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我当老师

发布时间:2013-12-16 15:38:32  

今天我来当老师

焦丽娜

教师要发挥学生在课堂教学中的主体作用,让学生自由发挥,大胆让学生表达,不用担心课堂纪律,充分调动学生的课堂学习兴趣。如教学九年级Unit10 Section A时,先用英语描述,最后讨论、归纳,而后我慢慢引导,由浅入深地启发学生,引入到教学要点,从而使学生基本上掌握过去完成时和状语从句的用法,并能很好地说出文中句型且能运用自如,达到了教学目的和要求,调动了学生的学习兴趣和爱好。每一位老师都希望能教好学生,教出好的学生。英语教学中,老师们面对英语学习上的弱势群体,其课堂参与意识薄弱。神圣的职业使命感迫使我们不能埋怨、不能放弃。遇到学生不学,学得不好的时候,不能用“罚”的方式来处理学生。这只会导致师生关系疏远,影响学生对相应学科的学习兴趣。而是在课堂内外,我们要多的鼓励学生,多点宽容学生。在课堂上,英语老师应多使用“Very good”、“Excellent”、“Well-done”等赞美的词语。让学生大胆开口说英语,充分发挥学生的主体作用,使学生感受在学习过程中受到鼓励和赞扬,塑造和弘扬学生的主体人格,使学生成为教学活动和自身发展的真正主体。

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