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做文明小学生

发布时间:2013-12-20 12:40:02  

《做文明小学生》主题班会设计方案

一、教育目标:

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 二、活动准备:

1、会前布置学生围绕主题广收材料,如:儿歌、小品等。 2、制作相关的课件。

3、指导学生根据材料编排。

4 文明达标章若干个,光荣花若干个。 三、活动形式

通过画、唱、讲、、演、诵等形式,激发学生参与的兴趣,丰富内容,突出主题。

四、活动过程

(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。 师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:做文明小学生

(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。

师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

(三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

1、小品《乱扔垃圾》

情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上开一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一朵红花,做得不好的我们帮帮他。

生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。

师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

2、小品《见到老师不打招呼》

情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。 师:这两位同学的做法对吗?为什么?

生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。 3、小品《欺负小同学》 情景:两个同学打逗,故意撞到小同学。

师:这两位同学的做法对吗?你想怎样帮助他们? 生:下课不能乱跑。这是不文明的。也不安全。

生:我们应该关心爱护小同学,应该把小同学扶起来,并向他道歉。

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