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小学数学思想方法教学

发布时间:2013-09-22 16:30:36  

浅析小学数学思想方法教学

摘 要:数学的思想与数学的基础知识一样,也是数学教学的重

要内容。加强和重视小学数学的思想教学,对于整个小学数学教学

的基础和对学生的能力及其数学素养的培养都具有十分重要的作

用。

数学教学中的几种数学思想方法。

关键词:小学数学;思想方法;教学

一、结合小学数学大纲研究数学思想方法教学

首先我们要对教材进行完整的研究和分析,把握教材的脉络,从

教材的全局出发,高屋建瓴。然后就是建立各类知识点、概念或知

识单元间的关系,通过归纳和总结揭示出教材整体所放映的内在的

特殊性质的一般规律。在具体的学习过程中,我们要教会学生按照

知识、方法、思想的吮吸去提炼和总结数学思想方法,如归纳、分

类、抽象以及数形结合这一更高要求的数学思想去理解问题,配之

与其适应的数学思想方法,二者有机的结合在一起,建立起一整套

丰富的数学思想范例或模型,形成一个活跃的思想与知识的网络体

系。

二、数学思想方法与教学计划和教案内容有机结合

制定合理的教学计划要与数学思想方法教学结合起来综合考虑。

数学的教案要在概念、法则以及单元结构的教学过程中结合数学思

想方法的设计要求。通过对教学目标的设计,创设合理的教学情境,

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