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世界问候日教案2

发布时间:2013-12-19 15:43:08  

小三班活动--世界问候日

执教人 张秀颖 活动目标:

1、通过谈话,直到世界问候日的时间、由来、与人交往时应该使用的问候语。

2、在日常生活中乐于与他人礼貌的进行问候,交朋友。

活动准备:

图片 展板 音乐

活动过程:

一、导入:歌曲《找朋友》导入

师:小朋友们都喜欢交朋友吗?在你见到好朋友时会怎么样和他打招呼? 幼:你好!Hi! Hello! 我们一起玩吧!早上好!

师:小朋友们都很有礼貌,你们知道吗,今天是一个特别的节日,叫做“世界问候日”

二、展开:

1、出示展板,介绍世界问候日的时间、含义和由来:

11月21日是“世界问候日”,对于每个人来说这都一个温馨的节日,我们需要做得很简单,只要遇到的人发出真挚的问候,或是传递一个甜美的微笑,就会把快乐带给整个世界。1973年11月21日,为了促进埃及和以色列之间的和平共处,澳大利亚姆可马克与米切尔兄弟两人,自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士,向他们阐述设立世界问候信的重要意义,扩大世界问候日的影响,第一个世界问候日诞生了。

2、像小朋友展示在家和爸爸妈妈做的问候卡片,和班中小朋友相互问候,相互拥抱,体验朋友的温暖和友谊带来的快乐。

3、学习礼貌用语

师:你们有没有想要问候的人呢?为什么?你们想对他们说什么呢?

幼:我想问候爸爸妈妈,因为他们下了班还要做很多事很辛苦,我想对他们说:爸爸妈妈,辛苦了,你们休息一下吧。

幼:我想和门卫叔叔阿姨问好,他们天天在校门口保护我们很辛苦

学习了解我们在日常生活中,与人进行交往时应该使用的问候语。如:早上来幼儿园,应该说什么?(老师早)晚上走的时候说什么?(老师,再见)老师为小朋友做事情应该说什么?(谢谢,您辛苦了)

“你好、早上好、下午好、晚安、谢谢、对不起、爸爸妈妈辛苦了、hi、hello、Goodbye、爸爸妈妈我爱你”等等

二、结束:

小结内容,欣赏献给世界问候日的歌曲——《朋友你好吗》 理解歌词含义,随音乐做简单动作,

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