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自己的事情自己做1

发布时间:2013-12-19 16:41:40  

开往成功的“自立”号列 车
第一站 少年需自立

实话实说
生活中都有哪些事情是自 已做的?

你 做 到 了 吗 独立安排自己的生活

1、自己洗衣服 2、整理自己的房间 3、在家打扫卫生、饭后洗碗 4、自己去购买生活必需品和学习用品 5、自己做作业,从不用父母督促、陪伴 6、父母生病,能照顾他们(买菜做饭) 7、父母工作忙或外出,能照顾好自己

自立的 表现

自主地处理学习、生活中遇到的难题
8、在班内,能做好自己负责的事情

靠自己的双手开创自己的事业

知识小结

自立:自己的事情自己做 ①独立安排自己的生活 ②自主处理学习、生活中 遇到的困难 ③靠自己的双手开创自己 的事业

名人谈“自立”
人生的价值,决定于他自己。——高尔基 路要靠自己走,才能越走越宽。——居里夫人 谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰 自己,永远是一个奴隶。 ——歌德 自己动手,丰衣足食。——毛泽东 滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干, 靠人.靠天.靠祖上,不算是好汉。 --陶行知

开往成功的“自立”号列 车
第二站 社会大课堂

榜样在线
1、视频反映了何天龙的什么优秀品质?这在他的 成长过程中会产生怎样的影响? 2、如果何天龙在以后的生活中遇到困难和挫折 他能战胜吗?为什么? 3、说一说自立对人的成长有何意义?

知识小结

自立的意义
1、自立的过程是我们锻炼和提 高生活能力的过程,也是我们不 断提高心理和道德品质的过程. 2、自立才能走向自强

开往成功的“自立”号列 车
第三站 异域采风

奥巴马的家规
奥巴马夫妇共育两个女儿,夫妇俩对女儿制定了几条既简单 观念性很强的家规。 1、不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑。 2、一定要自己铺床,不能只是看上去整洁而已。 3、自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被 子,自己设置闹钟,自己起床并穿衣服。 4、保持玩具房的干净。 5、帮父母分担家务 6、每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会。 7、每晚8点30分准时熄灯。 1、你认为奥巴马制定这样的家规对女儿大的成长有益吗? 2、你认为最主要的益处是什么?

新闻调查
天津市对1500名中小学生进行了调查,52%的学 生每天由家长代为整理学习生活用品,79%的学生 离开家长束手无策,只有3%的学生能做些家务。 又据我国对中小学生参加家务劳动情况的调查,发 现我国中小学生每天参加家务劳动时间平均只有12 分钟,远远比不上日本学生的24分钟、英国学生的 36分钟、美国学生的1小时12分钟!

这组触目惊心的数据说明现在 的青少年身上存在

着什么问题?对 此,你有何感想?

开往成功的“自立”号列 车 第三站 走向自立

生活在线: 小华的故事(一)
小华是一名初一学生,这一天,小华上学迟 到了,怕老师批评,央求爸爸陪着进教室。小 华想的是:“爸爸是小有名气的画家,看在爸 爸的面子上,老师也许就不会责骂自己了。” 而爸爸却给了小华两个选择:一是自己进教室, 另一个就是立刻回家……

小华的这种心理是些什么心理?你认为 他应该怎样做?这给我们什么启示?

自立 就要克服依赖性

实话实说
1、你有依赖别人的现象吗? 2、你能说说依赖别人有哪些 危害呢?

依赖使人丧失独立生活的能力 依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷 依赖使人懒惰,影响就业

生活在线: 小华的故事(二)
学校要组织艺术节,可妈妈担心参加艺术 节会影响学习,不让小华参加,这让小华 感到很为难。他该怎么做呢?
你认为小华应该怎么办?
独立思考 自主作出决定

独立做决定是否意味他以后凡事都 可以不听妈妈的意见?
他人的意见是自主决定的重要参考

生活在线: 小华的故事(三)
寒假里,小华遇到了回家探亲的表哥,表哥在一家 著名大公司工作,由于中学时就开始培养自立能力。 进了大学之后,他开始尝试勤工俭学,他先后做过推 销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少东 西。临毕业时,某著名公司来学校招聘人才,经过面 试和考察很快就看中了他。听了表哥的经历,小华决 心向表哥学习,培养自立能力。 1、 该公司为什么会看中小华表哥? 2、培养自立能力最基本的途径是什么? 3、小华可以培养哪些方面的自立能力?

知识小结
从小华的故事中,我们认识到青少年走向自 立,就要做到: 克 服 依 赖 性 独 立 思 考 自 主 做 出 决 定 积 极 锻 炼 提 高 自 立 能 力

你认识到 了吗

开往成功的“自立”号列 车
第四站 走进生活

走进生活
你的书桌里整理干净吗?请你根据书桌里 面的整洁程度自测一下:满分十分(干净、 整洁、东西放置有序等)。

开往成功的“自立”号列 车到站啦,让我们盘点一下旅
途的收获吧

收获平台

回顾升华
那只懒狮子的命运怎么样了呢? 请你发挥想象,续写一个合理的结 尾。

教师寄语
人生需自立 自立人生少年始 自立请从今日起 希望同学们自信自立 拥有未来美好的人生


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