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指导学生进行材料作文写作[论文]

发布时间:2013-12-12 12:29:34  

指导学生进行材料作文的写作

我自踏上教育教学这块神圣而庄严的净土,领取到语文这门学科的教学令牌,就对作文教学产生了好奇感,尤其对材料作文的写作怀有无比的神往。

走在语文教学的十多年征途上,身边战斗在同一战壕中的同志,不时对作文教学发出无奈的叹息,每当周四的作文课前,总会看到他们犯难与无奈的神情,听到他们“咋给学生讲作文呀”“管它呢,不讲了”“题目一抄,让他们写吧”的慨叹以及听着似乎蛮有道理的见解:“作文水平的高低,不是老师讲出来的,是学生自己写出来的。”

文章写得好坏,写作水平的高低,真的是学生自身的因素决定的吗?真的和教师无关吗?不是这样的,完全不是这样的。语文老师在作文教学中起着向导的关键作用,凭着自己对教育教学这片神圣而洁净的土地的神往,对作文教学的好奇与痴迷,在十多年教育教学征途上的摸爬滚打,我用心思忖,深入探究,总结出了一套针对如何指导学生进行材料作文的写作的思路与方法。

第一,要认清材料作文的模样。

对材料作文进行写作前,教师应有责任让学生认清材料作文的面目。

首先,教师要向学生介绍什么是材料作文。

其次,教师要向学生讲解材料作文的特点。

再次,教师要让学生明白材料作文考查学生的写作目的是什么。

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