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树人作文之二

发布时间:2013-12-31 12:45:40  

树人作文教学设计:观察发现之二

教学目标:1.学会观察事物的形状、色彩、味道;

2.能使用优美的词语和简单的修辞;

3.能写出自己的内心感受和情感体验;

教学重点:1.引导学生观察、思考、发现、阐述;

2.教会学生正确处理写作顺序;

教具准备:柳树,桔子,夜来香,黄桷树,草稿纸,树人作文纸. 教学过程:

一、 复习上节课的内容——观察发现之一。

师:小朋友们,上节课我们观察了形态各异的树叶,有什么样的体会呀? 生:有的树叶新鲜翠绿,枝繁叶茂;有的枯黄蜷曲,枯枝败叶;有的残缺不全,

遍体鳞伤。小朋友们都想得到最大最漂亮的那一片绿叶,但最后却并不能都如人所愿,拿到心仪的树叶的小朋友心花怒放,如同喝了世界上最甘甜的蜂蜜;没有拿到心仪的树叶的小朋友却心灰意冷,好像没有了得到阳光的亲睐。 师:通过这件事就让小朋友们知道了不同的生活经历会产生不一样的体会和感

受,其实呀,这些都是生活中的情趣。这节课我们继续来观察,并发现生活中的情趣吧!

二、 明确本节课的目标——观察发现之二。

师:亲爱的小朋友们,你们最喜欢什么植物呀?请说出喜欢它的原因吧?(形、

色、香、味、经历、诗人赞美性的诗句等)

生:柳树、黄桷树、夜来香、松、梅、兰花、翠竹、菊等。

开头语:我曾经看到过这样的一棵树,它生长在??地方。

描述语:它的外形??好似??;它的色彩??如同??;它的味道是??,闻

起来??;它的品性??,这样的品性让人??。

情感语:我对它有一种??的感情,面对它,我的心??,我的情?? 赞美语:有人说它是??,赞美它是??。我认为它是??。

(学生逐一用语言说出自己所爱的植物,培养其观察能力、锻炼其组织语言的能力和口头表达能力,为书面表达作准备。)

三、 欣赏名家片段

1.雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。 2.白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果硕不傲。

3.朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。

4.山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。

5.到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。

6.葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 7.那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。

8.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。柑橘林中不再是满枝繁花,而是累累硕果。那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。橘子树亭亭玉立,舒展着它那深绿色的油亮的枝叶,远望过去像一位穿绿衣的女郎。

9.桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个绽开笑脸。

10.一到深秋时节,那佛手树挂满了一簇簇的果儿,它们有伸着长长的玉指的,有刚露出小指尖的,还有紧紧握住拳头的,千姿百态,琳琅满目。

11.杨梅树贪婪地吮(shǔn)吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。 四、 小学生范文欣赏

我喜爱的植物有:迎春花、月季花、水仙水……但是,我更喜欢牵牛花,也叫喇叭花。 一到夏天,我家胡同两旁就长出了许多牵牛花。牵牛花刚长出来的叶子是浅绿色的,而且绿得耀眼。叶子越长越大,浙浙地变成了深绿色。牵牛花的茎很长,顺着篱笆往上爬,越伸越长,连接起来像个绿色的大网。

到了八月份,牵牛花终于开花了。花的颜色有:红色的、紫色的、白色的……像一个个彩色的小喇叭。爬满篱笆的绿叶衬托着牵牛花,在微风中抖动,就像一群花蝴蝶在翩翩起舞,非常好看。它把我家的胡同点缀的格外美丽。

深秋,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了。这时,在它的茎上长出一个个像花骨朵儿似的果实,那里面的就是种子。北风一刮,花骨朵儿的外壳裂开,黑色的种子随风撒落在泥土里,等冬天过后,它又会破土而出。

小小的牵牛花,它无需人们精心侍弄,只要落在土里就能生长。牵牛花虽然娇小单薄,但生命力却很顽强。

我喜欢我家的牵牛花。

五、 创作自己小作品

(小朋友们各尽其能,畅所欲言。看谁最先完成,成我们团体中的小小作家)

【描写景色的成语】

寒风刺骨 细雨绵绵 春风拂面 雷声隆隆 骄阳似火 春意盎然 光芒万丈 依山傍水 春色宜人 含苞欲放 烈日当空 万物复苏 秋高气爽 四季如春 万里碧空 暴风骤雨 风卷残云 冰天雪地 天寒地冻 风花雪月 百花齐放 鸟语花香 风和日丽 春风化雨 春色满园 五光十色 碧波荡漾 桃红柳绿 秋风送爽 凉风习习

【描写花的成语】

花红柳绿 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷

【描写草的成语】

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

【描写树的成语】

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天

【描写春天的成语】

阳春三 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞

【描写夏天的成语】

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

【描写秋天的成语】

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬

【描写冬天的成语】

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

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