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农村小学作文教学之谈论文

发布时间:2013-12-23 15:44:01  

农村小学作文教学之谈

摘要:小学作文教学是小学语文教学的重点、难点,也是许多语文教师感到十分棘手的问题。习作成了学生最不愿意完成的功课,成了学生望而生畏的科目。特别是农村孩子由于受到一些客观条件的制约,作文教学更是难上加难,为此,教师们付出了许多的努力,但常常收获不大。通过《语文课程》标准的学习,加上自己从教十多年来的经验,本人认为,小学作文教学得从以下几点抓起。 关键词:农村小学 作文教学

一、从学生的生活着手

农村孩子受地方条件的限制,视野狭窄,对新事物缺乏认识,这是固然的,但他们也有一定的写作优势,那就是生活的环境,他们可以亲眼目睹许多事物,如:牛是怎样耕地的,鸟是怎样搭窝的等,总之,生活中的一切都是写作的源泉。这就需要教师抓住时机引导学生学会观察生活,让学生在生活中找到写作的起点。比如:观察家中的小鸡、小狗等,然后把它写下来。这样以来,写的话题自然就多了,解决了学生作文时无话可说的难题。也可以激起学生们的写作兴趣。

二、 注重平时积累,比如好词、佳句,精彩、优美片段等

1、从课文内容来积累

“重视文本”是新课标的要求,很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”这样的练习,目的就是让学生在背诵中感受到语言文字的优美,摘抄中积累材料,为自己作

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