haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学作文小学作文

低年级作文训练

发布时间:2014-01-07 12:45:43  

浅谈低年级的作文训练

我在少数民族地区从事教育二十五年,学生的汉语是第二语言,如何抓住儿童语言发展的最佳期,提早进行作文训练是很重要的。对作文早起步训练,汉文教学中,我主要从以下几个方面着手: 首先,进行思维训练与作文因素教学。①教一个词时,引导学生联想说出其他词,并用它们说话,这样,既丰富了词汇又训练了语言能力;②采用模仿练习的方法,让学生说话完整,语言规范;③帮助学生明确句子的概念,告诉学生,完整的一句话要说清有谁干什么,或者什么时候,谁,怎么样。

其次,培养观察能力,扩展思维。我按照思维过程和运用语言过程的顺序:看、思、说、写,运用直观教学,借助真情实景引导学生由会说一句话到能写一段话,逐步提高其作文能力。

再次,采用多种形式,激发学生的写作兴趣。我在班上开展剪贴写话,先让学生在剪贴的图案下写一句意思与此图有关的话,采用多鼓励,少批评的方法,然后再让学生们写一段话,暗述人物,或者进行口头作文,这样激起学生写作兴趣及强烈的求知欲,从而促使学生自觉作文,提高了写作能力。

指导低年级学生作文,首先要指导学生用词造句,练习说话写话。造句是写作的基础,应该扎扎实实地认真指导学生造句。一次我让学生用“理想”造句。一位同学说:“一个人没有理想,就像死了一样。”这句话并没有错,但为指导学生体会一个句子的多种表达功能,我一次又一次地指导他们修改这个句子。第一次改为:一个

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com