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小学语文阅读教学问题种种

发布时间:2013-09-24 08:54:47  

小学语文阅读教学问题种种

【摘 要】阅读教学是小学语文教学的基本环节,只要抓住阅读

教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地。新课程改革启

动后,语文课程理念、课程目标、课程内容、教学方式和评价方式

随之作出相应调整。在小学语文课中的阅读教学调整、改进过程中

仍然存在着一些不容忽视的问题。在当前小学语文阅读教学过程中

还存在一些影响学生阅读能力提高的问题,

读教学产生高耗低效的五大原因:课件滥用充场面;活动花俏迷人

眼;不甘冷场放声读;作业被挤出课堂;教师无视学生阅读自主性。

【关键词】阅读教学;低效;原因

影响小学语文阅读教学的问题是复杂的、多方面的。有教育外部

的,社会的原因,也有教育内部的,自身的原因。内因是起主要作

用的,我们不能总是怨天尤人,要多从自身找找原因。阅读教学一

直以来都是小学语文教学的重头戏,在多种思潮的影响下,小学语

文教师铆足了劲对阅读教学进行探索,也许是为了出“新”,为此

出现了许多本末倒置的现象,导致阅读教学出现种种问题。

一、课件滥用充场面

在现代教育技术日益发达的今天,多媒体以其图文并茂、声像俱

佳、动静皆宜的错又是在小学语文教学中发挥着重要作用。时下,

小学语文阅读课,尤其是公开课,许多教师都认为不用课件就不是

一堂好课,有些地方赛课,不用课件就评不上奖。在课件热闹的氛

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