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小学生心理健康教育[论文]

发布时间:2013-12-11 15:36:59  

浅谈小学生心理健康教育

小学低年级学生的心理发展正处于模糊阶段,小学生心理健康教育工作应以正面引导为主,且把心理辅导工作的重点放在树立正确的人生观、价值观上,以达到预防学生心理发展异常的目的。 心理健康教育小学生意志锻炼小学教育必须重视对小学生的心理健康教育,这也是小学生素质教育的重要内容。教育的核心是什么,是做人的教育。学会做人不仅仅是一个人成功的前提,甚至是成功本身。那么对学生来说良好的教育就是培养其优良的心理品质和积极处理人际关系的能力,使他们有较高的情商。小学心理健康教育,是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣;培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。

一、以正面引导为主,以预防为目的

学校教育为少年儿童提供了稳定的学习场所,使他们的身心得到全面的发展。随着知识面增广,学生的情感、个性等心理特点也变得复杂多样,对社会上存在的一些不良现象有时会陷入迷茫和不可理解的困境,再加上社会所谣传的“读书无用论”“金钱万能”等谬论的影响下,一些学生便对社会上不良现象的产生了好奇与崇拜的心理偏差,长期发展下去,有的便成为社会不良现象的效仿者,这些问题的存在,证明了小学心理健康教育工作的开展已是势在必

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