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如何把小学语文阅读教学落到实处

发布时间:2013-09-17 17:02:28  

如何把小学语文阅读教学落到实处

小学语文课堂教学中,学生是语文学习的主人,教师是语文学

习的组织者、引导者与合作者。教学是教和学是辩证统一的,是师

生的双边活动的,二者缺一不可。为实现学生主动的学习,有计划、

有目的、有组织的有效学习,教师必须关注学生发展,运用现代教

学理念和勇于探索意识来实现学生的有效学习。

一、激发兴趣,引导参与

俄国教育家乌中斯基曾说过:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会

扼杀学生掌握知识的意图,而浓郁的兴趣一直被认为是学习的润滑

剂。”如何激发学生的兴趣?我认为重要的就是让学生积极主动参

与到教学过程里去,在轻松愉快的氛围中获得知识,获得成功。每

一个学生在进入课堂的时候,都是已经有一定的知识积累和经验

的,而我们的教学就要从学生的经验出发,要从学生已经获得的知

识和能力出发。学生已经掌握的知识和能力就不需要学习,因为此

时再学也只会是复习和表演。

然而在实际的教学中,有的教师有时总是会不自觉地假定学生不

知道,或有意无意地忽视了学生已有的知识经验,一味地认为学生

是一张白纸,害怕学生把新课要学的知识都说出来。有时,教师也

会流于形式地问:“你知道关于某某有关的知识吗?”但不等学生

回答,就又立即断定:“学习了这节课,你们就会知道了。”当然,

这都不能真正给学生自觉自主参与的机会。

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