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如何有效提高小学生阅读质量[论文]

发布时间:2013-12-20 16:38:42  

如何有效提高小学生阅读质量

摘要:学会阅读,具有一定的阅读能力,是理解文章和作品内容的前提。对小学生来说,怎样提高自己的阅读能力呢?结合教学实践,

关键词:小学;阅读;对比读;联系读

“书到用时方恨少。”读书没有用是不可能的,只要不看无聊低级的漫画,阅读文字都是能入心的,关键在于怎么看待这个“有用”。“用”应该体现在书本中蕴含的信息融入生活,化为日常言谈,提升儿童的文化品位,滋长人性。“用”的层次有区别,越是很明显地显露出来,特别是很快地体现在作文中的,那不是“用”,而是炫耀,这经不住考验,很快会土崩瓦解。不少文章写得好的小学生到了中学就写不出有水平的作文就是因为文字“撑门面”的太多。所以我主张:阅读,它能够丰富学生的写作素材,提升其文化品位,但要强调一点:阅读,绝对不是为了用在作文上,特别不能功利地用在作文上。

有效的阅读不能轻易在文字表面滑过,仅仅“了解内容”的阅读是最浅层的,其收效也是微乎其微的。所以,家长最好不要满足于孩子阅读后能讲故事,会复述。小时这么做值得鼓励,到了高年级还停留在这个层面就要提出新要求了,但凡能看懂汉字,都应该达到这样的水平。有两个个办法能让阅读“上位”:

一是对比读。读的时候多对比,越读越有味。例如读《水浒传》,

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