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如何提高农村小学生写作水平[论文]

发布时间:2013-12-20 12:39:59  

浅议如何提高农村小学生的写作水平

摘要:小学语文当中,作文一直是师生共同的难题,特别是农村地区的小学生因为条件的限制,在写作上更是难上加难,

关键词:农村小学生 作文 写作水平

目前农村小学生作文教学普遍存在的情况是学生习作兴趣不高,教师教学无从下手。一到作文课,学生就唉声叹气,无精打采。整个作文教学呈现一种低效、徘徊的状态。许多老师在作文批改中往往感叹学生作文杂乱无章,不知所云。那么,如何改变这种作文难的状况,较快地提高学生作文水平,挖掘学生写作潜力,取得立竿见影的效果呢?我觉得从课文中汲取精华,进行仿写不失为一条捷径。

农村学生课外读物偏少,而课文就是极好的例子。语文课本中的每篇文章,都是经过编委精心择选的,篇篇都文质优美,是供学生学习的最好的范文。因此,在阅读课上,教师在教学时必须要有写作指导的意识,不仅要让学生知道课文讲的是什么,更要让学生熟知作者是如何去表达的,引导学生从名家名篇中汲取养分,读中取法,读中学写,以写促读。自然,仿写成了习作教学中读写结合巧妙迁移中一道亮丽的彩虹,学生将在这起步写作的指航灯下踏上轻松的习作之路。

一、仿写佳句,略显文采

农村小学生因为书面语言表达能力普遍不高,作文中的语言大多

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