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小学作文写作

发布时间:2013-12-21 11:50:22  

小语作文写作策略

“课标”中第三学段对习作的具体要求:
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。目的
2.能写简单的记实作文和想像作文,学写读书笔记和常见应 用文。内容 3、内容具体,感情真实,能根据习作内容表达的需要,分段 表述,使用常用的标点符号。表达 4.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻, 珍视个人的独特感受,积累习作素材;修改自己的习作,并 主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、 整洁。习惯 5.课内习作每学年16次左右,40分钟能完成不少于400字的 习作。速度

题型特点

? 1.为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减 少写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。 ? 2. 注重试题的选择性。供选择的试题一般有两个, 学生可以根据自己的特点和爱好自由选择。 ? 3. 注重考查学生的情感态度价值观,丰富学生的 人生体验。 ? 4. 注重引导学生关注学习的过程和方法。 ? 5. 强调文体要求。

考查内容
? 重点考查正确运用祖国语言文字进行表达 和交流的能力。内容贴近实际,以引导学 生表达对自然、社会、人生的独特感受和 真切体验;引导学生关注现实,热爱生活, 表达真情实感。 ? 虽然作文没有文体限制,但考查的是学生 写作记叙文、简单的说明文和议论文的能 力,以及修改作文的能力。

解决两个问题
? 第一,写什么
? 第二,怎么写

作文形式
? 第一:篇幅要符合规定的要求。400字左右 的“左右”即不多于两行或不少于两行。 ? 第二:卷面的整洁。不乱涂乱抹。 ? 第三:规规矩矩地写字。 1.写对。不写错别字。 2.写好。不写潦草字。 3.规范标点。

作文常规
1.审题:抓住题眼,确立重点,把握寓意 2.立意:求真、求善、求美,求新、求深、求明。以健康的心态看人看事,看生 活,讴歌 真善美,批判假恶丑,感悟生活,抒写性灵。 3.选材:写小不写大,以小见大,从大处着眼,从小处落笔;写熟不写生,驾轻 就熟,熟 能生巧。鲜活典型,格调高雅;追求个性,新颖生动。 4.体裁:记叙、说明、议论、扬长避短 ;日记、书信、童话、寓言、剧本、文言、 网络设 计,展示个性。

5.结构:凤头、猪肚、豹子尾,首尾呼应,过渡勾连;题记、后记、小标题,形 势脱俗, 合理运用。

6.语言: 通顺,把话说通;准确,把话说对;生动,把话说好;优美,用语精彩, 典雅,意蕴丰富。

作文得高分要领
? ? ? ? ? ? ? ? 一、巧妙的构思 二、干净的文面 三、醒目的标题 四、亮丽的开头 五、清晰的结构 六、自然的结尾 七、鲜明的主

题 八、精彩的语言

巧妙的构思
? 构思犹如建筑绘制的蓝图,怎么将丰富 的语言材料变成生动精彩的文章,构思起着 至关重要的作用。构思是作者在观察体验的 基础上,提炼文章的主题意蕴并选择最佳表 现方式,用来指导文章写作的创造性的总体 思维过程。新颖、巧妙、独特的构思,是文 章出彩的重要依据。

醒目的标题
? 题目即文章的眼睛,眼睛美丽、有神,才 能引人驻足欣赏,引起人进一步阅读文章 的情趣。一般地说,好文章的标题应具备 简明、概括、新颖的特点,言简意赅,点 明文章主旨或概括主要内容等。切忌题目 语言生硬、文法不通。

清晰的结构
? 考场作文的结构,宜简明不宜繁杂,有曲 折不可啰嗦。 ? “文无定法”,不妨用:镜头组接式,小 标题式,小排段式,问答式,联想式,记 者采访式,班会辩论式等。

自然的结尾
? 结尾贵在自然、有力,又余味无穷;既深 化主旨(或点明主旨),又照应开头,使文章 结构完整。切忌生拉硬扯,随意拔高。

鲜明的主题
? 1.让标题点明主题。 ? 2.在开头点明主题。 ? 3.结尾点明或深化主题。

精彩的语言
? 记叙的语言,具体形象;议论的语言,严 谨周密;说明的语言,平实准确;描写的 语言,或佳辞丽句,清新优美;或娓娓动 听,含蓄隽永;或刚健有力,痛快淋漓 ? 1.引用名言。 ? 2.词语借用。 ? 3.巧用修辞。

作文得高分的技巧
1.从“心”到“新”,独特构思,抒写性灵 你是最了解自己的,远比老师更了解。 课程标准要求写作要感情真挚,力求表达 自己对自然、社会、人生的独特感受和真 切体验,鼓励自由表达和创新表达。“心” 指人的主体。“新”指的是新角度,新发 现,新感悟等。其实中考作文最主要的是 提高思维的质量。 考场作文最怕就是平庸之作。

2.想通——发散思维的方向
①从题目出发,我要写什么? 从题目出发,这是我们写作的出发点和根本点。要明确 题目内涵和外延,这是为了防止文不对题和“下笔千言,离题 万里”的情况。 ②从自己出发,我能写什么? 你是最了解自己的,了解自己写作的优势和不足,因此 当看到作文题目的时候,就要以题目为纲,快速判断出自己 根据这个题目,可以发挥哪方面的特长,然后选择自己最擅 长的文体,选择自己最擅长的结构,选择自己最擅长的语言 风格,书写最完美的作文。记住:你是最了解自己的,远比 老师更了解。 ③从社会出发,我想写什么? 关注社会热点,对时尚和流行的元素要加以注意,因为 这很可能成为你经典作文的开始。

3.想宽——扩大思维的广阔性
①横向思

考,尽可能想全面。在同一个层 面上,想到尽可能多的内容。 ②分解思考,从多种角度考虑同一个问题。

4.想活——培养思维的独特性
①寻找平常事物蕴含的新意。 一花一世界,一沙一天国。当你把情感注入平常 的事物,你会发现花都是含笑的,草都是含情的。 若你善于从普通中寻找自己独特的感悟,你就能写 出新颖之作,从而获取高分。 ②表达自己独特的感受。 考场作文最怕就是平庸之作。每一个个体是不同 的,因此写出的作文也应该是不同的。

考场作文特点
? 1. 写作过程中的严格限制性。 ? 2.写作目的上的明显竞技性。 ? 3. 读者对象上的特定对象性。

考场作文的技巧
? 一段描写,两句名言,三句好话,四种标点, 五个段落,六种修辞,七百来字,不要八股, 九个成语,十分整齐。
常用修辞
1.比喻 2.比拟(拟人.拟物) 3.夸张 4.排比 5.对 偶 6.反复 7.设问 8.反问 9.引用 10.借代 11.反 语 12.对比

? 提 纲:
? 明确目标 ? 弄清题型 ? 反省问题 ? 有效复习 课标指路 驾轻就熟 避免失误 争取高分

作文禁忌
? 第一:忌徘徊。在提供的两个题目中,选 择自己最有把握写好的那个题目。 ? 第二:忌无题。不能没有文章题目。 ? 第三:忌庸题。文章题目要有新意。 ? 第四:忌不分段。 ? 第五:忌开不好头,结不好尾。

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第六:忌无过渡。 第七:忌无提纲或无腹稿。 第八:忌回头。不要写了一半另起炉灶。 第九: 忌闯红灯。 第十:忌文中夹杂英语单词和网络语言。 第十一:忌标点不规范

考场作文的技巧
? ? ? ? ? 一、一段描写 二、两句名言 三、三个以上的段落 四、四句修辞或成语 四种以上的标点


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