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我的地盘我做主

发布时间:2013-09-22 11:17:19  

“我的地盘我做主”

——班级墙报活动方案

新的学年又开始了,为了充分体现各个班集体对校园文化的认识与理解,形

成各班独特的人文氛围,引导学生张扬个性,体现班级文化建设的特色,使教室真正成为学生的乐园,力争“使每一面墙都会说话,让每处环境都能育人”,给学生创造一个理想的成长和学习环境,现举行燕王中学班级墙报设计大赛:

1、每班成立以学习委员为组长,学生干部为成员的班级墙报设计小组,利用教室外墙壁建设班级墙报。

2 墙报内容,以班级个性化设计板块:设计新颖,有创意;布置合理、美观、精致;内容具有时效性。作品展示尽量面向全体学生,使人人都有展示的机会。(主要内容是学生才艺展示,学习心得体会,解题技巧,读书及写作园地等)。每个作品底部必须有任课教师推荐理由,展示起止时段。

3 每位任课教师必须每周向班级推荐至3-5名值得展示的作品,注明理由和展示起止时段,交班级墙报设计小组审阅,经批准后在教室外墙壁粘贴。

4 各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

5,每周班级评选“展示之星一名”(要求展示内容在三次以上),

“英才之星”一名(作品收益率高于班级人数85%以上)

6 、每月学校评选“校园之星”,于每月中旬进行评选。采取层级推荐,逐层选拔:

①各班在每周“展示之星一名”“英才之星”中采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式,评选出本班的“班级之星”1人,填写好推荐表交给年级组长。

②各年级组长参照评选标准,从各班的“班级之星”中,评选出本年级的“年级之星”, 2人。

③ 年级组长将“年级之星”材料上交政教处,政教处向全校公示。

以生为本,一切为学生的发展,希望通过师生的努力形成富有人文气息、体现学生创新和实践能力的班级文化。

燕王中学 2013年10月

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