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我对新教材的再认识

发布时间:2013-09-22 08:00:26  

我对新教材的再认识

【内容摘要】面对九年义务教育新教材,结合新《教师用书》所

提出的新要求,加上几十年来的教学经验,我对新教材有了更新的

认识。从听、说、读、写四方面加上现代化的教学手段,改进教学

方法,努力适应新时代的教学要求。让学生从英语学习中找到自信,

学到快乐,并利用新教材的新内容让学生树立正确的人生观,培养

他们良好的品德。

【关键词】英语教学新教材教学方法

九年义务教育新教材,更加明确了英语在基础教育中的作用,通过

听、说、读、写的基本训练,学生可获得英语基础知识和为交际初

步运用英语的能力。新教材反映了学生的日常学校、生活和行为规

范,介绍了日常生活中常用的英语口语和书面用语,以及英语国家

的风俗习惯和文化。大量的插图,为学生创设了语言环境,便于学生

在语境中进行口语训练。《教师用书》所提出的“五步教学法”要

求教师要精讲多练,将基本技能发展成为能力,以达到运用语言交

际的目的。这就要求教师要更新教学理念,努力改进教学方法,适应

新时代的教学要求。

一、重视语音教学,掌握正确的语音音调

语音是语言的基础,它直接影响到单词的拼读、记忆和“四会”能

力的发展。我区大部分小学都开设了英语课。初一学生大多数有一

定的英语基础,26个字母的读写和顺序己基本掌握。因此,在字母教

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