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小学低年级作文教学

发布时间:2014-01-10 10:45:52  

谈小学低年级作文教学

摘要: 作文教学是小学语文教学的重点和难点,是学生语文综合素质的具体体现。低年级作文起步教学搞得是否成功,基础打得是否扎实,对学生今后的作文水平影响极大。因此应从小学生一进校门开始就有计划、有目的、有重点的对学生进行作文起步训练,方能取得事半功倍的效果。

关键词: 字 词 句 说话 训练

一、积跬步以行千里——把好字、词、句教学关

低年级的语文教学以“汉语拼音、识字、学词学句、阅读”等为主要教学任务,教师要把握好这些教学内容与作文起步教学的内在联系,注重教学要全面培养和提高学生的语文素养,使拼音、识字、学词学句、阅读等教学为作文起步教学打下坚实的基础。文章都是由字、词、句组成的,只有字写对了,词用好了,话写通顺了,整篇文章才能清楚明白,文章才可能越写越好。在作文起步训练中,教师首先要引导学生过好识字、学词、写句关。由字到词到句完整地训练,不但加强了对基础知识的理解和掌握,更有利于训练学生的语言表达能力。与此同时,不写错别字也是重要的一项基本功。所以在作文起步训练中,重点是语句通顺、不写错别字的训练。只有

通过严格的词、句训练,使学生学会不管写什么都能做到:用词准确、句子通顺,没有错别字。只有这样,才能逐步把作文写好。

二、无忌童言蕴灵性——以说促写

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