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如何培养小学生阅读兴趣论文

发布时间:2013-12-25 16:52:47  

浅谈如何培养小学生的阅读兴趣

英国哲学家弗兰西斯·培根在《论求知》中曾说:”当你孤独寂寞时,阅读可以消遣;当你高谈论阔时,知识可供装饰”;爱因斯坦也说过:”兴趣和爱好是获取知识的动力”。是的,兴趣是获取知识的源泉,兴趣的培养可以提高学生阅读的效果。那么,在倡导学生自主地去阅读,激发学生主动意识和进取精神的新课程理念下,该怎样培养学生的阅读兴趣呢?在此仅谈谈自己浅薄的认识。仅供大家参考。

一、采取多样化的阅读形式,激发学生的阅读兴趣

阅读形式的多样化,能使天生好动的孩子都活跃起来。有了广泛的阅读兴趣,学生就会积极自主地去阅读。生动活泼的形式对激发学生的阅读兴趣很重要。在众多的阅读形式中,教师的范读对激发学生个体的阅读兴趣有着举足轻重的作用。在一次观摩课中有教师在教学《荷花》这篇课文时,首先让学生把眼睛闭上,静静地享受教师的范读,然后通过教学场景在学生面前展现出一幅荷花图,最后让学生个个体会到读的滋味如刚泡的碧螺春一般芳香扑鼻,使人凝目遐想,感受大自然的馨香。再如,有教师对现代诗歌抑扬顿挫的范读,学生在屏气静听中感受到老师带来的那高山流水般的神韵,学生都情不自禁地随老师读起诗文来。整个课堂效果收效很好。学生由以往教条式阅读变得自主阅读,而且兴趣还很浓厚。 除范读之外,教师还可以根据不同的文章巧妙安排不同的阅读形式,让学生在形式多样的阅读中体验乐趣。如配乐朗读、看图朗读、

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