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五年级新华杯征文汇总

发布时间:2013-12-13 16:36:43  

我读《寄小读者》

大丰市第二小学 五(1) 陈桂红

我读了《寄小读者》,其中我最喜欢其中的通讯十二。写的是冰心的母亲给冰心写了一封信,她在满廊的雪光开读了母亲的来信,可是依然忍不住流下了几滴眼泪。其中还有母亲信里的几段话,一共有五短话,当我读到信里的第二段时,眼泪已经忍不住要流下来了,虽然只是几句普普通通的话,但母亲却写出了真实的情感,正如冰心所说:“做母亲的人,哪个不思念自己的孩子!” 我非常喜欢这个通讯,因为冰心把这个通讯写满了真实的情景:

这个通讯主要告诉我们“母亲”这两个字。谁无父母,谁非人子?母亲的爱,都是一般;而你们天真中的经验,却千百倍的清晰浓挚于我!母亲的爱,竟不使我在人前有丝毫的得意和骄傲,因为普天下没有一个没有母亲的孩子。小朋友,谁道上天生人有厚薄?无贫富已无贵贱,造物者都预备一个母亲来爱他。又试问鸿蒙初辟时,有哪里有贫富贵贱,这些人造的制度阶级?逐令当时人类在母亲的爱光之下,个个自由,个个平等!

指导老师:卢晶

用“努力”实现“梦想”

大丰市第二小学 五(1)班 杭雨婷

今天我读了一篇文章是《我的舞蹈之旅》这里的主要内容是这样的: 前面作者写的是风静静地挥下一片白色花雨,在这柔柔的晨曦里,一位身着白裙的少女踏着轻碎的舞步,曼妙的舞姿美得醉人,之后作者看到了那一刻,她小小的心里就埋下了一颗梦想的种子。如一只春蚕,我吐出了想的丝,将自己紧紧包裹,期待着破蚕化蝶的那一刻。

作者为了追求梦想他就一直坚持一直坚持的在自己在小屋里练习舞蹈基本功,可是命运总是如此捉弄人,当老师宣布她不能参加舞蹈比赛时,作者都感觉整个世界都已经倒塌了。

从此以后,一股强大的力量驱使着她,她付出了超乎想有象的努力,功夫不负有心人啊!作者努力,在努力,身体的柔韧性终于让老师满意。

这篇文章教给我们一个道理:无论你有多大的梦想都能实现,不过这只能用自己的努力自己的血汗来换你这个伟大的梦想。

指导老师:卢晶

读《寄小读者》有感

大丰市第二小学 五(1)班 陈倩文

今天我读了《寄小读者》这本书,它主要讲了:“冰心以抱病又将远行之身,在三两月内看到了《晨报》副刊上已特批了'儿童世界'一栏,就情不自禁地来和小朋友做第一次通讯.冰心是天真队里的一个落伍者.我从前曾是一个小孩子,现在还是一个小孩子,直到我转入另一个世界时为止,我恳切的希望你们帮助我,提携我,做你们一个最热情最忠实的朋友!” “我走了,快乐甜美的时光之中,能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友,独这恼人凄清的天气中,从宇宙之灵中,已遥遥地赋予我极大无量的快乐与安慰。”

读了这些让我感觉到冰心奶奶有一颗天真纯洁的童心。

从这一通讯中,我知道了冰心就像一个孩子们的伙伴,用她热情陪伴着孩子们的成长。又像一个永远也长不大的彼得·潘,和孩子们一起探索极快乐与纯真无瑕的天地。

指导老师:卢晶

唯美系列———《青铜葵花》

大丰市第二小学 五(1)班 庞茜月

书是人类进步的阶梯。我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。书,是我们人类学习的好伙伴;书,是给予我们知识的源泉。我最近特别喜欢看《青铜葵花》这本书。

这本书是曹文轩在2005年激情奉献,心爱备至的作品。故事的大意是这样的,这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩青铜是一位哑巴,女孩叫葵花。偶然的一次,让葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起成长进步。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。从那以后,青铜常常遥望远方,遥望葵花所在的地方······

读完了他们的每个故事,我热泪盈眶。青铜葵花的友情,兄妹情,他们共同经历的一切都是那么的美好。

我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这是两位姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。这是罗曼·罗兰写的一段话,我想这就是《青铜葵花》想告诉大家的就是这个道理吧!

其实,每本书中都蕴含着精华。要用心的去慢慢发现这些精华!这些故事有感人的,有快乐的,有伤心的······这些娓娓动听,引人入胜的故事,都能告诉我们一些道理,让我们人生活得更加精彩!

指导老师:卢晶

团结第一

大丰市第二小学 五(1)班 沈楠

可以说是这个故事让我懂得了团结有多重要,也是这篇故事让我在我这漫漫迷长的人生中拥有了团结的心。

森林里住着三头牛和一头狮子,有一天,森林里来了一个形象奇异可怕的大怪物,这个大怪物居心不良,经过了三个牛兄弟的一齐驱赶,才把这个大怪物赶出了森林。事情过后,是自认为机会来了,他先来到了红牛家,对红牛说:“黑牛和黄牛都说你没用,那天全是靠它们兄弟俩才把那个庞然大物给赶走的。”接着它又来到了黑牛家,对黑牛说:“红牛和黄牛,都说你没用,哪天全是靠他们两个人,才把那个怪物赶走的。”最后,它又来到黄牛家,对黄牛说:“黑牛和红牛都说你没用,那一天,都是靠它们俩,才把那个面目可怕的物体赶走的。”三头牛听了以后都很生气,他们聚集到一个地方,打成一团,打得很厉害,最后,它们都气喘吁吁地躺在了地上,这时,狮子把它们都吃进了肚子里,而这三头牛都各自成为了狮子口中的美味佳肴。

团结,团结,我相信这个词从我们踏入小学校门的第一步,他就已经成为了我们的贴身小精灵,不是吗?每一次,广播操比赛,每个班的口号里都会有这四个字,可是这个故事中的三头牛就不是这样的,它们都相信了狮子的挑拨离间,才得以让狮子这种卑鄙小人得逞。

团结最重要,又来了团结的心,我们才可以冲向胜利的彼岸,只要团结起来,就可以跨越每一个“拦路虎”,如愿以偿,得到甜甜的果子了。所以,我们一定要团结起来,冲向困难这个小恶魔,把他给打败,你们说是不是?

指导老师:卢晶

《笑猫日记》读后感

大丰市第二小学 五(1)班 王迪夫

一天晚上,我回到家几分钟以后妈妈便回来了。我跟妈妈说:“妈妈,我想买书。”妈妈说:“你前几天不是刚买了两本书了吗?为什么还要买?”我大声说:“那两本书已经看完了,我还想再买一本大作家杨红樱写的《笑猫日记》。大作家杨红樱是我们所有小朋友崇拜的偶像,我非常喜欢她。妈妈你就给我买一本吧,求求你了。”妈妈看我用那么可怜眼神看着她,有一点舍不得,于是在我再三恳求下,妈妈终于答应了。下面我来给你讲一篇笑猫日记:

保姆狗因伤害牧羊犬不成,反而被主人看见了,被关在一个遥远的车库里。可是牧羊犬很想念保姆狗,便请求笑猫带它去看保姆狗。笑猫看到牧羊犬很想念那只保姆狗,就决定带它去。谁知笑猫来找牧羊犬,它却被主人用项圈索住了。笑猫看了,便上前去营救,然后一起跑到车库救出保姆狗。在回家的路上,保姆狗还是布下陷阱想害牧羊犬,可是最终没有杀死牧羊犬,反而害死了自己。 这个故事告诉我们对朋友要友好,不能像保姆狗那样害人害己。

指导老师:卢晶

爱是生活的体会

——读《寄小读者》有感

大丰市第二小学 五(1)班 唐俪铨

这几天,老师让我们买了四本书,首先让我们看的就是《寄小读者》。 《寄小读者》中,我最喜欢的就是通讯二,通讯二主要讲了,在通讯二中,将一件劈头的事告诉我们。在一个春夜里,所有人已经去睡觉了,只有爸爸妈妈对坐在圆桌,我吃着饼干,一只小老鼠,悄悄地从桌底下出来,吃着地下的饼干,老鼠小的很,在那一刹那间我用书本盖住了它,我隔着书本感受到了它的柔软与小。突然小狗虎儿从帘子中跳过来,爸爸妈妈说:“快把书本拿开,小狗要得到他了。”我神经错乱的拿开了书本,小狗虎儿以“迅雷不及掩耳之势”将小鼠叼到了门外,在门外只发生了几声微微地叫声,后来,便没了声息。

《寄小读者》让我深切地体会到冰心的这一句名言:心是冷的,泪是热的,心,凝固了世界,泪,温暖了世界。

指导老师:卢晶

读《安徒生童话》有感

大丰市第二小学 五(1)班 汤婕

《安徒生童话》这本书把我引入神奇般的童话世界,让我终身受益不尽。 《丑小鸭》中的丑小鸭一生下来就长得与众不同,别人都嘲笑它长得丑,瞧不起它,它为此受尽了磨难,但是它靠自己的努力最终飞起来了,变成了美丽的天鹅。

丑小鸭的故事告诉我们:无论做什么事情,只有不怕吃苦,坚持努力,才能取得成功。虽然我不十分聪明,但是我相信如果像丑小鸭一样努力,有一天我也会心想事成,成为人人喜爱的美丽的“天鹅”在蓝天中自由翱翔!

《卖火柴的小女孩》讲的是一个贫苦的小女孩在寒冷的大年夜去卖火柴,一整天没卖出一根火柴,没挣到一分钱,又冷又饿,她点燃火柴,看到了火炉、烤鹅、美丽的圣诞树,最后在幻想中和奶奶一起飞到了天上??

小女孩被冻死的画面让我泪流满面,和小女孩相比,我生活的真是幸福啊,有可口的食物,漂亮的衣服,可爱的玩具,很好的生活环境,父母的疼爱。 如果卖火柴的小女孩来我家,我一定会好好照顾她,让她像我一样享受童年的幸福生活。

童话里还有的文章揭露社会黑暗,有的描写人物美好品质,有的表现友谊的纯真??

《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有酸甜苦辣,让我懂得了珍惜生活的重要。使我知道了??

指导老师:卢晶

读《寄小读者》有感

大丰市第二小学 五(1)班 徐雅

读了寄小读者里的通讯十是我深有感触,再也忍不住想说说了!

通讯十里写了作者让妈妈讲她童年的故事。有一次,父亲带她到兵舰上去,大家匆匆的替她换上了衣服,她自己不知在什么时候,把一只小木鹿放在小靴子里。到了船上只要父亲抱着,自己一步也不肯走。可自己一走就一跛一跛的。后来才发现靴子里放着小木鹿。父亲他们笑了,——“傻孩子,你怎么不早说呀!” 还有一次,她问妈妈:“妈妈,你为什么爱我?”妈妈说了一句惊天动地的话:“不为什么,只因你是我女儿!”

我喜欢通讯十的理由很简单,每一个故事都写得很温馨,让人读起来很温暖、顺畅。这些事虽然都是一些小事,却被作者写的亲情满满!

我们在家里跟父母撒娇、惹父母生气,每次受气的都是父母,他们是不会跟我们较劲的,不仅仅是这样,他们还会先来看看我们有没有怎么样,真是 “世间爹妈情最真,泪血溶入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心。”哪! 我们一定要乖巧懂事,不惹爸妈生气,因为父母永远爱我们!

指导老师:卢晶

读《寄小读者》有

大丰市第二小学 五(1)班 孙晓敏

我最喜欢看通讯一了,因为冰心奶奶抱病远行,一定是一非常痛苦的事情。 冰心奶奶常说:我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一个世界时为止,我恳切的希望你们帮助我,提携我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情,最忠实的朋友!她说的对,这句话会时刻勉励自己,把自己当成一个小孩子来看待。冰心奶奶有好多新奇的事迹。冰心奶奶要地球另一边,她有三个弟弟,有一次,最小的弟弟对我开玩笑说:“姐姐你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竹杆子,从我们的院子里,直穿到对面你们的院子去,穿成一个孔穴,可以彼此看见。我看看你别后是否胖了,或是瘦了。”你们一定觉得这是一件很有趣的一件事吧。冰心离开了爸爸妈妈,离开了所有亲爱的人。她像一个器官一样离开他们,如果是,我一定舍不得他们,不想离开他们,如果是这样的话,我会想尽各种办法来跟他们在一起。

我读了这篇通讯,我感到离开父母或抱病远行一定非常痛苦,换做我,一定会和爸爸妈妈一起开心的吃一顿饭,高高兴兴的聊天。

指导老师:卢晶

读《寄小读者》有感

大丰市第二小学 五(1)班 袁静

在这几天中,我把整本《寄小读者》都读完了。哦,我都忘了给你介绍介绍这本书了:《寄小读者》是伟大的儿童文学作家冰心奶奶倾心创作的一本书。这本书是由《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》结合而成。其中最让我记忆犹新的是《再寄小读者》的通讯十四。

这个通讯大概的意思是这样的:冰心带两个孩子去逛动物园。他们玩得很开心,回家后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了四五十行字,而且错别字还不少,他只提到某月某日和某人去逛了动物园,底下就像记账似的举了些动物的名字。而第二个孩子却写了一千多字,如大象、老虎、孔雀等动物的动作、形态和肤色。这一篇日记写得整整齐齐,没有一个错别字,让人看了感觉很清爽。 我之所以选择这篇通讯来写读后感,是因为冰心以两个孩子的日记作比较,从而让我明白了这样一个道理:语文是一门基础课,只有学好语文才能写好作文、日记,而且要学会掌握文字这个工具,是它能成为表达你思想感情而熟练的时候,你会感到无限快乐。

指导老师: 卢 晶

《乌丢丢的奇遇》有感

大丰市第二小学 五(1)班 张蔡扬帆

在2013年的夏季,我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事:乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶,他只有一只脚,人们都叫他“独脚大侠”。有一次,布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后,不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上,被一个有爱心的小女孩——珍儿收留,并给了他一个身体,这样新的乌丢丢就诞生了。新乌丢丢虽然很喜欢珍儿,但它毕竟还是非常想念耍木偶戏的“布袋爷爷”,于是他就从珍儿家溜出来了,一不小心来到了吟痴老先生的家。在吟痴老先生的家中,他懂得了不少道理,长了不少见识,也做了不少诗,成了一个受大家欢迎的“小诗人”。最后,已经成“名人”了的乌丢丢为了让珍儿重获健康,把自己唯一的那只脚给了珍儿。

多么令人感动的故事啊!平时别人帮我,我只说了一声“谢谢”就了事,当别人需要帮助时我又做了些什么呢?乌丢丢能够为帮助自己的朋友恢复健康而牺牲自己的身体,而有些同学看到别人需要帮助时却置之不理,这是多么大的反差啊!同学们,让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧!

指导老师: 卢 晶

读《寄小读者》有感

大丰市第二小学 五(1)班 李陈伟

今天,我读了冰心奶奶写的《寄小读者》。在这里面,我最感兴趣的通讯那就是通讯二了,讲的是:

冰心奶奶在一次春夜里看书,看见有一只小老鼠吃着地上饼屑。冰心奶奶拿着书放在这一只小老鼠的背上,它竟然不走,小狗虎儿从帘外了进来,父亲说:“快放手,虎儿要捉它了!”于是,冰心奶奶拿起书,就这时,虎儿扑了过去,敏捷地捉住了这只非常可怜的小老鼠,冰心奶奶的心上飕地着上了一箭。 接着,到了睡觉的时候,冰心奶奶的心里非常非常的忐忑不安,平静不下来。于是,这一次的事件成为了冰心奶奶心中的大阴影。

最后,冰心奶奶说她小时曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽。冰心奶奶小时候明白一切生命,在造物者眼中是一般大小时;冰心奶奶小时候未曾做过不仁爱的事情,但是如今却深深地坠落了。

在这个通讯里,我明白了在世界上,生命是最保贵的。所以,我们珍惜和爱护宝贵的生命!

指导老师: 卢 晶

品味书香 享受幸福

大丰市第二小学 五(1)班 沈子钰

星期天,我闲着无聊,就把妈妈给我买的《生命如一泓清泉》拿出来看。看着看着,我的眼泪便像断了线的珠子,一颗颗地落了下来。

这个故事叫《幸福已经满满的》,主要讲了一个80后的女孩在医院上班,她自己觉得离幸福越来越远了,直到一个小女孩来了之后,她立即恍然大悟,自己身在福中不知福啊!

看完这篇故事后,我进入了沉思:啊!我们00后的小孩真幸福,有爷爷奶奶的疼爱,有爸爸妈妈的关心,还有哥哥姐姐的爱心,整个家都是幸福的天堂啊。可是,我们并不满足,贪心的欲望使我们感到自己离幸福越来越远了。

幸福是什么?是妈妈织的毛衣。幸福是什么?是爸爸讲的故事。幸福是什么?是奶奶做的饭菜??但我觉得最幸福的事情就是读书,因为它让我品味书的香气,环游书的世界,让我永远沉浸在书的海洋中。读书就是幸福,幸福就是读书。

指导老师: 卢 晶

通往未来的阶梯

大丰市第二小学 五(1)班 黄丁洁

在这个阳光明媚.春暖花开的下午我读完了叶永烈爷爷写的《小灵通漫游未来》。

这里的一切都让我惊奇不已和我一样的那就是莫名其妙的来到未来市的小灵通。美丽又实用的飘行车,人造肉,人造大米,人造淀粉......这里充满了不可思议,这些神奇的东西塞住了我和小灵通那硕大的脑袋。

像大龙虾的五用车载着小灵通和我们无边无际的猜想又踏上了那充满不可思议富有神秘感的未来市.....

第三次漫游简直是太神奇了!我被深深地迷住了,在太空站中,小灵通他们睡上了不到5平方米的房间,吃上了以“块”为计量单位的十五,游上了“没有”水的游泳池里。这一切是多么神奇啊!

我多么想做一个叶永烈爷爷笔下的小灵通啊!可以领略未来的面孔,是多么荣幸啊!

小灵通的欣喜和向往,铁蛋伟大的梦想,未来市神秘的面纱,小虎子的神勇,以及外星人那陌生的面孔,正向我们招手呢!

指导老师: 卢 晶

坚持就是胜利

——读《活着就像是在跳舞》

大丰市第二小学 五(2) 吕思颖

有一个小女孩,父亲在她很小的时候就抛弃了她和妈妈。母亲为了将女儿培养成出类拔萃的人才,不顾高昂的学费,将女儿送进一所舞蹈学校。看着母亲忙碌和疲惫的身影,女孩看在眼里,痛在心里。

有一天,女孩突然对老师说,我想退学。因为她想让妈妈减轻点负担。可一想到母亲的心愿是让她成为一位杰出的舞蹈家,所以坚持了下去。她吃的苦比别人多,但流出的泪和抱怨的话语却比被人少。老师为她骄傲,母亲为她自豪。 命运好像在捉弄人,正当她准备迎接美好未来时,不幸的事发生了。她的骨形不正,腰椎突出。这对舞蹈演员来说是致命一击。可她没有就此放弃,而是忍受疼痛和折磨,在身上装了一个“。校正仪”,继续着她的舞蹈。她的努力没有白付出,她优美的舞姿倾倒了所有观众。

文中的小姑娘身上那股勇气值得我们赞叹和学习。一次次的挫折并没有使她放弃舞蹈。她遇到了困难并没有知难而退,而是战胜困难。她知道,母爱是无私的。母亲把她拉扯大很不容易,她要了却妈妈的心愿。想起自己,和文中的女孩真是天壤之别。先是学游泳,后来因为呛了几口水,就不学了。然后是吉他,以为拨弦手拨破了,又没坚持。想想看,我浪费了父母多少钱啊!以后我要以文中的小女孩为榜样,既然认定了要学某样东西,就要持之以恒、刻苦练习。加油!

(指导老师:陈桂林)

实现理想不是靠幻想

----读《一只想飞的猫》有感

大丰市第二小学 五(2)班 吴江楠

这篇短文中主要讲了一只猫它很骄傲,爱说大话,白日做梦。昨晚捉住了十三只耗子,就骄傲得不得了。它打碎了花盆,连一声对不起都不讲。这时,它看见两只蝴蝶正在凤仙花上跳舞,它撒开腿飞奔过去,逮了几次白蝴蝶和黄蝴蝶,它们差一点就被猫逮住了。等猫闯出花圃时,两只蝴蝶已飞的无影无踪了。它垂头丧气的走去树下,睡着了。梦中梦到了自己逮到了蝴蝶,还把蝴蝶吃掉了。大树看见猫在睡懒觉,生气地把它叫醒了。它想起它曾经吃过世界上最罕有的蝴蝶,骄傲地笑了。

读了这个故事让我懂得了:每个人都有自己的理想,自己的理想去努力,无论最后努力的结果如何,只要是自己发自内心的努力,都是会取得回报的。我们应该就向着自己的理想去努力,加油!我们现在的任务就是学习,不需要想别的事,只要把学习放在第一位。把每一门课程都学好,将来做一个对社会有用的人,报答父母的养育之恩。有梦就有动力!加油!为自己的理想去努力,为了自己和自己的家人。实现理想不是靠幻想来蒙蔽自己,幻想不能代表什么,不是真实的。

(指导老师:陈桂林)

负责任的信

——读《一封信去往紫紫村》

大丰市第二小学 五(2)班 单雨欣

读到题目,我以为是一个人寄往紫紫村的信而已。但读了内容我错了,这篇文章透着三个字—负责任。他让我深深感到责任的重要。

文章写得是一封信独自一个人走了三个多月到达了地点。在这条路上,信被赞美过,嘲笑过,但不管遇到什么和听到什么,它都努力的赶着路。它心里一直想“快到了!快到了!收信人快收到信了!“每次这样想,它更有赶路努力的劲头,它没有因为路远而放弃,而是更加努力赶路。

读了这篇文章,我深深感到责任心是伟大的!一封信都有责任心,为什么?我们有些人一点责任心都没有呢?有事责任心可以改变人的一生。

我想我以后做什么,也要负责任,这样每一件事都可以做的很好,在班级上我也要对我自己的工作负责,那就是学习。

其实负责任说简单也不简单, 说不简单也简单。其实负责任和认真是一对好朋友。想自己做每件事都负责和很好,那就要认真。

说了这么多,我想大家都想知道寄件人是谁了吧?是收件人的父亲从国外寄来的。

(指导老师:陈桂林)

伟大的母爱

——读《生命拔节的声音》有感

大丰市第二小学 五(2)班 张伟杰

唉,我该干什么好呢?读书?画画?写字?还是出去玩?就在我左思右想的时候,一本书从书柜上掉下来。咦!是《阅读年选》。我便随意翻阅起来,正当我打开到《生命拔节的声音》这一页时,我被这样的题目吸引了,便认真的读了起来,读完后我被文中的“我”和“母亲”深深感动了,故事的大意是这样的: 我在三岁时,在院子里玩,母亲拉我回去吃饭,突然只听见“嘭”的一声闷响,母亲吓了一跳,急忙把我送到医院,经检查是左臂骨折。一个月后去拆夹板,我怕疼,使劲挣扎,母亲只能强行将我的大腿拉起,不幸的是我的左大腿又当场骨折。医生最终诊断我为天生脆骨症。听到这样的消息医生们都不敢贸然手术了。母亲说:“我们回家,我来给女儿接骨吧??”经过母亲一段时间的细心照顾,我居然露出了完好的大腿。

读到这我非常的敬佩这位母亲。原以为这位母亲没有学过医术不可能帮女儿把骨头接起来,万万没想到经过母亲的努力女儿的骨头最终接了起来。读到这我感到自己非常的惭愧,真是“有眼不识泰山”。而且我也非常的佩服母亲的勇敢,连专业医生都不敢轻易做的手术,她竟然能大胆的把女儿的骨头接起来。“世界上最勇敢的母亲之一”她当之不愧!让我感到母亲是多么的伟大,她对儿女是不离不弃,可以为了自己的儿女而舍弃自己的时光。

每个母亲都是伟大的,她可以舍弃自己的荣华去培养儿女,母爱是伟大的,母爱是只知道给予而不企求回报的。我们要珍惜母亲给予的幸福,不能身在福中不知福。愿天下的母亲都快乐!

(指导老师:陈桂林)

读《向日葵》有感

大丰市第二小学 五(2)班 王天欣

我读完《向日葵》这篇文章,我突然明白了花那种对阳光如饥似渴的感情。我被这种行为深深地感动了。

这篇文章的大意是这样的:“一个孩子,在他家的小花园里,他种的不是好看名贵的花,种的却是十分土气的向日葵,为什么呢?因为向日葵那种对太阳像恋人那样固执。像饿汉那么如饥似渴!更重要的是,每当望着向日葵着魔似的随着太阳转,寻求着阳光,那孩子就激动不已。这也是他在小花园里种满了向日葵的原因。

让我感动的是向日葵那种对阳光不离不弃的精神,在有阳光的时候他就用满怀微笑的脸,迎接着他无比敬爱的阳光。

更让我感动的是小孩对阳光的渴望。他似乎跟向日葵有一种血缘关系,他们都渴望天空和阳光,这种渴望像一根绳子一样紧紧地拴在了一起无法分离。

最让我感动的是这句话——所以,我爱他们,他们有着和我一样强烈需要生命、光亮和天空的愿望。

(指导老师:陈桂林)

坏孩子也会变好的

——《被一只乌鸦给变的一生》读后感

大丰市第二小学 五(2)班 董小茹

把毛毛虫放到同桌的书包里给同学起绰号、逃课、打群架??这就是远近闻名的“坏孩子”恩特。他曾多次被老师赶出教室,班上没有一个同学跟他玩,父母也很头疼不已。恩特曾多次提出退学。

就在这时,学校来了一位音乐老师,他了解到恩特的情况,就微笑着说:“你为什么一定要转学呢?”恩特也不想走只是??音乐老师指着校园外的一棵树说:“你看那是什么?”恩特抬起头来一看只乌鸦停在枝头,叫声非常刺耳。很快就有路人投石块把乌鸦赶跑了。“如果这只乌鸦不改变自己的声音,就会飞到哪都不受欢迎。老师的话让恩特恍然大悟。

第二天,恩特穿的非常整齐,也不捣蛋了,很快就成了同学们的好朋友了。 这个小名叫恩特的人就是美国的口香糖大王威廉-里格利。这个口香糖大王小时候竟是“坏孩子”但是通过自己、音乐老师、还有乌鸦的帮助,他才有今天。就是每一个“坏孩子”都是可以变好的,一句话可以改变一个人,那就要看这个人想不想变成好孩子。

在我们身边也有 这样的例子:在学校里面、在我们班上也有这样的人,如果他看了这篇文章会不会变好呢?我真想读给他听啊!

(指导老师:陈桂林)

梦想是要追寻的

——读《小老鼠和梦想树》有感

大丰市第二小学 五(2) 吴陈萌

今天,我读了《小老鼠和梦想树》这篇短文,短文的大意是这样的: 草原上有棵树,只会开花不会结果。有只小老鼠特想让树结出面包来,但从来没结过,小老鼠失望透了。

有一天,小老鼠抱怨道:“你为什么只开花不结果?”“因为我不知道要结什么果子!”小老鼠吓了一跳,壮起胆子问:“大树,是你在说话?”“当然是我,我是梦想树,想结什么就结什么,可我不知道要结什么果子,你有什么建议吗?”大树答道。“那你就结面包吧!”老鼠高兴的说。“当棵会结面包的大树,不错,就这么定了。”大树说。

就这样日复一日的过去,大树结面包,老鼠吃面包。每天都聊天,大树和老鼠的感情越来越深,小老鼠也越来越喜欢大树。

有一天傍晚,小老鼠和大树像平时一样的聊天时,大树说:“我明天要走了。”小老鼠,一惊,悲伤的问:“为什么要走?我们不是相处的很不错吗?”大树说:“不是因为这个,而是因为每一棵梦想树的一生不能只在一个地方待着,在一生中每体验完每一次的选择后,要去继续追寻梦想,实现梦想,一直到生命结束。我在这里待的时间太长了。我一直不敢做决定,还是你让我坚定了信念,是你让我做了个有意义的事。谢谢你小老鼠!”

小老鼠伤心的说不出话了,大树把小老鼠抱在怀里哄它入睡,小老鼠想,自己也应该有另一个梦想了??

读了这篇短文让我明白了,正如梦想树所说的一样,做完每一次的选择后,都要去一次次地努力,去追寻梦想,去实现梦想。

小时候会骑自行车一直是我的梦想。这个暑假经过了在爷爷家四天时间的努力,虽然摔了几个大跤,受了几处伤,但总算会骑自行车了。现在能从爷爷家一下子骑到自己家 ,一个来回不停,也就是骑五公里吧。连父母都夸我了,我开心极了!因为我实现了骑自行车的梦想。

每当看到家里的金鱼在水中自由地游来游去,学游泳又成为了我的梦想。于是爸爸便送我去了游泳馆。从最初的吐气、吸气、到浮在水面打腿、再到摆动手臂划水到最后一口气能游12米,我很开心。因为我又实现了会游泳的梦想。 这一次次的经历让我领悟到了梦想的真谛——只有坚持信念,坚定的努力才能实现我们以后成长道路上一个又一个的梦想!

(指导老师:陈桂林)

亲情是伟大的

——读《那年春天》有感

大丰市第二小学 五(2) 杨慧敏

读完《那年春天》这一篇文章,我的眼睛都湿润了,我被文中的那个小妹妹给感动了。

故事的大意是这样的:有一户人家,家里有四个人,家境很贫穷,到了吃了上顿没下顿的地步,榆树皮、烂红薯,他们都吃过。这时母亲打下狠心准备把妹妹送人,正好隔村住的姑姑正好想要一个孩子,姑姑也很喜欢妹妹。最后妈妈决定吧妹妹送给隔村住的姑姑。妹妹哭哭闹闹的走了,姑父把妹妹放到地上,就去上了一下厕所,姑父上完厕所发现妹妹不见了,赶忙去找妹妹,可是找了好一会都没找到。原来妹妹回到家里的柴房了,妈妈去拿柴时,发现了妹妹,大家又惊又喜。

读完之后我想起了我家小猫咪咪,爸爸把他抱来时,我第一次看到他时,我就喜欢上了小猫咪咪。我和妈妈都非常保护他,不知怎么了,他的腿受伤了,我替他擦了点药,包扎了一下,好一点了。可是我要搬家了,我搬家后,咪咪就跑掉了,变成了也也猫,当时他的伤还没好,他跑掉之后我非常担心他,怕他会饿了,没东西吃,或是怕他受伤死了,他跑掉以后我天天想着他,过了几个月后,他又回来了,我急忙把他腿上的伤看了一下,一看他的伤已经好了,我高兴急了。看了这篇文章后,我深有感触。是亲情的力量让妹妹找到家,是亲情的力量让咪咪找到我的。亲情是多么神圣啊!多久没见的爷爷奶奶,外公外婆。突然想起来,是多想念他们,多想见到他们啊!

有亲情是多么好啊!让我们珍惜这纯洁的亲情。

(辅导老师:陈桂林)

梦想

——读《小老鼠和梦想树》有感

大丰市第二小学 陈天琦 五 (2)班

草原上只有一颗梦想树树,每开出第一朵花的时候,小老鼠就在树下等果子,他梦想能结出一个个面包,小老鼠见梦想树只能结出果子,不能结出自己想要的面包,所以很失望。一天,小老鼠向大树说:“你为什么每年都结果子啊!”

大树也不知道自己会结什么果子。原来大树是一棵梦想树,想结什么果子都可以,只是犹豫不决。小老鼠要梦想树结出面包,梦想树觉得做一棵结面包的树也不错,而且还感谢小老鼠让它知道下来的日子要做什么,生活也更加充实、更加有意义的一天,梦想树和小老鼠说,我明天要离开了,一生不能呆在一个地方,体验每一次选择,就要继续追求梦想、实现梦想,一直到生命结束,我坚定了信念,做了一件那么好的事。

是啊!我们每个人都不能总呆在一个地方,要增加视野,追求梦想、实现梦想,一直到生命终结,要坚定信念!只要有一个非常正确的“指南针”,坚定梦想、信念,一直做下去,文中的小老鼠就好比那些精心教导和教育我们的人,梦想树就是我们,一开始我们都是一张白纸,只有那些正确的梦想和信念就可以结出自己所想的东西。人的一生要做有意义的事情,要找到自己所想的方向,一直向那狂奔,你可以用一生的时间跑到尽头,但是中途不要“停留”或者“往回跑”。如果世界各地都留下你的脚印,和各国文化交流,这也是一种助跑的动力。 生命是短暂的,学问是无尽的,所谓“活到老,学到老”,只要一生努力专一,就能无尽变有尽。

(辅导老师:陈桂林)

坚持不懈

——读《一封信去往紫紫村》有感

大丰市第二小学 五(2)班 陈凯崴

暑假,我读了阅读年选中的《一封信去往紫紫村》这一篇文章,文中的这封信让我很感动。

这个故事讲的内容是:一封信丢在了火车站的站台上,但是火车匆忙地开走了,风轻轻把信吹到了火车的轨道上,这时,这一封信有了信心,它往里头一看,它说到:“哦,这一封信的收信人是紫紫村的姜饼小姑娘的,我一定不会辜负写信人的。”于是它就沿着火车轨道的边缘走。它就走啊走,走了3个月了,它还没走到紫紫村。它就继续走,它走的山丘上,突然,有一只老鼠跑了出来说到:“都什么时候了,紫紫村已经用网络了,还有那个写信的人,不会用手机发个短信。”但它没有听进去,往前走下去了,老鼠只好低头回老鼠洞了。又过了三个星期,它终于走到了紫紫村,走到了姜饼小姑娘的门口了。

读了这篇文章我的感想是:我们一定要向这封信学习,学习它坚持不懈的意志力,不要向懒惰的人学习,连路都不想走。就算自己迷了路,不要狂跑,一定要看看附近有人吗,就像这封信自己迷了路,也没有放弃找收信人。还有,也不能别人一说你,你就放弃了。就像这封信,一只老鼠对它说这说那的它都没听进去,继续往前走了。也要向它学习,无论风吹雨打,像打雷,它都不怕,心里只想着,姜饼小姑娘,你再等等,我很快就来了,你再等等。它每一天,每一时,每一分,每一秒,它的心里只有这几句话,这种意志力我们要学习,特别是懒惰的人更要学习。

(指导老师:陈桂林)

《废墟上的花朵》有感

大丰市第二小学 五(2)班 顾林娜

故事是这样的:很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多破旧的楼房,然而,过了很久,新路都没能开工。有一天,一些自然科学研究家发现那废墟上竟长出了一朵英国没有的花。原来,这房子的主人以前曾是古罗马的人。那些种子在重见了阳光以后,就立即发芽,最终绽放出一朵朵美丽的鲜花。看完这个故事后,我轻轻的将书合上,沉思着,赞叹着花朵那旺盛的生命力。

我不禁想到了现实生活中的我。记得小时候刚学骑自行车的时候,有一次我不小心摔痛了,我便将车扔一边,翘起小嘴,哭了起来。这时,爸爸意味深长抚摸着我的头说:“孩子,你要记住,你要想学会骑自行车,一定要先经过很多次的摔跤,明白中间的窍门才能学会。人一定要经过无数的失败才能走向成功。”听了爸爸的话,我擦干了泪水,扶起了自行车,又哼着自信的歌儿骑向前方?? 读完这个故事,我深深地明白:其实人的生命也应象文中的花朵那样顽强。在生命的路途中,我们常常遭遇到各种挫折和失败,不要心灰意冷,不要轻易言败,只要心中有坚定的信念,努力去寻找,总会找到帮助自己度过难关得那“一缕阳光”。一旦有了阳光照耀,定能萌发出新的生机,绽放出新的美丽。 人生又何尝不是这样的呢?“不经历风雨,怎能见彩虹?"人只有在一次次的经历中,才能获得成长,才能磨练坚强的意志力。相信自己,在雨后总会有晴天的,只要坚持不放弃,那么第一束阳光就是属于你自己的!

(指导老师:陈桂林)

读《井》有感

大丰市第二小学 五(2)班 韦唯

读了故事的名字,你们可能会想井有什么好看的,在我的眼里井确实没有什么可看的,但是故事里的这口井却带给故事中的小女孩和小女孩的妹妹带来了许多的帮助。

这口井在小女孩家屋后的菜园里,这是一口古老而小的水井,里口圆,外面是八角形。这口井谁也不知道是什么时候修的,只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。

井水很清很清,井里的水是很甜很甜的。夏天的时候,小女孩和小女孩的妹妹常到井台上来乘凉,她们看见无数的小星星倒映在井水里,心想:这些小星星离得多远!多远!这些井水,有多深!多深!

这个故事告诉我们,也许有些东西并不起眼,但是它们都会有你用的时候。有时候,你觉得很漂亮,很迷人的东西,也许是你用不到的东西。说到这个让我想起一件事:几个月前,奶奶过生日,我买了一个发夹给奶奶,但是我刚准备帮奶奶夹上,夹子和花掉下来了,原来是买的时候,因太漂亮了就没有检查。 你们可千万不能学我哦!一定不能只看外表,要看这个东西有没有用。

(指导老师:陈桂林)

读《冰冻太阳光》后感

大丰市第二小学 五(2)班 朱飞扬

今天,我读了《阅读年选》中的一篇短文,名叫《冰冻太阳光》。读完了,这篇短文主要讲了一个关于笨狼的故事。

夏天来了,太阳像个大火球,村子里的居民全懒的动弹。好心的笨狼想让村子里恢复往日的欢声笑语,所以笨狼决定先想办法让村民凉快下来。他先想到了游泳,可是他们不会游泳。他看见有一个店里的白汗衫,胸前印着一片浅蓝色的湖水,还有几个字母,字母是“COOL”,是凉快的意思,他买了这家商店的所有白汗衫,送给村民穿,可是笨狼好心办了坏事,让村民全中暑了-----衣服太厚了。笨狼又想到了,舀太阳光放到冰箱。凌晨,笨狼早早的起来,舀着太阳光向外倒,一直到天亮,才停手。

读完后,我发现笨狼是一个好心狼,他买了衣的衣服上映着“COOL”的英文单词,他想穿上一定很凉快,他花了很多钱才买到的,一人一件,想让大家凉快,可是他好心办了坏事了!让村民中暑了。他又想冷冻太阳光,他天没亮就开始“舀太阳”一直到天亮。笨狼真是心肠好的好心人啊!

(指导老师:陈桂林)

坚持就会成功

——读《一封信去往紫紫村》有感

大丰市第二小学 五(2)班 顾文杰

一封信丢在了站台上,火车匆忙开走了。有鞋子踩踏过这封信,这封信叫喊着也没有人听见,白白的信封被弄脏了,它的一角甚至被踩坏了,里面的信纸差点露出来。这是一封去紫紫村的信,由姜饼小姑娘收,这封信日夜赶路,激励自己坚持走,终于送到了。当人们玩起麻将牌的时候,姜饼小姑娘已经再一次站在了村口,她已经用好多个日子来等待这封信,因为很相信写信人,她从不怀疑会收不到这封信,这封信是她亲爱的爸爸从国外寄来的。

这封坚持的信让我想起了法布尔,他到自己的眼睛模糊时,还坚持写《昆虫记》。我又想起了居里夫人,居里夫人明知道放射性物质研究有一定的危险,还坚持不懈地研究,终于发现放射性物质镭。我原本成绩不怎么好,考试经常考不好,但我坚持复习,最后终于考好了,我明白了坚持就会成功的道理。 坚持就会成功!

(指导老师:陈桂林)

生命的舞蹈

——读《活着就像在舞蹈》有感

大丰市第二小学 五(2)班 季昴辰

今天,我读了《活着就像在舞蹈》。

她,小小年纪就上了人生的第一课,她从母亲的行动和老师的言语中受到了无穷的鼓舞。训练比别的孩子勤奋,吃的苦比别的孩子多,但她流的泪和抱怨的话却比别的孩子少。几年后,她成了最出色的学员,并开始登台表演。老师为她高兴,母亲为知自豪。

可命运好像捉弄一样,当女子成长为亭亭玉立的少年正准备迎接美好未来时,生体却出了毛病:骨形不正,腰椎突出。这对舞蹈演员来说是致命的一击。是退缩还是坚持?女孩选择了后者。她忍受疼痛和折磨,在身上装上一个“校正仪”,继续着她的舞蹈。她的努力没有白费,国家舞蹈团招了她,而且她很快就成了领舞。以后她的足迹遍布世界各地,她优美的舞姿迷倒了无数的观众。

她,就是西班牙国家舞蹈团的常青树,享誉世界的弗拉门戈舞皇后——阿依达.戈麦斯。

读了这篇文章,我非常激动,因为在中国巡演时记者问她:面对贫穷和不幸,面对疼痛与磨难,你是如何理解人生的?她回答的话让我非常震惊。她让我知道了一个有梦想的人,任何艰难困苦也挡不住他的步伐。活着就像在舞蹈——在人生的舞台上,需要的就是这股执着。

(指导老师:陈桂林)

读《阿笨猫全传》有感

大丰市第二小学 五(3)班 茅逸阳

以前,我可是一个讨厌看书的小女孩,但自从我拿起《阿笨猫全传》这本书开始看时,书恍如有一种魔力在吸引我的眼球,渐渐地,我便爱上了读书。《阿笨猫全传》这本书是著名作家冰波爷爷的代表作。

书中主人公阿笨猫天真、善良,还有点贪婪。它和发明家金哥、气功大师元空,以及一个令人讨厌的外星小贩巴拉巴之间,发生了许多有趣的故事。阿笨猫新开了一家“阿笨猫杂货中心”。来自阿尔法星球的黑心小贩巴拉巴乘坐飞碟来庆祝阿笨猫新店开张,其实他的真正目的是想让阿笨猫上当受骗,自己赚更多的钱。每次阿笨猫向他买东西时,他都喜滋滋地推荐这个产品,推荐那个产品的,而阿笨猫总是看得眼花缭乱,听得心醉神迷,一时觉得都是令他满意的物品,就要向巴拉巴购买,巴拉巴呢,也总是把价喊的高高的,先把钱骗到手再说。相比之下,我觉得就是因为阿笨猫太老实,而且有一点小贪心,所以每次都被外星小贩骗去很多钱。相反,巴拉巴却很聪明,是个十足的生意精,利用阿笨猫的愚笨和他做交易,因此他和阿笨猫做生意,他从来没亏过。后来,阿笨猫家附近搬来一位“神通广大”的元空大师也把阿笨猫弄得晕头转向,花了不少钱,真可怜! 这本书想象奇特,情节一波三折,幽默搞笑,它给人以生活的启迪和人生的思考。我也忽然领悟到,读书原来是一件多么令人快乐的事情,回想起以前一见到书就走开,我十分地后悔。因为读书既可以让我们增长许多知识,还可以让我们放松心情,陶冶情操,真是受益非浅呀!培根曾说过:读书给人以快乐,给人以幸福,给人以才干。真是说得一点也没错!

读完这本书,我也懂得了一些道理:天上不会掉馅饼,要成功就得靠自己努力。生活中我们还要时时刻刻警惕那些像巴拉巴一样的黑心小贩,防止上当受骗!

(指导教师:黄建春)

读《你在为谁读书》有感

大丰市第二小学五(3)班 陈邵鹏

你在为谁读书?也许有人会笑我问得傻,当然是为自己了。不错的确是为自己,但是我们沉迷于电脑游戏时,当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题呢?在这个暑假里我就读了一本《你在为谁读书》,感想挺深的。

故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年,在生活与学习中遇到的许多困难和有趣的故事,他们分别在不同的环境中得到了别人的指导,终于成长起来。其中我印象最深的是主人公之一——杨略。

杨略聪明但不肯用功,家境优越父母上班很忙无法照顾他。于是他每天把课余时间都放在打篮球和玩电脑上,极力逃避即将到来的升学考试,直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘来信。神奇的是信每个月初都会准时到,而且对他的一举一动都了如指掌。信中不但举了许多名人成长的故事,还对杨略的学习生活提出了许多针对性的建议,最后杨略心服口服,并按照来信的建议做了起来。通过这十封信的指点改变了自己的缺点,变得阳光、坚强、乐观向上,居然考上了重点中学。故事的最后终于揭晓了这个叫“倪甫清”的人竟是杨略的父亲,是父亲用书信的形式教育杨略,使杨略成长起来。

读完了这本书,我感觉自己许多地方和主人公很像,懒惰、做事不能坚持,不自信,成绩忽上忽下的。在今后的学习中就像书中所说的,无论做什么事不能只做到“差不多”或半途而废,要严格要求自己努力做到最好。毕竟我们是为自己而读书,而不是为家人为老师,努力了就会有回报的。同学们,现在就让我们想象一下,将来要做的是普通的人还是优秀的人,并时刻问自己:我在为谁读书? (指导教师:黄建春)

《青铜葵花》读后感 大丰市第二小学 五(3)班 王笑

最近我读了曹文轩的一部作品:《青铜葵花》。这本书写了主人公的种种挫折与苦难:葵花的父亲死了,家里又穷,生活很艰难。但是,谁能保证自己一生没有挫折呢?青铜,一个刚强、懂事、能吃苦的爱葵花的哑巴男孩,葵花,一个漂亮、善良、很聪明的爱青铜的孤儿女孩,青铜以哥哥的名义保护着葵花,葵花以妹妹的名义爱着青铜。虽然她们很穷,虽然他们经历过水灾、火灾、蝗虫等苦难,但是她们两个人依然过着无拘无束的生活??

青铜在冰天雪地里给葵花做冰项链,为葵花耐心地捕捉萤火虫做成南瓜灯,让葵花舒服地在他肩上看完马戏,青铜虽然不能说话,不能表达自己,但是他用心保护着葵花,不让她受伤害。葵花是幸运的,有着温暖的家,虽然清贫,但是那里有爱她的爸爸、奶奶、哥哥、妈妈。葵花是幸福的,在夏天,全家人都点几根蒲棒子熏蚊子,却把唯一的蚊帐留给她,奶奶还会用蒲扇给她扇风,直到把她的汗扇干了才能入睡。葵花是幸运的,更是幸福的!

人的一生不可能一帆风顺,只有经过挫折,你才会变得更加坚强。读了这本书,我知道了:体会苦难,才能尝到甜蜜!有时候,苦难也是一种幸福。 (指导教师:黄建春)

《西游记》读后感

大丰市第二小学五(3)班 李梦琦

今年暑假,我读了吴承恩写的《西游记》这本书。《西游记》是我国四大古典名著之一。这本书它主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四个人去西天取经的故事。

书中我最喜欢的人物是孙悟空,因为他神通广大、武艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经。故事中,孙悟空被太上老君关在铁炉里烧,被如来佛压在大山下,被师父念紧箍咒等,受尽了种种磨难。师父还多次赶走了孙悟空,那是因为孙悟空打死了许多人,但是事实却是师父误会了孙悟空,其实那些人都是妖魔鬼怪,美女画皮。

勇敢、顽强的孙悟空一直没有放弃,陪着师父,带着猪八戒、沙僧,历经九九八十一难,西天取经。我被孙悟空永不放弃的精神深深感动。在学习、生活中,我要学习孙悟空的这种精神,坚持做好每一件事。克服困难,战胜自我!

(指导教师:黄建春)

《那个黑色的下午》读后感

大丰市第二小学五(3)班 王文俊

今天,我读了一本十分伤感的书:《那个黑色的下午》。当我翻开这本书时,才发现我放不下这本书了,它甚至还让我掉了一次眼泪。这本书的内容大体是这样的:笑猫带着一家五口来到四川樱桃沟游玩,正好那里是马小跳奶奶家。可2008年5月12日下午2:28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午,永远定格在笑猫的记忆里,无数人在这里丧命,笑猫与别人一起凭着坚定的信念,找到了震散了的家人,并救了马小跳爷爷和许多人。

这是一个地震后的故事。我很敬佩那个婴儿的母亲,他为了自己仅七八个月的婴儿用身体挡住了上面掉下来的瓦砖,挡住了残垣断壁,当搜救队员找到她们时,发现了她手机上的短信,这条短信是留给她孩子的:“亲爱的孩子,如果你还活着,你一定要记住:‘我爱你’。”我读到了这儿,悄悄地留下了眼泪;还有那一只母白鹅,他用自己的身体挡住了掉下来的天花板,保护了马小跳的爷爷,甚至把自己刚生下来的蛋啄破,把蛋液给他吃,自己却饿死了。

这本书深深的打动了我,它体现出了一个字“爱”, 我们周围父母的爱、老师的爱、朋友的爱、有情就有爱!世界上有地震、洪水、海啸?灾难是恐怖的、危险的。但正因为有这种爱,世界才变得美丽、和谐、快乐!爱可以让人获得幸福,这就是这本书的真正意义!

(指导教师:黄建春)

我有一个梦

大丰市第二小学 朱 玥

每个人都有自己的梦想,有的想做医生,有的想做老师,还有的想做警察??在我的心里有一个梦想,那就是当一名伟大的科学家。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域。

我要设计一条时光隧道,让人们穿越过去与未来的梦想成为现实。它虽然不能逆转过去,但是却能改变未来。我要让乱砍乱伐的人们看到他们今天种下的恶果,已在未来酿成灾难。

我要研制一种可以治疗所以疾病的药物。它可以生成能杀死一切病毒的细胞,只要注射一针,就可以把病治愈。

我要发明一种“动物语言解码器”。让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流,与动物为伴。

古往今来,人们一直都在编织梦想,可最终又有多少人实现了自己的梦想?如果我们要实现梦想,就必须为了梦想去努力、去奋斗,天上不会掉馅饼,好事不会白白降临在我们头上.而

要实现梦想,我们就得努力学习,只有学好基础知识,才能去探寻深奥的渊博道理,才能让梦想变成现实.

让我们大家一起努力学习,来实现我们心中美丽、骄傲的梦.

指导教师:黄建春

我有一个梦

大丰市第二小学 朱 玥

每个人都有一个美好而远大的理想,心里也有一些奇妙的梦,而我也不例外,在我那幼小的心田里,悄悄地长出了一颗满怀少年豪情的梦想苗。

有人想当科学家、有人喜爱数学、有人酷爱地理、有人沉迷于写作??而我的梦想和他们完全不同,我想成为一位默默无闻而伟大的医护人员。说到医护,我不禁想起前不久刚刚学过的一篇课文——《永远的白衣战士》。课文讲述了广东省中医院的护士长叶欣,在抗击“非典”那场没有硝烟的战争中,临危不惧,身先士卒,舍己为人,英勇牺牲的感人事迹。

记得第一次读完这篇文章,我的心情久久不能平静,也让我更坚定了自己的理想,自己的奋斗目标!假如我是一名医生,我一定要用自己所学的知识本领去救治更多的人,让更多的人远离病魔,永远健康生活。我还要继续努力,教会更多的人学会保护自己的身体,也要教出更多出色的(学生)医生,让他们再去帮助更多的人消除病痛。让我们中国人民永远有一副健康的身板!

有不少的人听了我的想法后,都觉得很有道理,说我的前途必定无限,很有想法。“白衣天使”在全国帮助各地病人治好病,远离缠绕在身边的病魔,教人们注意卫生、保养身体,她们是我们的“友情顾问”,她们风靡全球,在世界各地都倍受青睐。让病魔不再来困绕幸福的人们,让那些无辜、可怜的人们不再受疾病所困扰而造成家破人亡、妻离子散的悲剧。

梦想总是美好的,“白衣天使”,这就是我美丽的中国梦。我想只要我努力,用心去浇灌,理想的花苞一定会绚丽绽放的!期待我的梦想早日实现! 指导教师:黄建春

我心中的最美湿地

大丰市第二小学 仲云馨

我的家乡在江苏省盐城市大丰市,这是一个美丽的城市,虽然地方不像南京、上海那么大,但也有许许多多的自然风景区,可漂亮了。下面我先介绍一下大丰的人民公园和湿地公园吧。

春天,公园里:空气清新,鸟语花香,淡粉色的风信子,雪白色的白玉兰??都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的花世界。在春风中柳条摇摆着自己多姿的身子,可真美啊!

夏天,公园里就成了人们乘凉的好去处,大人们,坐在亭子里一边观赏着外面的风景,一边喝着茶、聊着天。我们小孩子就在沙滩上玩、池塘边戏、划着小船、又爬上了滑滑梯、到处都留下了欢乐的笑声。

秋天,火红的枫叶落下来,好像一群红蝴蝶在翩翩起舞。菊花也开满了公园,工人们还用盆栽的菊花拼成了各种图案,真好看!我们摆着各式各样的姿势拍了好多可爱漂亮的照片。

冬天,天空飘起了雪花,公园满地都是雪,人们一步一步的踩上去,形成了一段小路,小孩们,有的打雪仗,有的堆雪人,个个脸上带满了笑容。

别小看这两个公园呦,它们可是给我们多少小朋友带来欢乐的地方,也是伴随着我们每一个小朋友长大的地方!

我们这里好玩的地方可多了,我再为大家介绍一下海洋世界吧??.。 离大丰市区不远有一个海洋馆,每到节假日去那里玩的人可多了,海洋馆里面有好多各种各样的鱼,有地图鱼、青鱼、石头鱼、等等很多很多??.,最

惹人眼球的是大鲨鱼,还有年老的大乌龟。

海洋馆里面美人鱼小姐表演,可精彩了。总之我讲的再好还不如大家亲自去参观一下呢!保证让你一饱眼福。

亲爱的小朋友们!这就是我心中的湿地,你们呢?希望大家都把自己心中的那片湿地与大家一起分享。再见!

指导教师:黄建春

我有一个梦

大丰市第二小学五(3)班 李梦琦

今天,我想和大家谈一谈我的梦,也就是我一直盼望着的一个梦。 这个梦就是我希望长大了成为一名科学家,后来研制出治疗癌症的药,送给全世界给那些得了癌症的人,让这些人不治而愈,重回家人的身边。我之所以有这样一个梦是因为我看见那些得了癌症这种病的人,都因没有药可治而死去,就这样把家人都弄得很悲伤。所以我希望我能快点长大,成为一名科学家,然后研制出治疗癌症的药让人们不再得癌症这种病。那么下面我们再来谈谈癌症是怎么形成的?有哪此地方需要我们注意,避免再一次被癌症袭击。原来癌症是这样形成的:由于生活上、环境、饮食、身体疲惫??不适,使我们得了癌症。所以我建议大家:1、在生活里要开开心心;2、环境要舒适又清新,不要长期在环境污染的情况下生活;3、吃东西的时候要看好生产日期和保质期不要吃过期的食物;4、要注意身体,不能太疲惫,俗话说得好:“早睡早起,身体健康”。只有注意以上几点大家才能避免癌症的袭击。

就这样,我希望大家都能爱惜自己宝贵的生命,长期记住上面几点,等科学家研制出治疗癌症的药之后,我相信世界一定会更加安祥平和。

指导教师:黄建春

写给2049年祖国的一封信

大丰市第二小学五(3)班 王文俊

亲爱的祖国:

今年是2049年,是您诞生第100周年的纪念日。您知道吗?您是在1949年10月1日的北京天安门诞生的,您的诞生使老百姓十分兴奋、十分高兴,因为您的诞生就代表灾难的结束,幸福的到来,而你也没有辜负他们对您的期望,没用多久就把敌人赶回了老家,给老百姓带来了幸福。

亲爱的祖国,我想问你几个问题:粮食够不够吃,有没有人浪费;老百姓的生活过得安不安稳,过的舒不舒心;犯罪分子多不多,他们是不是非常猖狂,经常扰乱老百姓的生活,不过我觉得那时候犯罪分子基本上已经没了;大家是否经常读书增添自己的知识;国家主席是谁,他/她身体好不好?

亲爱的祖国,您是否还像2013年那么弱小,经常被邻国欺负?是否还在为钓鱼岛的事和日本打仗?我希望您和邻国增进一下感情,和邻国做一个好朋友。

亲爱的祖国,希望等我到了2049年的时候,一定是一个焕然一新、令人仰慕的祖国。 我的梦想与您也密切相关,成为一名科学家,虽然我没有像天才般的智慧,但是我愿意为祖国付出我的汗水。我要发明许许多多的东西,造福于老百姓,让老百姓过得一年比一年好、快乐,让大家每天生活在快乐的世界里,美好而又温馨的世界里。

祝您100周年庆快乐! 祝您国泰民安,经济迅速发展!

此致

敬礼!

王文俊

2013.10.1

我有一个梦

大丰市第二小学五(3)班 王文俊

早晨起来,天空一碧如洗,一望无际,只有几朵白云在空中飘荡,树上的鸟儿叽叽喳喳地叫。

一进校门,坚硬的地面上铺了软绵绵的地毯,空荡的校园挂上了五颜色六色的彩带,到处洋溢着节日欢乐的气氛,老师都不在校园,厨师也做好了饭菜就出去了,校园里只剩下同学们。

大家在地毯上尽情地做游戏,女生玩过家家、跳舞、踢毽子,男生打篮球、踢足球、还有的在一起“斗鸡”。

到了中午,大家津津有味的吃起了厨师事先做好的比萨、汉堡包、牛排和意大利面,大家都在一起抢,生怕吃不到似的。接着大家有的去电脑房玩游戏、有的聊天、做游戏、还有讲笑话,我们被逗得捧腹大笑。

到了晚上,大家就睡在宿舍里,一起聊天一直聊到很晚,才睡觉。 我多么希望我能真正过上这样一个快乐的“六一儿童节”呀!

指导教师:黄建春

强国梦,我的梦!

大丰市第二小学五(3)班 五(3)周舟

少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年有梦则国有梦。这句话说得好,如果我们没有梦,我们的将来会是灰暗的,祖国的将来也会是灰暗的。所以我们得有梦。

如果你们问我有多少梦,我会告诉你们数不清;如果你问我最想实现那个,我会毫不犹豫的告诉你:强国。也许你会说我太天真了,但我依然还会坚持这个梦,因为这个梦不仅对我很重要,对祖国的未来也很重要。

强国可以看做很简单,也可以看做很难。难道捡一张纸也算强国?没错,当然算。强国是不分大小的,你不必去弄个什么时光机才算强国,当然,等我们长大了,也要去力所能及了。如果你不能,那你还是的强国,你会问强国哪有这么多种呢?有,而且不少,如:环保、节省、学习。这些都是强国梦,你只要完成一项,都是十分光荣的。

环保是强国的一种,很简单:捡垃圾、爱护花草树木和珍水爱气(空气)。这些都属环保,都是我们应该从小培养的好习惯。

节省。节省也是强国的一种。我们祖国很久前过的日子很苦,现在慢慢富有起来,但不能不因为富有了就开始浪费,因为这是不允许的。

学习。学习是非常重要的强国梦,如果你不学习、不想学习,那我们就会再次被侵略的。

中国梦,强国梦,我的梦!

指导教师:黄建春

《青铜葵花》读后感

五(3)班 沈锦华

最近我读了一本书,名叫《青铜葵花》,在读这本书的时候,我的心一直被感动着。

青铜葵花主要描写了一个小女孩葵花和一个小男孩青铜之间的故事。他们不畏贫穷与磨难,一起生活,一起长大,直到命运又将葵花召回城市。其中我最喜欢冰项链这一章。写了葵花要去演出。因为本来他们家就十分贫苦,青铜就只好去屋檐顶上取下一些冰块,然后,用嘴巴在冰快上吹一个小孔,当他吹完的时候已经是傍晚了,他的手被冷得肿了起来,他拿着那条项链回到了家中,第二天,葵花戴着冰项链,在台上表现得光彩夺目,台下的观众都赞叹不已。他们的生活虽然很贫穷,但他们生活的仍然很快乐。

和青铜、葵花相比我和他们真是天壤之别,我觉得我自己太软弱了,青铜、葵花面对各种困难所表现出来的坚强、乐观,正是我缺少的,无论学习与生活中,只要遇到一丁点儿困难,我都要向爸爸妈妈求助。

读了《青铜葵花》让我懂得怎样去面对苦难,怎样学会坚强、怎样持有一种乐观的态度。苦难对于人来说,一生中是不可避免的,问题是我们应该怎样面对,如果你持一种乐观的态度去面对,那么再大的困难也犹如云烟一样瞬间而过,你会在苦难中学会拼搏,学会坚强。如果你持一种悲观消极的态度去面对他,苦难就像一个紧箍咒,你就会被它永远困扰着。

感谢青铜葵花,感谢你们教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。

指导老师:黄建春

读书伴我成长

五(3)班 陈璐

秋天因落叶而美丽,人生因读书而精彩。书是个好老师,他满腹经纶,却不喋喋不休。

读书美,美在悟,读书思,思之想。书之读多,受益之深。读书是人生的必经之路,书是人生解决困难的武器。

海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》让我感受到 海伦·凯勒无声的孤独岁月中,生命的奇迹是如何点燃心灵之光的; 丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》让我知道了遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气并充分调动自己的智慧就会出现奇迹。啊!书是人类一生的老师。

毛主席曾说过:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不看。”记得有一次,我放学回家,见桌上有一本萧红写的《生死场》便津津有味地走了进去,那白纸黑字如同一幅幅动人心弦的情景,周围像死一样的寂静,我的心又好像古井中水,顿生微波,我的血液好似被萧红的文字所浸透,眼眶中泪在打滚。时间一分一秒的流失,妈妈催了好几次吃饭我都不知,直到放下书我的魂还在文字中游荡。萧红以悲剧观照人生,写尽人生的死路和活路。

书是烟海而我则是海上的一叶小舟,在书的世界里遨游。书是蓝湛湛的天而我则是羽翼丰满的小鸟,在书的怀中自由飞翔。啊!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

指导老师:黄建春

读《青铜葵花》有感

五(3)班 陈唯一

读了《青铜葵花》,我受益匪浅。

罗曼·罗兰的一段话,就是对这篇文章最好的总结:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

文中,青铜和葵花经历了许多风风雨雨,但仍然活得很欢乐。因为他们用端正的态度去面对痛苦,与痛苦作抗争,这就值得我们欣赏。

人生中总有痛苦,强者会借助痛苦重新站起来,而痛苦会让弱者走向毁灭。对此我写一句勉励自己的话“崎岖和坎坷是强者胜利的堡垒,是弱者走向灭亡的武器。”

其实青铜和葵花与谈迁的遭遇是一样的。青铜和葵花最大的痛苦是分离,而谈迁的痛苦是20多年的心血《国榷》被盗。谈迁面对这致命地打击,痛苦不已,不过他很快从痛苦中挣脱出来,又回到书桌旁,下决心从头撰写这部史书,最后谈迁也因《国榷》而名垂青史。

可见,在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

作者曹文轩说得好:“每个时代的人,都有每个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

指导老师:黄建春

读《鲁滨逊漂流记》有感

大丰市第二小学五(4)班) 王馨

我在暑假里,读了《鲁滨逊漂流记》读后感 我非常佩服他那不服输、敢于冒险、勇于追求、热爱劳动、不怕困难、积极向上、乐观坚毅的精神。

一六五九年九月三十日,一个人在一次航海中遇到了可怕的风浪、翻了船,只有鲁滨逊还活着,他被风浪滚到了一个孤岛上。

他初到那个孤岛上的时候,是绝望的:我应该怎么办,我没有衣服、没有食物、没有武器、没有房屋、没有出路、没人救我、我只能等死,我要们就被野兽咬死, 要么 就被野人吃掉了。突然有一天,他居然对生活充满希望,他开始安排自己的生活。他建了房子,挖了洞、搭围墙、种食物、、做家具、逮兔子、狗等动物,造了自己的家。

读了鲁滨逊的成长故事,我深刻体会到鲁滨逊之所以成功,是因为坚强不屈的性格。这个故事让我明白了,不管我们遇到生么样的挫折、有什么样的困难,我们不能退缩。我们会努力的去解决。要向鲁滨逊一样有乐观向上精神。

指导老师:单美云

《渔夫和他的妻子》读后感

大丰市第二小学五(4)班) 秦裕东

今年暑假,我津津有味地读了《格林童话》,这本书是德国的格林兄弟写的。这本书总共有51篇童话故事,所有故事十分精彩。其中,有一篇叫《渔夫和他的妻子》的故事,我读后很有感想。

故事讲的是从前有个渔夫是靠打渔谋生,生活得很贫穷。有一天老渔夫捕到了一只大比目鱼,正要拉上岸,比目鱼开口说话了,说自己是王子,只要渔夫放了他,他就会好好地报答渔夫。渔夫回到家把发生的一切说给了妻子听,妻子逼着渔夫向比目鱼要房子,当有了房子后,渔夫的妻子贪得无厌又要住宫殿;而当住了宫殿时,又提出无理的要求做国王;当做了国王的时候又要做教皇;而做了教皇时,又要痴心妄想当上帝,结果最后贪婪的渔夫夫妇受到了惩罚又回到了以前的小破窝棚里。

我从故事中得到一些启发,做人不要太贪心。贪心的结果往往总是不好的。贪心有很多种表现的形式,例如有的人很贪吃,有的人很贪玩,有的人很贪钱等等。贪吃可能会越来越胖,贪玩可能会越来越不愿学习,贪钱可能会触犯法律。只有辛勤的劳动才能创造美好的未来。也正应验了宋庆龄的那句名言:“任何成就都是刻苦劳动的结果。”

所以,我们要满足现在生活的条件和环境,不要提出太多无理的要求,珍惜现在童年时光,好好学习,争取长大后做一个对社会有贡献的人。

指导老师:单美云

《像钉子一样的批评》读后感

大丰市第二小学 五(4)班 宗全权

今天,我读了一篇故事,名叫《像钉子一样的批评》。

故事里面讲述了主人公戴斯特老打架,惹事生非,有一次他又打架,班主任批评了他,他回家向父亲诉苦,经过父亲一系列的开导,他若有所思?? 这个故事我读了后豁然开朗,教会了我如何正确对待批评,原先我也没有正确对待批评。有一次下课做游戏,我一不小心把同学的文具盒弄脏了,他很生气训斥了我一顿,我却很不以为然地想:不就是个破盒子吗?我也有!我的文具盒比你的还要好!读了这个故事以后,我知道了:我应该认真接受同学的批评,以后做游戏时要小心点不要再弄脏别人的文具盒。

还有一次,我把妈妈的口红拿来,在门上画了一个“笑脸”,结果妈妈批评了我,我想,不就是一个破口红吗?可是,读了这篇故事后,我知道了:画画可以,但是不应该用妈妈的口红来作画、更不该在门上乱画,知道了今后画画该用什么材料、该在什么地方上画了。

这个故事让我明白了一个道理——要正确对待批评。

指导老师:单美云

人 不 可 貌 相

——读《小蚂蚁大杀手》有感

大丰市第二小学 五(4)班 金左儿

蚂蚁对于我们来说并不陌生,泥土里、草丛中、树根上都会发现它们细小而忙碌的身影。还记得一年级的时候我们学过一篇课文《蚂蚁和蝈蝈》,课文中的蚂蚁在炎热的夏天就开始准备冬天过冬的食物了。蚂蚁不仅勤劳能干,而且团结友爱,互帮互助,在平时我就经常看到蚂蚁们勤劳的搬运它们的战利品,它们成群结队的有的推,有的拉,有的顶??分工合作,忙得不亦乐乎!~

大家一定想不到,蚂蚁可以消灭比它大上百倍的红蟹!它们有什么绝密武器呢?原来它们的“生化武器”是一种叫做“蚁酸”的物质?? 读了《小蚂蚁大杀手》以后,我懂得了这个道理:人不可貌相!

指导老师:单美云

《草房子》读后感

大丰市第二小学 五(4)班 葛静茹

这是曹叔叔七十年代完成完成的作品,时代离我们很远,但读起《草房子》这本书。还是感到很亲切。

故事有九个小故事组成,似乎可以读成章,但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切和油麻地有关,都和桑桑这个小孩有关故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐活泼好动的小男孩。在他六年的小学生涯中做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少,比如、他把蚊帐改成渔网来捕鱼、砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改成鸽子的“高级别墅”.....这一切使我们边看边笑。但是,在药疗那一章,又让我多次流下泪水。在那章,桑桑被诊断患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是一次又一次失败,我为桑桑这样短暂的生命流下泪水。在几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑去药疗,为他熬药不断鼓励他。终于桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑痊愈的时候,我高兴得又一次为他留下眼泪。从此,随着时间的流动,桑桑懂事了许多。

故事中的桑桑在六年小学生涯中有喜有忧,又笑有泪,我们也是一样吗?

指导老师:单美云

《小蚂蚁大杀手》读后感

大丰市第二小学五(4)班 刘羲轮

在一个碧波浩渺的印度洋东洋,一座叫“圣延岛”的岛屿,在热带雨林里,生活着红色陆生螃蟹——红蟹,大约有一亿两千万只。 每年11月份,它们都会到海水里去繁殖,都要在岛上大规模的活动。这个时候,岛上变成了红色,很壮观,引来很多游客。

因为红蟹在维护生态和促进旅游方面起了很大的作用,国家专门为红蟹开辟了保护区。可是这几年红蟹不停减少,原来是一群蚂蚁使它死于非命。

原来,上个世纪六十年代,这里,从非洲进口了一批特产,由于这口味不适,岛上再也没有进口过。仅仅一次,非洲有一种叫长足蚁的蚂蚁到了岛上,由于岛上没有天敌,所以在岛上蔓延。

这个蚂蚁是杂食蚁,可口的红蟹令它们垂延三尺。红蟹有凯甲,小小的蚂蚁岂是它们的对手。但是蚂蚁们有生化武器——蚁酸,这个有很强的腐蚀性,一射就可以使红蟹至于死地。

我读了这个故事,我知道了我们不能小瞧了看起来不堪一击的对手,因为说不定它有一个特殊功能,就能把你给弄的害怕,或者至于死地。就像故事中不可一世的螃蟹,比它小几百号的蚂蚁,居然可以打败螃蟹。

指导老师:单美云

读《日记是你的宝贝》有感

大丰市第二小学五(4)班 鞠雨伶

这个暑假我读了一篇有趣的文章——《日记是你的宝贝》。

有一篇文章,只有一句话:“今天过得好无聊,没啥好玩的!”你猜一猜这是一篇什么,让我来告诉你,这是一篇日记。你肯定会问:这篇日记合格吗?当然合格了,因为这是一篇日记而不是作文。我知道好多小学生最怕的就是写作文,宁愿做许多题目,都不愿意写作文。

而日记和作文最大不同就是日记是写个自己看的,而作文呢,一般写给别人看的,特别是要写给老师看的。既然日记是写给自己看的,那完全是可以自己做主的喽——想怎么写,就怎么写。总之写作文的确是有难度和高度的。但写日记根本不需要怀有这种担心。

我发现写日记可以帮助我们记住成长的足迹,等长大以后再回头看看小时候的趣事。我喜欢写日记,因为日记可以帮助我记住生活中的点点滴滴,让我拥有了那些美好的回忆。

指导老师:单美云

《独生子女宣言》读后感

大丰市第二小学 五(4)班 王馨

爸爸让我看《独生子女宣言》这篇文章,我被它深深的吸引了。 这篇文章,主要讲的是主人公小时候,父母非常疼爱他,也十分的娇惯他。他小时候,父母根本不让他干一点活,怕把他累着了,直到他上高中,连衣服都不会洗,同学们都瞧不起他。读完这篇文章,我好想看到主人公眼睛里含着泪水,也含着怨恨父母小时候太娇惯他。 我心想,这篇文章说得好,现在绝大的父母只有一个孩子,所以就十分宠爱子的孩子,自己应该做的父母都替我们做了,孩子们一体出要求,父母就会满足,只要把成绩高好就行了。父母希望孩子少吃点苦。可是万万没有想到父母这样做并没有帮助自己的孩子反而伤害了自己的孩子。使他成了饭来张口,衣来伸手。

我今后绝对不要大人替我做任何事情,我自己可以做的都自己做也会主动帮大人干活,我告诉所有家长让孩子做自己能做的事情吧!

指导老师:单美云

《西游记》读后感

大丰市第二小学 五(4)班 高杰

我看过一部动画片叫《西游记》。里面说的是:唐僧从东土大唐到西天取经的过程。

一路上收了三个徒弟,大徒弟叫孙悟空,二徒弟叫猪八戒,三徒弟叫沙悟净.孙悟空本领高强,但有时候也会没办法,找观音萻萨来帮忙.猪八戒好吃懒做,但对师傅唐僧特别忠诚.沙悟净虽然没什么本领但对师傅唐僧忠心耿耿.在东土大唐到西天的路上一共遭遇九九八十一难,其中我最爱看的是苦斗独角怪,有一次师徒四人在雪地里前行,猪八戒一不小心踩到了一块大石头摔倒在地上,猪八戒对师傅说:"师傅有没有吃的."唐僧说:"悟空你去弄点吃的来."悟空想了想说:"这么冷的天我们饿了,妖怪肚子也饿了."猪八戒说:"没关系,我守着哩!"然后孙悟空就划了圈说:"只要师傅不出这圈我就去."唐僧答应了.孙悟空走了已后猪八戒发现一些脚印,叫师傅沙悟净跟着脚印走.然后找到了一间屋子猪八戒进去一看,看见三件棉袄和一个会动的白骨,猪八戒吓坏了连忙拿着三件棉袄就跑,师徒三人把棉袄穿了起来,然后白骨跑了出来了,一阵风把他们三个抓走了.孙悟空看 见一阵龙卷风就知道了妖怪来,连忙跑回去,一回去就被妖精的角顶飞了.然后孙悟空请众神们吒咤一起去治服妖精,可没想到他们一起被妖精独角怪的角顶飞了. 最后是用太上老君的法宝把独角怪治服了.

看了<西游记>我知道了只有不怕困难坚持不懈才能取得最后的胜利.

指导老师:单美云

《忠犬八公的故事》读后感

大丰市第二小学 五(4) 班 王雪儿

今天上午,作文老师放了一个电影给我们看,这个电影的名字就叫《忠犬八公的故事》

这个故事是这样的,有一位教授下班,在火车站上,看见了一只无家可归的秋田犬,这位教授就收养了这只秋田犬,时间一长,种田犬和教授感情深厚,每天种田犬和教授都一起出去,一起回家,教授知道,种田犬是不会去捡球的,于是教授每天下班都教种田犬捡球,可种田犬每次都不去捡球,但当那天秋田犬会捡球的那天,教授去世了,秋田犬还在火车站等它的主人,这只秋田犬等着等着也去世了。

看到这里我被感动了,是啊,我们要珍惜我们周围的。

指导老师:单美云

善良,是做人的必备要求

——读《稻草人》有感

大丰市第二小学 五(4)班 宗全权

今天,我读了《稻草人》这篇故事。

这篇故事主要讲了一个稻草人,他很尽心尽职,它的主人—— 一个可怜的老人在辛勤的劳动着,她的水稻粒粒都很好,可是,有一个小蛾隐藏在叶子上,主人没有察觉,但他却很急,因为秋天不能有好收成了,最后,稻全枯死了。它也倒下了。

合上书本,我深有感触:稻草人真善良,为了稻子而牺牲。这让我想起了一件事:

那是在一个风和日丽的上午,我们正在紧张的复习内容,准备默写,可是,有一位同学向我借笔,我就将一支笔借给了他。他把我的油都用光了,我也没责备他。

又有一次,我也忘记带笔了,那位同学也也热心的借我笔,我知道了——善良,是做人的根本。文章中的稻草人也更值得我们去怀念!

指导老师:单美云

《稻草人》读后感

大丰市第二小学 五(4)班 金左儿

生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀、飞鸟等,暑假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们。

这个故事十分感人。稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病,再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。眼看今年有个好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里。稻草人想到主人干瘪的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样。稻草人使劲地扇扇子,可是蛾子们还是继续放卵,然后从容不迫地飞走了。稻草人多想告诉老太太,可他不会说话,他好伤心??

河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子。他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响。他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生。孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝。妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下。稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖。但他只能一动不动地呆着,他伤心极了??

突然, 沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了。她走投无路,想到了投河自荆稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了。他伤心地哭了??

稻草人多想帮助身边的人们! 为了驱赶破坏稻谷的灰蛾, 他使劲拍着自己的身子想告诉老太太, 为了挽救生病的小孩, 他想变成被子给孩子温暖, 为了阻止妇女跳河, 他流尽了眼泪。

最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了。于是,稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样:世界将变成美好的人间!

指导老师:单美云

《稻草人》读后感

大丰市第二小学 五4 班 吴畅

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了。即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。

如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

甚至于将他们逼上绝路。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

指导老师:单美云

读《稻草人》---富翁 有感

大丰市第二小学 五4 班 鞠雨伶

最近,我读了一本书,是叶圣陶爷爷写的:《稻草人》,里面最让我懂得道理的故事是:《富翁》。

富翁是人人都相当的。可是,如果有一天,全世界的人都当了富翁,那世界优惠怎样呢?叶圣陶爷爷书中就这样说:

这个故事是这样说的:长辈们曾经这样说:“少花钱,要多攒钱,让许多钱都进入你的箱子里。”孩子们都不以为然,直到有一天,一位石匠去山中采石,结果发现有一个山洞中,有无数的金子,那个石匠就叫了家人来采掘金子。第二天,石匠不再去采掘金子了,因为他的金子已经超过第一首富了。但那个地方的人全部知道了,就停下手中的或,去采掘金子了。那富翁也要有像样的衣服啊,可等人们到了服装铺的时候,服装铺已经关门了,因为老板也有钱了。人们就想:不买吧。可知道有一天,人们的粮食全吃光了,到店铺去买呢,店铺也关门了。就有人提议说:“去找农夫吧。“结果到了,农夫在哪啊?农夫也有钱了,不种地了。结果人们没有粮食吃,饿死了。

这个故事给我的主要感觉是:人的钱是自己赚的,不是不劳而获的。如果你是一个农夫,我觉得你的职责就是种田,不是看见金子就贪得无厌。金子也不是万能的,金钱可以买来幸福吗?不可以。金钱可以买来亲情吗?不可以。金钱可以买来时间吗?不可以。俗话说的好:一寸光阴年一寸金,寸金难买寸光阴。总结来说就是:不能贪得无厌,金钱不是万能的。

指导老师:单美云

读《稻草人》有感

大丰市第二小学 五4 班 冯婕

《稻草人》是一本好书,里面的故事个个生动有趣,但我认为最有意思的是玫瑰和金鱼这个故事。

玫瑰和金鱼这个故事主要描述了有一棵玫瑰受到了一位男主人的栽培,很是兴奋,但是在一旁的老桑树却说:“无知的小孩,其实你的男主人不爱你,只是因为你还有利用的价值,等你的价值用完了,他就会将你丢弃。”可是玫瑰一句也听不见去。有位女郎养了一条金鱼,这条金鱼非常喜欢这位女主人,但是老母羊却说:“小东西,你是不明白的,她爱护你是因为你有利用价值,一但你的利用价值就用完了,你就会被丢去!”果然,玫瑰和金鱼最后被丢弃了。

这个故事让我懂得了世界上没有不望报酬的的赏赐,也没有单只为了爱的爱护。还让我明白了不听老人言,吃亏在眼前,我们要虚心听取别人的见意,要大胆和别人商量,不然就会像玫瑰和金鱼一样。

指导老师:单美云

帮助别人,快乐自己

——读《最有意义的生活》有感

大丰市第二小学五(6)班 唐逸璇

叶圣陶先生的《稻草人》是一本非常有教育性的一本书,里面有许多看似普通的文章里却蕴含有大道理。我非常敬佩叶圣陶爷爷能写出这么好的一本书。 在这本书里,我最喜欢《最有意义的生活》这个故事,故事讲述的是:一块小青石小黑石被山水冲到岸滩上,停留在许多石子中。他们生活每天如一天,同样的阳光,同样的青草,从未发生过任何事情。小青石感慨:“这样安静的日子,我厌透了。”而小黑石却不以为然:“别胡说了,咱们石头天性就是老耽着不动。”小青石不这么想,他觉得老耽着不动没出息。

有一天,石滩上来了一群工人把小青石挖走了,小青石被卸在一条宽阔的道上,然后铺上草坪,有许多人踩在小青石身上。小青石非常高兴,他觉得他是支持众人大脚的小基石。这样的日子既充实又快乐

小青石的无私让我敬佩,他觉得自己的付出,让别人得到了快乐,自己获得了更多的快乐。生活中,如果我们也像小青石一样,当别人有困难的时候,我们伸出援助之手,不为名誉酬劳,帮助别人是我们应有的职责。

如果每一个都像小青石一样大公无私、乐于奉献,世界不知有多美!

指导老师:曾洁

做什么都要有耐心

——读《一粒种子》有感

大丰市第二小学五(6)班 任婧

只要有了耐心才能做好事情,如果没有耐心,什么事都做不好。这是叶圣陶写的《稻草人》中的《一粒种子》这篇故事给我的启发。

故事是这样的:有一个国王叫人取了一粒非常珍贵的种子,把种子放进白玉盆里,并且还放在暖房里,让人看着生长,后来,过了两年后,他去看种子,可是一点都没有长,所以国王很生气,就把种子给扔掉了。我觉得这个国王太没有耐心了,必须要有耐心的人才有用。

后来,又被一个富翁给拿到了,就叫人把种子放进白金缸里。还雇了几个有名的花匠,他们一分一秒也不断人,用上了上好的肥料,按时浇水,按时晒太阳,所以这个富翁这样想,这样的话一定会长得很快的。过了两年,还没有发芽,他就把种子给扔了。这个富翁坚持了两年,就这样放弃了。

一个商人捡到了它,心想:快发财了。可是,过了一年了,还是没有发芽,商人生气了,就把种子给扔了。商人一点儿耐心也没有。

这又让一个士兵捡到了,他就把种子种下了,可是,又过了一年还是没有发芽,士兵生气了把种子使劲一扔。这个士兵也没有耐心。

最后,这粒种子被一农夫捡到了,农夫一边精心地侍弄它,一边正常地工作。就这样耐心地坚持了下来。哇!过了一段时间,芽就长出来了,很快变成了花。 这个农夫身上所具备的耐心和坚持,是那些有钱人所缺乏的。他们只想要种子快快长大,好为自己得到好处。他们的操之过急使他们半途而废。所以,做事一定要有耐心。如果没有耐心,就做不了大事。

指导老师:曾洁

奉献是一种美德

——读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 周木林

《稻草人》是叶圣陶笔下的一件优秀的作品,里面的故事生动自如,美丽自然。其中,使我深受启迪的就是其中的一则《跛乞丐》了。

故事的大意是这样的:在大街上有一个跛乞丐,年纪已经很大了。两颗眼珠深现在眼眶里,放出暗淡的光。很多人都很讨厌他, 但独有孩子们喜欢他,因为他有一段非同寻常的人生。

在他年轻时,他的父亲要让他继承他的本业,可他不愿意,从此,他就被驱逐出了家门。为了生存,想找一份工作,可他一时拿不定主意,正巧听见了孩子.青年、女郎的话,决定当一位“绿衣人”。

从这时起,他的那段人生就上演了。他上任后,走的比别人快,送到候信人手里时,他都要送上几句祝福与安慰的话。因此,人们都很喜欢他。

后来为了把姑娘她情人的信、孩子朋友小燕子的信、野兔写给森林里的快信送出去。他不怕艰难险阻,翻山越岭,披荆斩棘,克服了种种困难,终于完成了任务!当他把人生当中最后一封信交给森林里的动物时,不知从哪儿传来了一阵嘈杂的声音,他刚转身,“砰”的一声枪响??从此,他就成了人们心中的那个讨厌的跛乞丐了。

他为了别人而奉献了自己的身体,身心、荣誉、自尊,这些虽然会被毁灭,但他那颗奉献之心会永远闪烁着光芒!!

指导老师:曾洁

做个为目标奋斗的人

——读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 陈思路

读了中国著名文学家叶圣陶写的《稻草人》,我深有感触。

《稻草人》一共有208页,其中的故事有《画眉》、《快乐的人》、《古代英雄的石像》、《书的夜话》等等,让我印象深刻的是《稻草人》这篇童话。

故事讲了一位老太太怕她的稻穗被人偷了,就在稻田里做了一个稻草人。八九年后老太太的丈夫死了,她非常伤心,过了三年才把葬费还清.没想到儿子又得了白喉也死了,又过了三年把儿子的葬费还清了。这下好了,只有稻草人陪老奶奶了。过了两年,老奶奶觉得自己孤身一人,也没啥好奋斗的,就去了很远很远的地方,再也不回来了。老太太刚走不久,稻草人也被人家弄掉了。唉!本来满田的稻穗,现在变成了僵僵的光杆了。

从老太太的身上,我感受到了她的一生虽然悲苦,但她却活得很坚强。她做事坚持不懈,为了目标前进。我既可怜她,又很敬佩她。目标就是动力,我一定要像老奶奶一样,确定自己的目标而为之努力奋斗。

从稻草人的身上,我仿佛看到了妈妈的影子。它一直陪伴着老奶奶,默默无言,这不正像妈妈她一直在默默的为我付出吗?我终于体会到了妈妈的辛苦,为了妈妈,我一定要加油!

指导老师:曾洁

读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 刘宇

这几个星期,我都在看一本很有意思的书,书的名字叫《稻草人》。 《稻草人》是一本好书,里面讲的有关于生活、动物、植物、人等的命运的童话故事。其中有一篇关于动物和植物的故事,让我越看越想要去看,那就是《玫瑰和金鱼》。

这篇文章的好句子特别多,我印象最深的就数这段:“柳枝迎风摇摆,是女郎在舞蹈。白云在蓝天里漂浮,是仙人的轻舟。黄莺哥在唱,唱春天的快乐。桃花妹在笑,笑春天的欢愉。凡是映到她眼里的,无不可爱,无不美好。”大家看看这段是不是很好?

这还不算什么,这本书里面的好句子还不止这么多,只要有心看了,这本书知识就会增长,这本书每个故事都特别有意思,甚至每个角落都有好的内容。我看了这本书就有这种感觉。

老师们都说:“多读书。”我认为不仅要多读书,还要读好书,读后要有启发,学到最美好的东西。读完《稻草人》,我就认为它是一本好书,我希望大家都来看《稻草人》。

指导老师 曾洁

有钱没什么了不起

——《稻草人》之《富翁》有感

大丰市第二小学五(6)班 唐林嘉

许多的人都想成富翁,但富翁也有不好的地方。不信的话,可以读一读《稻草人》中的《富翁》!

在那个时代的特产是富翁,富翁们从小就听过许多大人的话,如“孩子,你们克服可见的日子,专心一意想法子弄到钱。钱越多越好!”从此,他们就成为富翁。

一天,一个石匠为了给富翁造房子,到山里去开石,意外地挖到金子,成了富翁,这事情被人知道,大家都到山里去找金子,都成为了富翁。

他们想,以前都不敢买的衣服现在可以买了。可是服装店的老板也挖到金子,成为了富翁,不开店了。买不到衣服很失望!可是他不知道还有更可怕的事发生了。

他们跑去粮局购买粮食,可是粮局老板成了富翁,不开粮局了,也正要去其他粮局买粮食。因为这事,富翁们哭也哭不出来,想也想不下,笑也笑不出! “我们只能找没钱的农夫了!”大家听了,好像大梦初醒,像拨开雨雾见到青天!他们一起找农夫。农夫笑了笑说:“我和你们一样成为富翁了!我和你都是去找农夫!”

大家听了,你看看我,我看看你,他们勉强笑了笑说:“我们至少还是富翁。”大家想至少有金子。”他们想啃金子,也没力啃。

读完后,我想:为什么一定要用金子来衡量幸福?在生活中,金钱很重要的,为了钱,可以买到心仪的东西,过不同的生活。但金钱并不是第一的,也不是至上的,就比如这些所谓的“富翁”,其实对他们而言,最后的关头,幸福仅仅是生活中最最基本的有饭吃,有衣穿,有家回!

指导老师:曾洁

读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 周舟

“读一篇好文章,就是和一位高尚的人谈话。”这几天,我读了《稻草人》这篇文章,心灵上有了很深的感触。

稻草人的心地非常善良,它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子。他愁眉不展,像害了病似的,瞧!稻草人的精神多么崇高,处处都为别人着想,他多想用自己的心去温暧他人。可惜,它是一种静物,不能挽救一切,他恨自己的对每一件事情都无能为力。

如果生活中的每一个人都能为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌的那样:世界将变成美好的人间!

指导老师:曾洁

生活中的喜怨哀乐

---读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 包新宇

受益于学校开展的书香校园活动,使我有幸接触到《稻草人》这本书。 书中主要讲了稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了,每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得自己恨得全身扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动。有一次看见河上有只船,是一位女士和她的儿子。儿子得了病,口很渴,一直喊着要喝水,可那位女士没有给他水 喝,而是为了给孩子治病继续在河里捕鱼??

稻草人的心地非常善良。为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜??稻草人富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人,可惜, 它是一种静物,不能挽救一切,他恨自己对每一件事情都无能为力。

《稻草人》这本书,是从稻草人的角度反衬了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态,使我思绪万千。

想一想现在的生活中,那种不和谐的场景也在不时的上演着。记得一次,在菜场上,到处一片热闹,买菜的、卖菜的都忙得不亦乐乎,无意中,我看见,一位妇女趁菜农不注意,眼疾手快地拿了几根胡萝卜,快速地塞到外衣口袋里,我欲言又止,心中一直不是滋味,到门口时看到旁边有个水果摊,一位年轻的妇女,孩子拽着她的手又哭又闹,要吃苹果,那个妇女看起来不想买,但又耐不住孩子叫嚷,趁果农在结账的工夫,连忙拿起一个苹果塞进孩子的怀里,无声无息地走了。我再也看不下去了,谎称不舒服,拉着妈妈走出菜市场回家了。

读了《稻草人》,合上书,沉思中我又翻出记忆中的那些不和谐的片段思索着,为什么他们会这样做呢?真是没钱?还是为了贪的一时的便宜,但是我想贪得一时的便宜,却失掉了做人的根本。农民千辛万苦地培育的劳动成果,却被一些人的一时贪念给剥夺了,如果稻草人看到这些是不是又会很伤心?有人说拿个苹果萝卜能亏得了几个钱?那我告诉你,亏的不是几个钱的问题,而是亏了自己的人格。真希望我们的社会多几份稻草人那样的同情心,这样就会少几分不和谐的气氛。

指导老师:曾洁

——读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 朱晋娴

读了叶圣陶的童话集——《稻草人》中的《燕子》,让我感到这是一个充满爱的世界。

有只小燕子受伤了摔倒在大树边,显得很无助。大树、野花、小溪、小草??都来安慰它。有个叫玉儿的小女孩刚好从这儿走过,就把小燕子带回了家,为小燕子疗伤、做窝、喂食、陪小燕子玩。有一天燕子妈妈来了,带走了小燕子,可小燕子还是经常来看玉儿。

读完这篇故事,我的脑海中立即浮现出我的好伙伴“妞妞”。它是一只非常可爱的小金巴狗,雪白雪白的。出生两三天就到我们家了,那时的它对世界任何东西都很陌生,甚至都不会自己吃饭,我对它十分疼爱,每次吃饭我都是一口一口地喂它,吃饭睡觉我都要抱着它,渐渐地我就成了它最好、最信任的好朋友。 不知不觉它三岁了,每当遇到开心的事,我总是第一个就告诉他,跟它一起跳、一起闹、一起笑。当我伤心难过时,一个人躲在角落流泪时,它会跑到我的身边舔舔我,用它自己的方式来安慰我。

《稻草人》中的小燕子在受伤后身边的一切让它感到爱的温暖。我和妞妞的感情也让我感受到爱的温度。爱,真的让人陶醉,暖人心扉!

指导老师:曾洁

读《聪明的野牛》有感

大丰市第二小学五(6)班 姜春秋

最近我读了一篇故事,名叫《聪明的野牛》觉得深有感触,故事的大意是:乡村的一群野牛收到城里的牛的一封信,信上说希望它们到舒适的城里居住。野牛们派了一只聪明的野牛去看看住不住的惯,聪明的野牛到那儿,看穿了人们要吃城市牛的肉,并把真相告诉了它们,那群牛很害怕,在野牛的鼓励下,最终全都跟着野牛逃走了。

这些城里的牛真是太笨了,人类为什么要对它们这么好,是应该的吗?不是,怎么可能白白的给它们这么好的生活呢。原来是为了吃牛的肉啊,这些愚笨的牛还以为人类是真心对它们好呢,真是太蠢了。

这些牛不但蠢,还很懦弱呢。野牛让它们跟着一起逃跑,它们都不敢,还有,城市牛过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,不像野牛那么艰苦,所以连逃的力气都没有,而且还担心在野外生活还吃不吃得消。

而野牛虽然生活的艰苦些,可它们坚强勇敢,不忘拼搏,生活的自由自在。 我们不能像城市的牛那样不求上进,要多学学野牛,学习野牛那种团结友爱,临危不惧,自力更生的精神。我相信,我们都能从野牛身上学到一些优秀的品格,让我们加油!

指导老师:曾洁

勇敢无畏地探索吧

——读《无畏的探索者》有感

大丰市第二小学五(6)班 朱一橦

今天,我看完了《无畏的探索者》的最后一章。合上书,我的眼前就出现了一幅画:在浊浪滔天的大海上,航海家哥伦布带领着他的船队破浪前行?? 为了能找到一条海上通道,使船队西行到中国、印度等国,再继续西行返回西班牙,哥伦布不惜牺牲自己全部的心血,百折不挠地奋斗了一生。虽然在前进的道路上他经受了无数的挫折,遇到过无数的失败,甚至面临着死神的威胁,他从不退缩,勇往直前。他那种无畏的探索精神,就是我在这本书里所受到的最大教益。

探索,是人类文明发展的动力,也是生活中不可或缺的一部分,生活中每一点进步的成果都是人类勇于探索的结果。那么,什么叫探索?我认为,驾驶宇宙飞船去月球考察,这是探索;攻克一道难题,学做一件自己不会做的事,这也叫探索。

生活中还有许多未知等我们去解答。勇敢无畏地探索吧!正像哥伦布所说的那样:“探索是我唯一的兴趣。往前走,再往前走??”

指导老师:曾洁

爱源于一切

——读《青铜葵花》有感

大丰市第二小学五(6)班 杨羽莘

青铜和葵花是《青铜葵花》中的两个人物。青铜是一位乡下男孩,葵花是一位城里女孩。

一次偶然的机会让青铜和葵花相遇了,并让他们成了兄妹相称的朋友。他们一起生活一起成长。在成长的过程中哥哥无处不在的保护着妹妹,关爱着妹妹,不让妹妹受欺负。虽然青铜不能说话,但这并没有阻挡妹妹与哥哥的交流。 在这本书中有一处最让我感动,也最能体现哥哥对妹妹的爱。那是有一天村里来了马戏团表演,青铜带着葵花去看表演,当他们来到演出的地方时,舞台四周挤满了人,青铜只好带着妹妹四周转遛,希望能找到一个缝隙钻进去好让妹妹看得清楚点,第一次他们同坐在树上,因为看得太入神,不幸摔了下去;第二次他们看见了一个个石磙,便把它们滚到了打谷场,马戏团在打谷场进行,这次他们像捡到宝贝一样一刻也不离开石磙,生怕别人抢走。可是事情还是发生了,打谷场的小霸王硬是要从他们手里抢石磙,青铜为了能让妹妹坐下来看戏便和小霸王打了起来,瘦弱的他哪里是小霸王的对手,不一会儿便挂彩了。葵花不想让哥哥为了自己受到伤害硬是拉着哥哥走了,可是没走几步青铜又带着妹妹返回了打谷场,这次他没有再去找让妹妹可以坐下来的物体,而是让妹妹直接坐在自己的肩膀上??

我多么希望自己也能有一位这样的哥哥呀,在这样的哥哥的呵护下将会是多么的幸福!我相信葵花的乡下生活虽然很苦,但她的内心一定是那么的快乐、幸福!

从这本书中可以看出这对不是亲兄妹却胜过亲生兄妹,我们现在都是独生子女,如果能把同学当成自己的兄弟姐妹来看,那将是多么和谐的场面。所以,我们同学之间一定要互相关爱互相帮助,共同进步!

指导老师:曾洁

面对生活 明辨是非

——读《聪明的野牛》有感

大丰市第二小学五年级(6)班:刘子涵

生活中许多事情要靠我们自己去尝试,不能一直依赖别人。对待任何事情,我们都要明辨是非,否则,危险有可能一下子就会在瞬间发生。这是我读了著名的作家叶圣陶先生的《稻草人》中的一篇童话《聪明的野牛》所感悟出的。 《聪明的野牛》讲了一群野牛遇到了危险后,利用本能和智慧避免了一场浩劫的故事。有一群野牛收到了来自城里同胞的信件,同胞们想邀请它们去同伴的城市里玩。牛群们来到了这座城市,其中有一只非常聪明的野牛闻出了屠夫身上的血腥味,发现了问题之后,立即想出一个计策,并迅速巧妙地带着大家离开了。

小故事中蕴含着大道理。生活中,我们做事不要太过随易,对于任何事情都要有警惕之心,不要轻易地相信任何陌生人言语和诱惑,不然就有可能发生终生后悔的事情。

指导老师:曾洁

做一个对社会有用的人

——读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 杨羽莘

最近,我读了一本书,名叫《稻草人》,里面有各式各样的童话人物,期中我最喜欢的是跛乞丐。

街上的那位跛乞丐已经很老了。蓬乱的苍白的头发盖没了额角和眉毛;两颗眼珠藏在低陷的眼眶里,放出暗淡的光;脸上的皮肤皱的很厉害,颜色跟古铜一样。从破烂的衣领里,可以看见他的项颈,脉络突出,很像古老的柏树干。他的左脚老是蜷曲着,不能着地,靠一根树枝挟在左胳肢窝里,才撑住了身子,不至于跌倒。

街上的孩子都很喜欢他,喜欢听他讲故事,他能够讲很多有趣的故事,使孩子们不想做任何事,只想听他讲故事。他曾经当过绿衣人,帮助过许多人和动物。 帮助过一位姑娘,让他三天的赶路,穿过了白天不见太阳,夜晚不见月亮的树林,经过了没有水也没有草的沙漠,爬过了有毒蛇猛兽的山岭,找到姑娘的情人,带回了一封很长的信,他又照原路走了一遍,将信交给姑娘。邮局因为他三天没有到差,罚去一个月工钱,他依然羊一般地飞跑,把安慰送给人们。帮助过孩子,使他五天连续不断地赶路,把燕子的问候带给孩子。帮助过兔子,使兔群们得到安全,而自己的左脚却被打伤。

他受了伤,他丢了工作,他再也不能做什么事情,就成了乞丐,不过他最开心的事就是给孩子们讲故事。他年轻时,是安慰别人的绿衣人,是给人送安慰的绿衣人。他年老时,是给孩子讲故事的演讲者,是给孩子送快乐的开心人,是给孩子了解世界的传播者。

他一生都在做好事,是个好心人。我们要向他学习,要成为对社会有用的人,不能成为社会的败类。

指导老师:曾洁

读《稻草人》有感

大丰市第二小学五(6)班 石毅

这几天,我一直都在读《稻草人》,这本书是想让读者体会到过去人们的生活和人们的辛苦。当我读完这本书书时,感到十分伤心,我就选了其中的一篇,谈一谈我的感受。

就以第一篇《稻草人》为例:有一个小村子,里面住着许多户人家。其中,有一个小房子,里面住着一位老太太,他的丈夫八九年前就死了,她就一个人独自生活在这个世界上,家里非常穷,只能靠种田为生,可是种的庄稼全被害虫吃了。稻草人见了十分伤心,它想要阻止,但无可奈何,只能眼睁睁地看着庄稼被害虫吃了。

读了这篇文章,我体会到稻草人那种乐于助人,但帮不了的心情。如今老奶奶的庄稼都被害虫吃,她不知道今后该怎么办,稻草人也非常伤心。

我们可以体会到过去人们的生活是多么的艰辛,而我们现在的生活,不愁吃、不愁穿,比过去富裕多了。如果没有过去的时代,怎么会有我们现在这么美好生活呢?如果没有过去的创造,我们现在的生活怎么能提高呢?所以我们要珍惜当前,努力学习,将来做一个对社会有贡献的人,来报答过去人们的付出,感谢他们让我们现在的生活水平更上一层楼!

指导老师:曾洁

读《我要做个好孩子》有感

大丰市第二小学五(7)房石坚

暑假里,我阅读了黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》。

本书的主人公叫金铃。她是一位小学六年级的学生,成绩在班上中等,但心地特别善良纯真。她很希望自己做个好孩子,经历了难过与开心,成功与失败,重重磨练让她变得更加勇敢,更加坚强,离做个好孩子的梦想越来越近。 主人公金铃出生在一个十分普通的家庭,母亲卉紫,望子成龙心切,为了让金铃考上重点中学,操碎了心,花重金请老师,甚至还想用钱买,尽了一个家长所能尽的一切责任。从中,我体会到父母的良苦用心,自己身上的重担,决心树立远大的理想,并努力向着这个理想进发。

金铃在父母与老师们的教导鼓励下,成绩越来越好,就连最差的数学也有很大的进步,跻身进入班级前十名。 从卉紫身上,我感受到父母教育子女的艰辛,我们经常抱怨,作业太多,可这些和父母教育子女的艰辛比起来,又算得了什么。

虽然我们压力很大,但是一分耕耘,一分收获,今天的努力换来的是明天的收获。

指导老师:周海峰

读《那年春天》有感

大丰市第二小学五(7)陈文慧

《那年春天》是阅读年选中的一篇文章,它讲述了一个家庭很艰苦,没有办法养活孩子,只好把孩子卖给了孩子的姑姑家做孩子。

故事是这样的,一开始他们一家生活很艰辛,有时甚至没有饭吃,经常饿肚子。尤其到了二三月间,他们几乎吃了上顿没下顿,以至于吃榆树皮,烂红薯。最后她们妈妈决定把妹妹送人。

一开始,妈妈向妹妹说出了事情,然后姑父就把妹妹放在路边,等姑父出来,小妹不见了,母亲听了,便是大哭起来。于是他们分头去找。可一直找到月亮升起来了都没有找到。父亲想了想说:“我们还是先回去吧,吃好饭再来找。” 大家回到家以后,就忙着做饭,没有柴,就去屋檐的柴草里抱柴,奇迹出现了,妹妹正睡在柴草堆里,母亲急忙把妹妹抱起来说:“苗苗,妈妈以后再也不把你送人了。”

读了这篇文章,我知道了亲情,有时比粮食更重要。

指导老师:周海峰

《再苦也要笑一笑》读后感

大丰市第二小学五(7)李真

暑假期间,我读了一本书叫《再苦也要笑一笑》,一听书的名就觉得很有看头。

我用了十几天的时间才看完了这本和《辞海》《古文观止》一样厚的书。买回来时,我整天抱着书,吃饭的时候想着书,睡觉的时候想着书??看书时更是津津乐道,像看电视似的,聚精会神,津津有味。

读完后,我静静地思考了一番,从中我明白了一个人生大道理:人生不过短短几十年,每一个人在自己的一生之中,都会遇到各种各样的坎坷。艰难、困苦并不可怕,挫折、失败也可以笑着面对,因为,只要心中有了梦,我们的人生就充满希望。生活中,常常听到有人抱怨不快乐,沉受的磨难太多,面对的不公也太多,于是,他们眉头紧皱,整天郁郁寡欢。殊不知,世事沧桑,没有谁的人生之路是一帆风顺的,磨难对你本就是一笔财富,正是它们教会了我们如何面对人生,教会了我们在充满风雨的人生中如何从容前行。也许有一天你阅尽世事,这时你就会突然意识到:人生本就不圆满,再苦也要笑一笑∩_∩。

是啊,与其在那里因为苦难黯然伤神,何不抬起头来坦然面对并积极寻找应对之策呢?换个角度看待你所面对的艰难困苦,你会发现,其实,很多问题都微不足道。当你的心胸敞亮了,你的人生之路也就会越走越宽广。

其实,每一本书中都藏着许许多多的奥秘和道理,这还需同学们仔细思考一番喽!

指导老师:周海峰

读《牧羊犬报恩》有感

大丰市第二小学五(7)陈嘉骏

今天,我读了《动物趣味小百科》中的《牧羊犬报恩》这篇文章,一开始,我看到这个故事的题目时,对故事的内容不抱期望,但当我读完这个故事的时候,我就被牧羊犬——波比的行为所感动。

故事大概是这样的:庄格雷收养了波比,并喂它食物,一起玩耍,还在一起看景色,庄格雷与波比生活得十分快乐,开心。俗话说得好:天下没有不散的宴席,不久,庄格雷不幸病故,波比便守在他的坟旁,饿了就去街上找点东西吃,而且他不是马上吃掉,而是跑到庄格雷坟前,再慢慢享用,而且波比并非一时冲动,一守就是14年,人们听说了波比和庄格雷的事,很是感动,便常常带着食物来给波比,后来波比死了,人们为了纪念波比,为波比制造了一尊铜像。 读完这个生动的的故事,如果有人问我,什么是人类最忠实的朋友,我会立即说是狗,狗是一万年前狼被人类驯服进化而来的,而他们却一点不像,狗可以帮助人保护羊,而狼却只会吃掉羊,狗会救人,而狼却不会,这就是人类最忠实的朋友——狗。

指导老师:周海峰

读《牧羊犬报恩》有感

大丰市第二小学五(7)周宇

今天,我读了《趣味动物小百科》里的《牧羊犬报恩》。面对一个生命垂危的陌生人,你是否会伸出援助之手?不要找借口说没时间或者没能力,可是一只牧羊犬都做到了,人类又怎么能袖手旁观?下面就是关于它的报恩故事。 十多年前的一天,主人带着家养的牧羊犬“拉基”在牧场里玩耍。不一会儿,一头白色的羊羔跑出了牧场,主人立即跑出去追它。就在这时,拉基脖子上带的红色的铃铛吸引了附近一头公牛的兴趣,随着铃铛不断地晃动,公牛被彻底激怒了,它蹬了蹬后腿,向拉基袭击过去,是从这儿路过的67岁的老人罗伊·梅尔顿救了它。

三年后的一个深夜,梅尔顿照例到拉基的主人家做客,临走时,主人由于要接一个电话就没有送他,这个任务就交给了拉基。拉基一直把梅尔顿送到了车站,四周一个人也没有,它就这样静静地陪着梅尔顿。可是这时候,梅尔顿突然心脏病猝发,摔倒在地不省人事了。拉基见此情景,发疯似的狂叫,并飞奔回了主人家里,主人见它这样,知道一定发生了什么事情,便急忙随它前去察看,结果发现了躺在路旁的梅尔顿。

由于梅尔顿被及时送到医院,最终安然脱险了。

一只牧羊犬,关键时刻救活了一个生命,不仅仅是为了报答三年前老人的救命之恩,这其中还有情感和良知。

指导老师:周海峰

读《灾难救援狗》有感

大丰市第二小学五(7)李兴

今天我读了《趣味动物小百科》上的《灾难救援狗》这篇文章,我深受启发。 救援狗是用来救援用的,当年地震时,救援狗就是通过嗅觉来找到被压在地下的人。说到救援狗我可是熟悉得不能再熟悉。我爸爸当兵的时候也养过救援狗。听我爸爸说:“救援狗只听自己主人的话,别人的话它一句也听不进去。救援狗还能辨别是非,可以知道谁是好人谁是坏人。如果是好人,它就会温顺,如果是坏人,它就会狂叫,有时还会咬他。”但爸爸还说过救援狗也有分不清的时候。有一次爸爸的一个战友养的救援狗自己跑出去了,很听话地吃了别人给的带有毒的食品。我问爸爸为什么呢?爸爸说因为当时那只狗还在在训练阶段,没有东西吃,所以那只狗才会跑出去找食吃。我又问爸爸:“那为什么别的狗没跑出去呢?”爸爸说:“不给食物吃,但要给水喝呀。那个战友因为父母来探亲,和父母说话而忘了给它水喝,所以狗跑出去了。”事后那个战友被批评了,爸爸对我说不管做什么事都要认真。

听了我和爸爸的对话,你对救援狗是不是多了一分了解了呢?

指导老师:周海峰

读《趣味动物小百科》有感

大丰市第二小学五(7)陈宇翔

在《趣味动物小百科》这本书里,我找到了动物的忠诚,勇敢,人们的善良,果敢。让我明白了许多,也让我很是感动。

《趣味动物小百科》书中有一个故事讲的是“大王”这只狗被子弹打中了头,奄奄一息,珍妮捡到并救活了“大王”。在一场因微波炉的突发事件中,“大王”两次冲进大火,救出了主人珍妮一家。

狗是人类最忠诚的朋友,这则故事让人知道,动物也是有感情的,它们也会哭,会乐,会孤独,会伤心,会生气。只要你能读懂动物的语言,那么你会成为动物与人沟通的中间人,一位了不起的伟人。

在这本书里还有一个故事:有一只叫波比的狗,主人收留了它,它为了报恩,为主人守坟14年致死,故事中的波比和大王行为让人感动,滴水之恩,当涌泉相报。

指导老师:周海峰

梦想的高度

大丰市第二小学五(7)唐晨

梦想,每个人都有不同的梦想,最终有没有实现呢?咦!梦想怎么也有高度?我带着疑问读一读书中他的梦想。

他从小就被一对夫妇收养。两岁时,停止长高,而且他的健康状况开始下降,经医生诊断,他得了一种罕见的病,最多只能活6个月了。不过,医生的话没有成真。他在医院里度过很长时间,还有一些孩子嘲笑他“花生豆”。一天,他看见他的姐姐在滑冰,对父母说:“我想试试滑冰。”大人们吓了一跳,难以置信。最终他试了,他喜欢上了滑冰,并开始狂热的练习。在滑冰之中他找到了乐趣,他可以胜过别人,而且身高和体重在滑冰场上并不重要。在第二年的健康检查中,医生吃惊地发现,他竟然开始长个儿了。虽然对他来说想达到正常的身高已经不可能,但是他和他的家人都不在乎了,重要的是,他正在恢复健康,正在获得成功,正在实现自己的梦想。后来,没有哪个孩子会在嘲笑、戏弄他了。虽然他身高只有1.59米,体重才52公斤,他就是前冬奥会滑冰冠军——斯科特·汉弥尔顿。

这篇文章告诉我们:嘲笑和戏弄都不须理睬,只要相信自己,身高都无法限制你的信念和力量。

指导老师:周海峰

读《最温暖的画面》有感

大丰市第二小学五(7)蔡兴璐

这个暑假,我读了一本书——《阅读年选》,在这本书里有一个故事十分感人,题目叫《最温暖的画面》。

故事的主人公名叫涂涂,他遗传了父母的艾滋病。父母死后,他一人撑起了这个家。打扫、洗衣、还要照顾奶奶,晚上又要看书,村里人见了,无一不点头称赞。可在一次偶然的机会,人们知道他患有艾滋病时,人们便开始远离他,没人愿意接触他,就连奶奶也离他而去,他的世界里只剩他一人。他过着和病魔战斗的日子,生活很艰苦。他的遭遇被福利院知道后,便向他伸出援助之手,收留了他。可是不到一个月,涂涂就被病魔夺走了生命。

涂涂死后,人们觉得他病后没有得到一点温暖,心里一定十分的凄凉,可在涂涂的记事本中,却写着这样一件事:

我患病后,并没想有人来看我,可后来,我听见有人敲门,高喊我的名字,我出去一看,原来是我的朋友,偷偷瞒着家长跑来的,我很感动,但又想到小伙伴的键康,便不让他们进来,劝他们回家,这时,一位小伙伴提议说我们隔墙谈说,我们眼睛一亮,都表示赞同。于是我们便隔着一堵墙,谈起了许多事情。 读了这篇文章,我眼前仿佛出现了他们在隔墙谈话的画面,我想那时涂涂一定忘记了病痛,沉浸在欢乐的气氛中,我相信这一画面是涂涂心中最温暖的画面。

指导老师:周海峰

读《自私的马》有感 大丰市第二小学 五(7)班沈欣

今天我读了《阅读年选》里的一篇文章,它是作家胡明宝的作品,名字叫《自私的马》。

这个故事主要讲了有一个年轻的农夫,他经营着一个不小的农场。他有一头牛和一匹马。春天,他用牛来耕田犁地;秋天,他用牛来运粮。在平时,牛还要推碾子拉磨,牛总是忙忙碌碌,而那匹马比牛悠闲千百倍,它吃的比牛好,睡的也比牛好。

有一天,农夫进城了。没有骑马,更没有牵牛。于是牛和马就有了单独相处的机会。牛因为患了重感冒,请马明天帮忙拉一下车子。马扬起眉毛想也不想就拒绝了。就是因为它的这次“果断”。导致了牛拖着病体,拉着车子,带着农民一起被暴风雪吹入了山边的深涧里,幸亏一个过路人勇敢地将农民救起。农民为了表示感谢,将马送给了那个人。马当时后悔极了,如果那时它答应牛的请求,农民就不会掉进了深涧,它就不会被送人了。

通过这个故事,我明白了一个道理:世间的万物都有千丝万缕的联系,只有学会用一颗仁爱的心去关注身边的人和事,你才能在充满变数的世界里拥有好运和温暖。

指导老师:周海峰

读《不一样的爱》有感

大丰市第二小学五(7)沈韦君

最近,我在一本书上看到了这样一篇文章:《不一样的爱》。读了这篇文章后让我百感交集。

故事告诉我有这样的一群年轻人,他们来到野生动物园参观。第一次,跑过来两匹马。讲解员说:“这两匹马是一对母子,你们能分辨出那匹是妈妈,那匹是孩子吗?”年轻人盯着两匹马看,它们基本上每个地方都差不多,就连年龄和神情看起来都差不多。怎么辨别啊?年轻人纷纷摇头。讲解员拿起一把特别显目的青草向两匹马扔了过去。因为连续的干旱,使原本丰腴的草地变得干枯了,荒芜了,所以这把碧绿的青草因而显得特别醒目,特别青翠,特别诱人。两匹马看见青草,它们几乎同时跑到了青草前。其中一匹马迫不及待地低下头,咀嚼起来;另一匹马则站在一边,看着自己的同伴,却并不急于吃草。讲解员指着两匹马说:“先吃草的那匹是孩子,而默默站在一边的,是妈妈。如果只有一把草,一口粮,妈妈总是会让给自己的孩子。人是这样,动物也是这样。”第二次,又跑来两只雄狮,年轻人一阵惊叫。讲解员指着两只狮子对大家说:“这是一对父子,你们能分辨出哪只是爸爸,哪只是儿子吗?”年轻人盯着两只狮子看,他们基本也差不多,就连脸上象征雄狮的鬃须似乎都一模一样,根本无法辨别。讲解员拿起一块牛肉,扔了过去。两只雄狮同时扑向空中,争夺那块牛肉。一只咬住了牛肉,可是还没等它站稳脚跟享用,另一只就凶猛地从他的口中夺下牛肉,并威吓性地竖起鬃毛,毫不客气的赶走了同伴。这回,年轻人们一致认为后面抢到牛肉的那只是儿子,因为孩子往往霸道、自私,而爸爸也不会跟儿子抢食的。讲解员笑着摇摇头:“你们说错了,后面那只看起来凶悍一点儿的,恰恰是爸爸。”年轻人不明白了,怎么爸爸会和儿子抢食物,爸爸不是应该呵护自己的孩子吗?难道动物和人类不同?“一个狮群中,一般只能有一只成年雄狮,即使是自己的儿子,一旦长大了,也会被爸爸毫不客气地赶出狮群。”讲解员说,“也许正是为了自己的孩子日后能够独立生存,狮爸爸才会对自己的儿子特别凶狠,特别不留情面,特别不予照顾??其实,那也是一种爱啊。”年轻人恍然大悟,原来,爱是可以用完全不同的方式来表达的啊!

同样,我们生活中也有很多像这样的例子。父母们为了让孩子能独立生活,体验到生活的艰幸和不容易。把孩子们赶出家门,让他去流浪。这样他就会体验到生活的酸甜苦辣,其实这也是一种爱啊!爱是有很多的表达方式的,而我们往往把这种特别凶狠,特别不留情面,特别不予照顾的爱理解错了,因为他们很爱你,所以才要对你毫不客气。以前,爸爸也总是这么对我,我也一直不明白、不

理解他为什么非要这般的不客气。读了这篇文章后,终于明白了,爸爸,我会接受你对我的爱!

指导老师:周海峰

《挡风玻璃上的苍蝇》读后感

大丰市第二小学五(7)梁笑笑

每个人遇到困难的时候总有一点想退缩,但还是被坚强的力量给拉了回来,而在《挡风玻璃上的苍蝇》这篇文章就体现了这一点。

作者对数学没兴趣,可这一天真巧考数学。上了小型货车,以为趴在挡风玻璃外的只是一只家蝇罢了。当妈妈提到数学考试,作者就心烦意乱,脾气暴躁。发动了汽车,注意到了那只苍蝇一动也不动。它死了吗?还是被什么东西黏住了?仔细一看!它伏在玻璃上面,没有死。风愈来愈大了,挡风玻璃的刮水器移动了,但苍蝇依然在上面!

迈入教室,想到了苍蝇的坚定。只有不放弃就可以达到目的!

指导老师:周海峰

《两匹马》的读后感

大丰市第二小学五(7)班丁奕

今天,我读了阅读年选中的《两匹马》这篇文章,讲述了一匹失明的马,它的主人对它的关爱。

其中让我最感动最难忘的是这么几个自然段:我家门前有条路,路的那头有一片田野,田野里有两匹马。从远处看,这两匹马跟其他任何一匹马没什么两样。但你仔细一看,其中一匹马的眼晴,就会发现它是盲的,它的主人不但选择不放弃它,而且还给它建了一座很好的马棚,给它很好的生活。这本身就够惊人的了。然而,如果你站在旁边听,就会听到铃声,它来自于田野里另外那匹小些的马。在马的笼头上挂着一个小铃铛,铃铛的响声让那匹盲马知道另外一匹马在哪个地方,这样它就可以根据铃铛声跟着那匹小马走。

读了这篇文章,让我明白了我们应该像那两匹马的主人那样,用自己的爱心对待每位残疾人,让他们可以快快乐乐的生活着。

指导老师:周海峰

《挡风玻璃上的苍蝇》读后感

大丰市第二小学五(7)孙一菁

暑假里,我从《阅读年选》上看到一篇记叙文——《挡风玻璃上的苍蝇》,听题目你一定很奇怪,一只挡风玻璃上的苍蝇有什么大不了?呵呵,一开始我也深有同感,但看完这篇文章后,我觉得其实挺有趣。

有一位小学生在数学上用了很大的功,但是成绩并不理想,渐渐的,他对数学考试失去了信心,对数学也没有了兴趣。面对数学考试每次都如临大敌,胆战心惊。一天,这位小学生正巧有一场数学考试,他妈妈开车送他上学时,小学生发现了一只小小的苍蝇趴在挡风玻璃上。一路上,无论车开得有多快,风怎么吹,苍蝇都坚定地趴在挡风玻璃上,就算用刮雨器把它刮走,苍蝇一会儿又会飞回来。这给了那个小学生一点小启发:“只要不放弃、不气馁,并且不停地努力,我一定可以把数学学好,就像这只小苍蝇最终能到达目的地一样。”豁然开朗的小学生,信心十足地迈步向教室走去。

有时,失败是短暂的,成功会向你靠近,请你注意身边的机会,机会不会等待你的,抓住机会赢取胜利,那成功就是属于你的。所以我们要向先辈们学习,学习他们不怕苦、不怕累、勇于开拓创新、战胜挫折和坚持不懈的努力精神。只要用心地对待你身边所有事情,慢慢的你就会成为一个有作为的人,只要坚持到最后,相信雨后的彩虹会更加的美丽多彩,天下无难事,只怕有心人啊!

指导老师:周海峰

《最好的礼物》的读后感

大丰市第二小学五(7)王嘉慧

我与大家分享的读后感是阅读年选第45页的《最好的礼物》,这篇文章是鲍勃.布劳顿写的。下面是这篇文章的部分内容。

史蒂夫先生是一位富有同情心的绅士,与许多高傲的富翁不同,每次穷人向他乞讨时,他总是乐于施舍,如果时间允许,他还时不时地请那些饥饿难耐的可怜人吃顿便饭。附近的穷人都很尊敬他,那些穷苦的孩子们更是把他当成最好的朋友。

这天史蒂夫先生在街上散步忽然听到有人叫他的名字,是一个孩子的声音。他回头一看,丹尼尔,一个经常找他玩的穷孩子,正在微笑着看着他。 史蒂夫笑了,走过去问:“丹尼尔,今天没去送牛奶吗?”

“已经送完了,史蒂夫先生。”

“哦,找我有事吗?”

“是的。史蒂夫先生。嗯,是这样的,您可以把那辆小电动车送给我吗?就是上星期被我们玩坏了的那辆。”丹尼尔有些忸怩的说。

“哦,可以它已经修不好了,这样,我买一辆新的给你吧。” 丹尼尔说:“不,史蒂夫先生,我只要那辆旧的,可以吗?”

“不必客气的,可爱的小丹尼尔。”史蒂夫笑道:“也许你不想玩电动车了?嗯,我那里还有一个崭新的旋转木马,是最新式的玩具,孩子们都喜欢的,要不你拿去把。” “不,史蒂夫先生,”丹尼尔红了脸,“我只要那辆旧的电动车就可以了,他对我很重要。”

从这些文字开出来,一开始作者介绍了这史蒂夫先生与其他的富翁的不同之处,也说明了穷苦的孩子都视史蒂夫为朋友。这半段介绍了丹尼尔莫名其妙的要那辆旧的电动车,史蒂夫先生不明白他为何那么执着。

回到家后他与妻子讨论了这件趣事,妻子却说:“或许是有原因的,当几天后,史蒂夫先生又遇到了丹尼尔,丹尼尔向史蒂夫先生解释了原因,原来那辆旧的电动车用来修一辆遥控坦克,那辆坦克是他弟弟最喜欢的礼物了。

很多时候,我们在表示对某人有友善时,总喜欢把自己最好的东西给他,可是我们忘了,那也许并不是他最需要的。

指导老师:周海峰

坚持就是胜利

——读《蜗牛登塔》有感

大丰市第二小学五(8)班 葛亦然

暑假里,我读了《阅读年选》里的一篇文章《蜗牛登塔》。文章主要讲了一只蜗牛,想爬到巴黎埃菲尔铁塔的塔顶的故事。在看到蜗牛不听蚂蚁的劝告,执意要登上塔顶的时候,我也在想,那么高的塔顶,蜗牛怎么可能爬上去?没想到,经过日夜的努力,历尽千辛万苦的蜗牛终于爬山了埃菲尔铁塔的尖顶,看到了全巴黎的风光。我不禁为蜗牛欢呼,真是“世上无难事,只怕有心人”啊。 看到这个故事,不禁让我想起了我学古筝的情景,刚开始的时候,每天一遍遍枯燥的练习,让我几次想放弃学习了,可是每次想放弃时,耳边似乎总有个声音在说“坚持就是胜利”,于是我改变练习方法,先是慢慢地,一小节一小节的练,等所有的谱子都弹熟了,再把整首曲子连起来练,加上妈妈在旁边的鼓励,不一会儿,一首曲子很快就弹熟了。正因为一次次的坚持,让我的古筝过了九级,还经常参加一些演出和比赛。 我想,做每件事都不是一帆风顺的,都是会有困难和曲折。如果你做都不敢做,就会甘拜下风;如果你在困难面前退缩,那就会前功尽弃;如果你能像文中的蜗牛一样只要执著地前行,每天一点小进步,积少成多,最后就能创造出奇迹。

指导老师:卞海明

读《豆豆的秘密》有感

大丰市第二小学五(8)班 杨梓玲

这里面主要讲的是老师让“我们”观察小豆豆的成长过程。

这里面的“我”准备了20粒黄豆,开始观察了,他把黄豆分成了两份,一份泡在水杯里放在卫生间,一份又放在阳台上,在卫生间里的没有阳光,一点儿也不透气,在阳台上的很透气,长的也很好。

两天后,阳台上的黄豆已经脱好皮了,个头也长大了,可是卫生间里的,却一点变化也没有。

过了两天,阳台的黄豆发芽了,而卫生间里的黄豆才刚绿,而且还没开始发芽。最后阳台上的黄豆已经长到了15厘米,可卫生间里的黄豆已经发霉了,气味很难闻。

我上午查了一下,终于知道卫生间里的黄豆为什么会发霉了...... 读了这篇文章,我觉得把黄豆放在不同的环境上生长,然后分别进行观察,这样可以比较两个黄豆生长的情况,这是一个很好的主意。看得出他的观察很仔细,把黄豆的生长过程,都很详细的说了,而且还特地上网查了为什么黄豆会发霉,说明他对这件事情很认真

指导老师:卞海明

读《阅读年选》有感

大丰市第二小学五(8)班 朱轩 暑假里,我读了一本名叫《阅读年选》的书,其中我最喜欢的就是《草原上的大树都跑哪去了》。

大树没了,这是因为树遭到了人类的乱砍滥伐。

植树造林可以绿化环境。树木进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。树木可以防风固沙,防止水土流失,保护生态平衡.......

乱砍滥伐会造成水土流失,破坏生态平衡,会出现沙尘暴,影响水源会出现水源枯竭,影响工农业生产和人们生活。

如果没有树,人类将会死亡。如果没有树,就没有一个充满生机的地球。如果没有树,人类就呼吸不到新鲜的空气。如果没有树,人类将难以赖以生存。让我们一起来保护森林吧!

指导老师:卞海明

读《拍照机器人》有感

大丰市第二小学五(8)班 周雨璐

暑假里我把《阅读年选》这本书读完了,我印象最深的是《拍照机器人》这篇文章。

这篇文章写的是一个专为人们拍照片的机器人,原本这个机器人拍的照片一点人也不好看。可是它每天都练习拍照。所以,这个拍照机器人拍出来的照片也越来越好看。可是,它却越来越瘦了(因为,拍照机器人只吃照片。而找它拍照的人都把照片拿走了,机器人没得吃就越来越瘦了)。我想:要是有人能想一想机器人的感受就好了,那样机器人就不会这么瘦了。

后来,有一个小女孩几乎天天都来找机器人拍照,可是她一张也没有拿走,全都给机器人吃掉了。(因为只有这个小女孩发现这个机器人没有照片吃,变瘦了。就把自己拍的照片给机器人吃)。

一个人要是能想到别人的感受的话,世界上就会少一些人的抱怨声,也会多一的幸福感了。

指导老师:卞海明

读《两只蚂蚁》后感

大丰市第二小学五(8)班 沈雨菲

我最近读了一本书,书名叫《阅读年选》。让我有感想的是《两只蚂蚁》这篇作文。

这本书出版于《中国小学生阅读年选》丛书,这是一件功德无量的事。随着中小学新课标的推行,中小学语文教学正面临着改革。课程改革首先是教材的改革,教材又分为课堂教学用材料和辅助性教材。这套丛书就是语文教育的辅助性教材。

《两只蚂蚁》的故事是这样发生的:

有两只蚂蚁误入玻璃杯中,他们慌张地在玻璃杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬进去。不一会儿,他们发现,这根本不可能。于是,他们开始沿着杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。

然而,玻璃的表面实在太光滑了,两只蚂蚁刚爬了两步,变重重地跌了下去。揉揉身体,爬起来,再次往上爬。很快,他们 又重重的跌倒杯底。三次、四次、五次······有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了,而且,这一次比哪次摔得都重,比哪次摔得都疼。

好半天,他们才喘过气来。一只蚂蚁一边揉着屁股,一边说;“咱们不能再冒险了。否则会摔得粉身碎骨的!”另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不是只差一步了吗?”说罢,他有重新开始攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀登,他终于摸到了杯子的边缘,用最后一点力气,翻过了这道透明的围墙。

大自然的启迪给了我启发:接近成功的时候可能最困难。谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得胜利。

指导老师:卞海明

读《压岁钱》有感

大丰市第二小学五(8)班 陈正阳

我读的文章叫《压岁钱》,大家看题名就应该知道这是一个关于大人给小孩发压岁钱的故事。我猜你们一定想知道事情的过程,让我来告诉你们吧! 那是个花一角钱都奢侈的年代。过春节时,母亲给了作者兄弟三人各12块压岁钱, 那是家里的所有积蓄,所以是不能零花的,过了大年初一,这些钱还得还给母亲。到大年初一时,母亲找他们要钱时,他怎么也早不到12元钱。母亲愣了一会,冷静的说:“快点找回来!”最终被眼尖的弟弟找到了。母亲知道后长吁了一声,说:“孩子们,你们的压岁钱是我攒了半年的积蓄啊!”

读完后,我非常感动,我觉得作者的母亲很伟大,她为了孩子们的压岁钱苦苦攒了半年,而钱丢了也没叫打孩子,却让孩子找。那个时代比起现在,要落后多少年啊!从而得知,我们这个时代的小朋友有多么幸福,有钱买书包;有钱买玩具、文具;有钱上学,而这些钱也都是我们的父母苦苦挣来的。所以我们要回报父母,等父母老了要让他们享福,不要他们在为自己担心。 为了父母,奋斗吧!

指导老师:卞海明

读《“搬家”为上策》有感

大丰市第二小学五(8)班 袁奕

这篇文章主要讲了在美国西部和近东地区,有一种名叫“苏醒树”的植物。这种植物的习性非常奇特。在水源充足的环境中,它的长势相当的旺盛。当它的栖淅地干旱时,它就会把自己的根从土壤中拔出来,浑身卷成一个干枯的球状体,保存水分,然后利用风把自己“搬家”。等风把它吹到有水的地方,他就会把根重新插到土壤里面,“安家落户”。我们人也是这样,遇道无法解决的事不能想当然的去做,要善于找到方法,并按照方法去做,就一定成功解决的 。 所以,我们人要不能四肢发达,头脑简单的去通过武力,蛮力,甚至暴力去解决要靠的是头脑,随机应变的头脑。

指导老师:卞海明

读《两只蚂蚁》有感

大丰市第二小学五(8)班 沈晓宇

这些天,我看了一篇文章,名字叫《两只蚂蚁》,因为这一篇我印象最深。 大家一定看过蚂蚁吧,我家院子里也有好多蚂蚁洞。我看的《阅读年选》里讲的是两只蚂蚁误入被困在了玻璃杯中,它们先向上攀登,然后又登了第二次,:第三次,第四次,第五次,第六次······都摔了下来,而且很疼,最后,一只小蚂蚁放弃了,而它的伙伴跟它说:努力,还有一步了。他听了另一蚂蚁的话,慢慢地爬呀爬,最后,它们终于爬到终点了。

读了这个故事,我明白了:认定要做的事就要坚持到底,如果在中途就放弃,那你还能做什么事呢?要努力就算跌倒了,也要站起来继续爬,这样才能达到胜利的彼岸。

指导老师:卞海明

读《橘色奇迹》有感

大丰市第二小学五(8)班 徐嘉怡

今天,我读了一篇叫《橘色奇迹》的文章。一听到这题目就会想到里面会有橘色的东西,可能是橘色的项链、可能是橘色的衣服、可能是橘色的衣服······好了,不要再猜了,还是让我来讲一下里面的内容

吧!

梅豆先生住的那条街的所有房子都一模一样。有一天,海鸥在梅豆先生的房子上留下了一个大大的橘色斑点。每个人都让梅豆先生重新粉刷一下房子,可梅豆先生把房子粉刷得像经历了一次大爆炸一样。之后,每个人都告诉他这条街的房子必须一致,可每个人都像梅豆先生一样粉刷着自己的房子。

这篇文章告诉我们,每个人的想法是不同的,我们应该去追求自己的梦想,如果自己认为别人的想法好就去学,那不就等于是别人的复制品吗。尽管这个想法是错误的那你也要尝试一下,因为你经历了这次错误,就等于给自己提高了警惕,下次就不会再犯了。

指导老师:卞海明

读<<兔七的木屐>>有感

大丰市第二小学五(8)班 刘钰

从小到大,我看了许许多多的书。其中我最喜欢的是《阅读年选》里的《兔七的木屐 》。

这篇文章讲的是一只小兔子,名叫兔七。兔七的爸爸有一双木屐。不久,兔七的妈妈过生日,爸爸也送了一双木屐给妈妈。兔七也想得到一双属于自己的木屐。可是兔七没有钱去买木屐。突然,兔七想起了在家附近的木器厂,兔七走了过去,并且在门口转来转去.兔老板看家见了兔七,便走了过去问:“小家伙,,你在我这里干什么?”兔七羞答答地说:“我,我想要两块木板。”老板爽快地答应了兔七的请求,给了兔七两块板,虽然不是什么好板,但是兔七很高兴。可是有了木板没人坐怎么办呢?兔七想起街上的兔木匠,就麻烦他帮兔七锯一下木板,木板锯好了,兔七谢过老鞋匠。兔七又去了老鞋匠哪里,让老鞋匠帮兔七钉一下木屐,兔七将木屐套在脚上,边走边说:“这新穿的皮条,可真舒服啊!”兔七穿着木屐回到了家,兔妈妈简直不相信眼前的景象,这一双精巧的木屐,竟然是兔七自己做的!

现在,我想起我自己可真是自叹不如呀!记得有一次,老师让我们自己回家做一个小制作,因为我不想做,就去超市买了一个叶脉书签,交给了老师。 读了这一篇文章我懂得了:要想得到一些东西,就必须付出很大的努力和代价。

指导老师:卞海明

读<两只蚂蚁>有感

大丰市第二小学五(8)班 杨洋

我除了是个电视迷,还是个小小的书迷。因为我可以从书中领悟到一些发人深省的道理。

分享一下我最近读的《两只蚂蚁》这篇文章中的大体内容:有两只蚂蚁误入了玻璃杯中,他们很想逃出去,于是,它们开始沿着光滑的杯壁向着杯口爬去,一次,两次,三次??直到最后一次,就仅仅差那么一小步,可是,还是掉了下来。过了好一会儿才喘过气来,一只蚂蚁不再爬了,而另一只蚂蚁却仍然坚持不懈的向上爬,一次又一次??终于有一次因为它的努力而爬了出去,然后杯子里的蚂蚁看见另一只蚂蚁到了杯外就问它成功的秘诀是什么?杯外的蚂蚁意味深长地说:“其实根本就没有秘诀,只是在最接近成功的时候或许就是最困难的时候,只要心中仍然存着希望,不丧失信心,坚信下一秒就会成功,这样就有可能会胜利!”

我读了这篇文章之后,特别佩服那只爬出杯子的蚂蚁,被它的坚持不懈精神和乐观积极的思想所折服。我也从那只放弃机会的蚂蚁身上看到了自己的影子。想到自己在一次做手工的时候,一开始我还兴致勃勃的准备材料,剪切图形完成之后得粘贴,可是我却怎么也粘贴不了,图形总是往下掉,而且还把我的手上粘了很多粘乎乎的胶水,结果我放弃了这个接近尾声的手工。对照这两只蚂蚁,我和那只杯中的蚂蚁有何区别?放弃的不是一次手工制作,而是战胜自己的一次机会;失去的不是一个可以炫耀的手工成果,而是毫不气馁的战斗精神。面对爬出去的蚂蚁,我自愧不如。

在我们以后的生活和学习中一定还会遇到类似的困难,我们应该向那只不怕失败的蚂蚁学习,“失败乃成功之母”只要心存希望,坚持不懈,下一秒我们一定会成功!

指导老师:卞海明

读《两个神童的不同命运》后感

大丰市第二小学五(8)班 沈雷蕾

《阅读年选》是我暑假必读书目。其中《两个神童的不同命运》一文,我最

深刻。历史上的神童很多。这篇文章主要讲了东汉末年的 孔融。有一次他和父亲,去拜访一位大人,他跟门卫说自己是大人的亲戚,竟然让他进去了。他向那位大人解释了一下。然后又来了一位,说:“小时候这

么聪明,长大未必能干。”而孔融长大后真的成了一位很有名望的人。

而宋朝有一个叫方仲永的人,也很聪明,同县的人常花钱请他作诗;可他忽

略了学习。到二十岁时他已经和一个普通人没有什么区别了。

同样是神童,命运却完全不同,小时候聪明的人,长大是不是一定有出息还

要看生长的环境和自己的努力。孔融小时候很聪明,长大了也很了不起;方仲永

小时候也很聪明,但是长大了却变成了一个普通人。

指导老师:卞海明

读《阅读年选》有感 大丰市第二小学五(8)班 施嫒杨

我感到拓展阅读视野,培养阅读能力,提高鉴赏水平,丰富社会知识,增长人生阅历,积累写作素材,提升综合素养。《阅读年选》是名师出提的参考资料,全面提高小学生阅读能力和写作水平的最好教材。

我这么说是因为,下面我要说的话。

读完了《阅读年选》中《压岁钱》这篇作文,我心里“唰”的一下子,明白了一个重要的道理:我们每个人要体谅自己的父母,父母每天早出晚归,一回到家就要煮饭给我吃,他们很累的;父母的钱来之不易。在文中:妈妈给了我零花钱,并不是因为妈妈忘了把零花钱放到了枕头底下,而是因为:这是妈妈对我的信任。

但是,我把零花钱弄丢的原因,一部分是因为:我在别人面前太炫耀了,一心想着让他们羡慕我。另外一部分是因为:当时的我,一举一动真是太不谨慎了,总是把钱拿进拿出的,一定是我在做小动作,或是做游戏的时候,不小心搞丢的。 在妈妈面前的我,终于知道,12块钱对于妈妈来说,有多么的重要,这是他们一生的心血、积蓄。

指导老师:卞海明

读《魔法小仙子》后感

大丰市第二小学五(8)班 程泽安

最近,我读了一本书,这本书的名叫《魔法小仙子》,这本书让我回味无穷。在这本书里,写了各色各样的人物:比花朵还美丽的莓朵,善良的普灵王,聪明的丝石竹仙子,自私的臭椿仙子??

这本书里面共有四个故事,其中有一个故事让我记忆犹新。这个故事讲的是有一颗年老的彗星和一颗超巨星发生了碰撞,老彗星和超巨星均化作了粉末,把星星包裹着,使它们失去了光彩。于是,星际志愿者产生了,志愿者的任务是把星星擦亮,而且,擦拭星星最多的那个人将得到一个星星头冠。原本就勤劳的小仙子们听到了这个消息,就更加想把星星擦好,为仙子国争光。当小仙子们都在认真干活的时候,臭椿仙子就不耐烦了,她看到丝石竹仙子擦的比她多,就想了一个办法:不是评选星星头冠的时候,要看星星的笑声吗?那我就用仙人掌的刺戳破他装笑声的袋子。说干就干,臭椿仙子很快就把丝石竹仙子的袋子戳破了。可她又想:光戳破丝石竹仙子的袋子还不够啊,要把所有人的袋子全都戳破!不一会儿,所有人的袋子全都破了。但事情可没那么简单,很快就有人发现他的袋子焉了许多。于是,一个调查小组成立了,所有线索都指向臭椿仙子。当臭椿仙子认识到自己的错误时,已经晚了。星际使者发现了她身上的仙人掌刺,于是,取消了她做星际志愿者的资格。为了更加快速的完成工作,丝石竹仙子想到了一个办法,做一条攃星星流水线,淋湿的淋湿,擦拭的擦拭,冲洗的冲洗??就这样,攃星星工作圆满完成了。

读了这本书,我明白了不能像臭椿仙子那样自私,只为自己着想,而要向丝石竹仙子一样,做事情要会动脑筋,要和大家团结协作,即使做错了事情,也要

及时改正。

指导老师:卞海明 读《待人不妨“微软”些》有感

大丰市第二小学五(8)班 施明扬

《待人不妨“微软”些》这篇文章篇幅不长,但大多数人读后都会有一定的感慨:那就是做人不能只由着自己的性子来,也要想想别人的感受,最好是由一个对双方都没危害的方法来解决问题,这样待人既不会对他人留下不好的印象,也可以满足自己的想法。

文章为了说明这个问题举了一个例子:一个男孩养了个乌龟,到了冬天他很想让乌龟伸出头来,便用手敲它,用棍子打它 ??但乌龟始终没有伸出头来 ,于是小男孩成天嘟着嘴,他的祖父看见了便把乌龟拿到了暖炉上面,乌龟不一会儿就伸出了头。这也使小男孩十分高兴。

文章以祖父事后的嘱咐为中心:“当你想要别人按照你的意思去做、去改变时,记住不要采取攻击的方式,而要给予他关怀和温暖,这样的方法往往反而更有效。”这不仅是的对文中小男孩的的嘱咐,也是对读者的一个启发。这是一个人生哲理,当别人不同意你的意见和想法时,你的改变方式不仅仅只限于打斗,还有一种更好的方法,那就是给他温暖和关怀。对别人的关怀比对别人的伤害更能改变别人的想法。而这种方法有利无害,为什么不试试呢?

希望大家能在别人相处时多对别人“微软”和“柔和”一点,能适时适度地给别人多一些微笑和温暖,那么,不但不会使您的建议大打折扣,反而还会使您的言语与理念更能嵌入人们的心坎里去。

指导老师:卞海明

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