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桥头铺镇小学高级职称申报评审制度

发布时间:2014-01-06 12:39:39  

桥头铺镇小学中高级职称申报评审办法(修正案)

一、总则:

(一)、为更好地强化学校管理,将教师晋级指标量化,更好地体现公平、合理竞争,特制定小学高级职称评审办法。

(二)、凡符合小学高级职称申报条件,本人又提出申请小学高级职称申报,在上级分配学校的指标有限时,采取以下办法打分,居总分前列者向上级推荐申报小学高级职称的对象。

(三)、不符合教育局相关文件,不符合申报条件的,如:未在岭东工作或支教的,不予申报。

(三)本办法从2011年上期开始实施。

二、量分细则:

总的要求:学历不合格,任职不到年限,近五年年度考核有不称职,有限年龄范围内无计算机等级证书、普通话等级证书,无继续教育证书和无教育局其它规定的必定条件实行一票否决,不予参评。

(一)、学历

申报小学高职称的:以毕业证书为准,合格记2分,大学专科记4分,大学本科记6分。

(二)、教龄:连续教育工作的,每年记0.5分,不封顶。

(三)、任职资历

从取得小一资格起,以年为单位,每年记0.5分,超过7.5分的记7.5分

(四)、职务

近五年内,担任学校行政职务(教育局正式下文)所在学校管理水平达到合格、规化、示范性给予学校领导每年分别加0.5、1、1.5分,如果被评为县级以上优秀领导(以证书为准)的每次另加0.5分(担任多个职务的不重复加分,最高分不超过7.5分)。

(五)、考核

1、申报小高职称的:任中二或小一职务以来,近五年内,年度考核结论每个优

秀10分,五年以外优秀减半加分(即每个5分),称职不给分。

(六)、奖励

1、近五年内,获县政府一、二、三等功、嘉奖者,除年终考核优秀加分外,每次另记4、3、2、1分,获县级其它先进工作者(先进个人、师德标兵、优秀班主任、优秀教师等)称号的,每获一个记2分(以证书为准,不含优秀学员)。

2、近五年内,获市政府一、二、三等功者,除年终考核优秀给分外,每次另记5、4、3分,获市级其它先进工作者(先进个人、师德标兵、优秀班主任、优秀教师等)称号的,每获一个记4分。(以证书为准,不含优秀学员)。

3、近五年内,获省政府记功者或省先进工作者(或先进个人、师德标兵、优秀班主任、优秀教师等)称号的,不需考评,即认定为总分第一,直接上报。但各种指派性的培训被评为优秀学员的,只按国家、省、市、县分别给2、1.5、1、0.5分,不能直接上报。如遇有多个人则按评分为准。

4、县、市、省获同类奖励,只取一个最高奖记分(不重复记分)。

(七)教研教改

1、近五年内,凡在国家教育部等教育行政主管部门主办的刊物上发表的学术论文每篇次记10分,论文获奖的记8分;凡在省级教育行政主管部门主办的刊物上发表的学术论文每篇次记8分,论文获奖的记6分;在市级教育行政主管部门主办的刊物上发表的学术论文每篇次记4分,论文获奖的记3分;在县级教育行政主管部门主办的刊物上发表的学术论文每篇次记2分,论文获奖的记1分。总分不超过10分,超过也计10分。

2、,在教育行政部门组织的优秀教案(含优秀课件)课堂教学、教学技能比赛评选中获县级个人一、二、三等奖和优秀奖的分别记3、2、1、0.5分;在市获个人一、二、三等奖和优秀奖的按照县级获奖的2倍计分。获省、国家级的依次倍增。(本项总分不超过10分。)

3、近五年内,凡属在县级以上教育部门组织的学生各类学科竞赛、音体美、电脑、作文、科技创新等获奖的给予指导教师加分,以最高奖次记分。获县级一、

二、三等奖加3、2、1分;市级一、二、三等奖加5、4、3分;省级一、二、三等奖加7、6、5分;国家级一、二、三等奖加10、9、8分。总分不超过10分,超过也计10分。

4、近五年内,以校为单位被县级以上评为先进集体的,每获1次其所在学校的教师每次加0.5分(支教老师指原单位的)

5、近五年内在县、市、省、国家级获同类奖的只取一个最高奖记分(不重复记分),获奖级别最终由县教育局鉴定。以证书为准(如协作片组织的有教育局教研室盖章的有效)。 (八)教学实绩

以2009上下期、2010年上下期的任教学科考试在全镇同类学校中所处的档次和名次为记分依据,档次与名次的关系,档次、名次和折合分情况如下表:(4期成绩分别得分相加除以2,最高分值不超过90分,支教教师按所在单位成绩计

质检主科和副科计算方法相同,按档计分,如果同档内有多个名次,首名为档次分,同档内的主科其它名次得分=档次分—5/名次个数×(同档内名次-1),同档内的副科其它名次得分=档次分—0.5/名次个数×(同档内名次-1)。

每位教职工只取一门主科(专职教师取最好班级成绩作主科,其余班级作副科计算),副科按名次分别计算出得分(副科成绩进行累计,不封顶),主、副科成绩得分之和为一个学期成绩得分,两期之和/2为最后得分。不管是跨学科还是跨年级,所教学科的成绩都按上述办法进行计算。未任教质检科目的取参评教师的平均成绩

(九)支教加分凡于2007年起外出支教者直接加5分。

三、扣分:(申报前两年或最少一年两期)

1、无故不参加县教育局或学校安排的培训或参加了但未能获得结业证书的扣5分每次。

2、违法乱纪:凡参与赌博或其它违法行为被执法部门抓获的,取消当年晋级申报资格,在工作时间内打牌或麻将赌博的,每发现一次扣5分(以举报查实和上级检查被查为准)

3、近两年任教四个学期的名次都在倒数1名,无申报小高资格。

四、在量化评比过程中,如出现分值相等情况,则按先行政,后教师;先老教师,后年轻教师的原则最终确定正式参评人员。

五、材料要求

1、申报对象必须向学校提供量分所需的有关原始材料(证件),属论文发表的,可提供原文章所登载的报刊或杂志一份。

2、申报后,因教案或论文等自身因素而打下来的,今后两年内不准申报高一级职称。

3、所有资料按上面的要求按照规定的时间上交,过后不在受理。

附:评委名单及职责

组 长:蒋先涛(负责解释本条例)

副组长:贝贤政 (负责收集资料、统计)

组 员:涂友林、刘文明(负责一到七项评分及扣分)

伍业胜、邓丽娟(负责八、九项评分)

桥头铺镇中小学

2011年6月1日

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