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针对个性,转化学生

发布时间:2014-01-05 09:47:10  

针对个性,转化学生

每个学生都有自己的个性,每个孩子都有不同的家境,要想转变学生,必须了解学生。

刘同,我刚接任这个班语文课的时候,发现这个孩子做事拖拖拉拉,学习心不在焉,书写了了草草,没有上进心,给人好像有玩世不恭之感。我留心观察他,发现这孩子并不笨,他喜欢动手,爱做一些小玩具。后来,我就不断接近他,抽空就找他谈心,我和他坐在一条板凳上,扳着他的肩膀,和他谈家庭,谈学习,他感受到我就像他的朋友,渐渐他也愿意和我说心里话,通过谈心,我了解到这个孩子家庭很特殊,他生活在一个单亲家庭里,母亲祖籍是云南的,嫁给他父亲后,家境非常拮据,又有一个有点老年痴呆的婆婆,刘同的母亲生下这个孩子后,家里的生活更加困难……就这样,刘同的母亲舍下这个家,舍下这个孩子走了,刘同的父亲又经常在外打工挣钱,刘同只有跟着有点智力障碍的奶奶生活,大家想,在这样的家庭中长大的孩子,能没有小毛病吗?于是,我更加亲近他,生活上关心他,学习上帮助他,我告诉他让他知道他自己是个聪明的孩子,如果好好干,将来一定会有出息,一定能够改变自己的命运,我不断肯定他的进步,也指出他的不足,就这样他变了,原来的小毛病渐渐地看不见了,书写也越来越仔细了,上课积极回答问题了,各方面都求上进了,刘同这孩子真的变了,他聪明机灵,成为一个人人喜欢的孩子。

总之,想转变一个孩子,必须了解孩子,然后对症下药,要细心,要有耐心,只要你有决心,每个孩子都会变得越来越完美。

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