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我想设立的节日

发布时间:2013-12-21 14:50:09  

我想设立的节日

第一课时

一、联系生活,作好铺垫

师:同学们,在我们的生活中,有很多节日,你知道哪些节日呢? 生:我知道元宵节、春节。

生:我知道植树节、护士节、重阳节。

生:我知道端午节。我知道儿童节、劳动节。生:还有清明节。生:我知道母亲节、父亲节。生:圣诞节

师:每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢, 它寄托了人们怎样的情感和愿望呢?

生:清明节悼念去世的亲人。

生:端午节纪念爱国诗人屈原。

生:儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待,祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。

生:中秋节可以赏月吃月饼,祝愿亲人团圆。

生:教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福

生:国庆节庆祝新中国成立。

生:植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。

师:过节我们都非常开心的,选一个你过得最开心或最有意义的节日说说,是怎么度过的。

说说那天环境怎么样?气氛怎么样?我们是怎么过的?别人怎么过的?怎么开心或者怎么有意义?

师:同学们有这么多美好的愿望,假如现在给你一份特殊的权力, 让你按照自己的心愿设立一个节日,你希望设立一个什么节日呢? 生1:我想设立轻松节生2:我想设立和平节。3:我想设立互联网节。 生4:我想设立诚实节。生5:我想设立自由节。生:我想设立糖果节。生6:我想设立零食节,平时爸爸妈妈都不让我吃零食,说我太胖了。生7:我想设立登山节。生8:我想设立许愿节。生9:我想设立放生节。

10生:我想设立交通安全节。生11:我想设立护鸟节。

师:你为什么要设立这个节日?是什么事情让你想到要设立这个节日的?让我们先看一份材料,是关于端午节的来历。看看由这段端午节的来历的介绍,你能不能受启发:我们该怎么介绍自己设计这个节日的原因。 关于端午节的由来,其实向来都是说法不一。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,人们为了纪念他,在每年屈原投江的这一天,将粽子投到水中,用来驱赶蛟龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,千条船行至洞庭湖,也不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小船一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有些人都将它看作是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。 又有人说,这一个节日在古代,是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载,以及历代相传流行下来的许多端午习俗,五月被视为“毒月”、“恶月”,五月初五是九毒之首,所以这一天便流传了许多驱邪、消毒

和避疫的特殊习俗如:插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。这就是端午节的由来。

师:你受到启发了吗?你准备怎么介绍你设计的节日的由来呢?可以从哪些方面去说。

生:可以讲一件事情,介绍节日的由来。

生:可以讲一讲是怎么想到设立这个节日的。

生:我介绍设立旅游节的由来。现在人们工作很繁忙,很辛苦,容易得一些疾病,我设计旅游节,让人们在这一天出去放松一下心情,开阔一下眼界,轻松一下。

师:你看到了现状,想到了旅游节的好处,想到了设计这个旅游节。 生:我看到很多人捕杀不属于他自己的动物,赚得昧心钱。我想设立一个放生节,把这些动物放生,让他们重回大自然。

师:你们还可以回忆一次经历,促使你想到这个节日。

生:我想设立登山节,是因为有一个晚上,我看爸爸很晚很晚回来。他回来后就很简单地擦洗一下,倒头便睡,看得出他累极了。所以我想设立一个登山节, 让所有人登山、锻炼身体,放松心情。

师:你通过一件事来说明设立这个节日的原因。那么我们在讲故事的时候要注意什么呢?

生:要把故事讲明白,讲具体

生:还要讲得生动。

三、明确要求,想象场面

师:说到设计自己的节日,我们还要介绍些什么呢?看看这次的习作要求,看谁有本事读懂,用笔做做记号。(出示习作要求,生默读,做记号)

在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节??每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦 和习作的快乐。

师:本次习作有哪些要求,你读懂了吗?

生:要写是什么事情让你想到要设立这个节日。

生:要懂得自己要设立一个什么节日。

生:还要写写自己或别人是怎样度过这个节日的。

师: 我们先来看一篇熟悉的文章——

师:你觉得什么地方写得好,值得你学习?

生:可以写写人们的心情。

生:可以写写人们做了哪些准备?

生:可以写写人们的表情。

生:可以写写过节时的气氛。

生:可以写写人们过节时的动作,做了些什么事。

生:可以写写这个节日的意义。

师:这些都可以放在“怎么度过”这部分来写。这些节日是你自己设立的,咱们还没有过过呢,所以我们要展开想象,注意想象人们的神情、动作,注意环境、气氛的描写,要有画面感。

生:练笔。

(师巡视,了解学生练笔情况)

四、指导修改,完善习作

师:我们交流一下。请几位同学读读自己的习作,大家想一想:文章好在什么地方,你听着听着,你的眼前有没有看见这样的画面?建议怎么修改。

放松节

随着时代的进步,人们的生活发生了日新月异的变化。当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时,当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时,我心中突然萌发起一个愿望——设立一个放松节。 这一天,全世界人民都会放假,老师不用教书,医生不用接待病人,当然,我们这些爱玩的小学生也可以高高兴兴地放下书包,龇牙咧嘴地对家长说:“今天我们要尽情地玩儿”。这一天,爸爸妈妈会睡个懒觉,起来后也不用像往常那样匆忙。他们起床后,哼着 小曲,慢悠悠地吃早茶。吃完早茶,什么事都不用做,一屁股坐在沙发上看电视。这一天,孩子们也会过得非常快乐,他们可以向大人们要一点零钱,然后成群结队地奔向公园、超市。总之,他们今天是玩了个尽兴。这一天还是老人的节日,清早,老太太们会拿着扇子去公园 跳扇子舞,老头们会拿着羽毛球拍去运动场打球。夜幕降临,老头老太会搬两把太师椅坐在院子里,边吃瓜果点心边赏月。最重要的是, 老人们这一天不用为平日忙着上班的儿女们忙饭了。这一天人们能打开眼界,呼吸新鲜的空气,听鸟儿清脆的鸣叫,做自己想做的事。 我真想设立一个轻松节。

我想设立的节日

我的心中一直有一个愿望:设立一个旅游节。

我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家,爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼,妈妈说背疼,说着敲了敲背;爸爸说腿酸,说着便把腿敲到椅子上;奶奶会抱怨有做不完的家务,边说边对爷爷使个不满的眼色......大家都抱怨太辛苦,太疲惫。但是如果有了旅游节后,这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘??可以带上纯净水,到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥,

远离了城镇的喧嚣,来到静谧的山林,站在高处,手搭凉棚,眺望远方的绿色,让终日疲倦的眼睛放松;来到烟波浩渺的大海边,捉螃蟹、抓小鱼,躺在沙滩上享受太阳浴......如果你觉得旅游中腿脚太累了,可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了,可以野餐、可以烧烤,孩子们可开心了,在草地上、树林间跑来跑去,他们的欢声笑语久久回荡......

旅游结束后,人们可以美美地睡上一觉,也许他们醒来后会说: “真愉快呀!眼睛真舒服呀!我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划,对未来的生活充满了甜甜的期待,快乐充满了所有的日子、所有人的心!

这就是我的心愿——设立旅游节。

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