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如何提高学生作文水平论文

发布时间:2013-12-25 16:52:32  

浅谈如何提高学生作文水平

《新课程标准》指出:“写作应注重培养观察、思考、表现评价的能力,要求学生说真话、实话、心里话,鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。重在培养学生的写作兴趣和自信心。”可见,只有培养学生兴趣和自信心,才能激发他们展开想象和幻想,才会调动他们积极快乐的去观察,去我手写我心。 现在的小学生对作文普遍存在恐惧心理,一提到作文就脑子一片空白,慨叹“作文难,文难作,难作文”。作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是语文素养的综合体现。如何培养学生写作的兴趣和自信,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个“难题”。不过,如果从小学起有意识地培养学生的写作兴趣与写作能力,将会为学生今后的写作奠定一个良好的基础。

作文教学是小学语文教学的一个难点,如何提高小学生作文水平,培养小学生语文综合素质,通过几年的教学研究,我认为作文是学生观察生活、积累生活、品味生活以及运用语言文字表达生活的统一体,它是听、说、读、写能力的综合运用。教师要善于以放为主,以扶为辅,认真评议,培养学生良好习惯,让学生在欣赏中提高作文水平。

一、要让学生会说作文

有些学生说话滔滔不绝,口若悬河,而在作文时却绞尽脑汁,无从下笔。原因何在?究其根源,是因为“说”在实际生活中实践较

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