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黄纱巾

发布时间:2014-01-16 17:05:35  

薛涛

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一读
1、抓住文章线索,概述故事情节。 女孩很想那条黄纱巾,因为家里不富裕, 她再喜欢也不要求家里买; 中年人知道女孩的心愿,他摘下黄纱巾 自愿送给女孩,女孩说她不能白收人家的东西 她再喜欢也要跑开; 为了能圆女孩子的梦,中年人把黄纱巾高高地 挂起,并贴上"永不出售"的标签。

2 、了解微型小说 1/16/2014

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微型小说又名小小说,超短篇小说,一 分钟小说。 超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新 奇三要素。即在1500字以内,要概 括出普通小说 应具有的一切。

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二读
? 具体分析文中“女孩”“中年人”的 心理活动,分别给三个片段补充人物的 心理,把握文章的主旨(分组讨论,分 角色表演) ? 结合人物的心理活动,概括人物的精 神品质,理解文章的主旨
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? 女孩放学要经过一个小小的服装市场。 ? 女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。 ? 女孩停住不走了,呆呆地看。

这条纱 巾真好 看啊!

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这个小姑 娘看半天 了,肯定 很喜欢这 条纱巾

? 买下吧, 孩子, 就剩这 一条了, 只卖10 元钱。

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? 女孩无奈 地摇摇头。 钱,女孩 没有。 ? 女孩恋恋 不舍的离 开了

10块钱? 太贵了! 我没有那 么多钱!

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我一定要告诉 妈妈那条围巾 好好看哦!可 是……妈妈都 好久没有买新 衣了,家里没有 什么钱,我怎么 能……算了吧 !

? 整个晚上,女孩都 下定向家里要钱的 决心。 ? 最终,女孩也 没提要买黄纱巾的 事,并发誓永远不 提这件事。 ? 家里不富裕, 女孩知道。
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人物 品质
? 女孩: 懂事、不随便 占小便宜

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人物品质
? 中年人: 成人之美、 心地善良

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小结课文
那条“在微风中舞动”的“永不出售” 的黄纱巾,成为两颗美好心灵无声的契 合的象征,一条黄纱巾凝聚了两个主人 公的高尚品质,使人们感到了一种人与 人之间互相理解互相抚慰的温馨之情。

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如何欣赏微型小说
? 鉴赏微型小说要把握如下三点: 1.分析结构,抓住线索品味精美的形式 2.精读细品,透过语言领悟作品的新鲜立 意 3.调动想象,于结尾处获得无尽之意味

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三读:拓展阅读
? 小组合作学习 《失而复得的项链》、《信任》 要求: ①运用课上所学鉴赏微型小说的方法 品味文 章 ②从细节着手,分析人物的品质,理解文章 的深刻含义
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?

失而复得的项链 “姑娘。” “干什么?”那个女孩一惊。 “请你帮我个忙好吗?” “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的 礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我

买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得 放在什么地方了,人老了,记性真不好。今天是 我第一次戴它。要是找不到了,我女儿可要伤心 死了。因为今天是我的生日,我今天整60岁了, 一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其 实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的 生日才好,免得老是提醒我一天比一天老。” 长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢 地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看 上去比我妈妈还要年轻,她才40岁。”她停了一 1/16/2014 14 下又说,“我帮您找找看吧。”

信任 ? 家里新来一位小保姆,白白的脸蛋上, 一双亮亮的大眼睛,看上去单纯又朴素。 做起事来,干净利索,连一向挑剔的母亲 也称心如意了。家人对她更是信任有加。 一天,母亲有一件T恤不见了,遍找不 见后,母亲说:“会不会……”大家立即打 断她:“不会不会,一定是您自己老糊涂, 放丢了。”母亲想想,开始怀疑自己。 后来,弟弟丢了一条裤子。也许放错了 地方,他想。 秋天来了,大家打开衣橱准备换季的服 装。 妹妹惊呼起来:“我的羊毛衫不见了!” 大家也纷纷说出自己丢了的东西,一副15 1/16/2014 上当的样子。

小结
在我们周边随时都会有同类事件发生, 我们习惯认为,生活的意义在于那些精彩 的时刻。但精彩的时刻总是带旁人看来微 不足道的外表,,不知不觉来到我们身边。 人们可能已经记不得你曾经做过什么,说 过什么了……可是他们会记得你给他们带 来了怎样的感觉 。 稍微停下你的脚步,品 味那些你已拥有的回忆,那些发生在你身 上的小事,虽然是件小事,却让别人有与 众不同的转变,而且拥有了一份特别的回 1/16/2014 16 忆。

作业: 选择发生学习、生活中的一个动情点, 模仿写作一篇微型小说。

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