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体育教师教学基本功比赛小学笔试试卷

发布时间:2014-02-14 10:49:20  

体育教师教学基本功比赛小学笔试试卷

本试卷分一卷和二卷,一卷满分为100分,二卷满分为15分。考试时间120分钟。

一卷:体育专业基础理论知识部分,满分100分

一、选择题:在每小题列出的多个选项中, 只有一项是正确的(每小题2分,共20分)

1、太阳辐射包括各种可见光、紫外线和红外线。( )可使照射部位温度升高,改善血液循环,加强新陈代谢。

A、可见光 B、紫外线 C、红外线 D、都可以

2、跨越式跳高助跑的正确角度应该是( )。

A、30~60度 B、30~45度 C、40~60度 D、45~60度

3、一节体育课中,学生的练习时间与课的总时间的比值再乘以100%叫( )。

A、运动强度 B、运动指数 C、生理负荷 D、练习密度

4、在体育课进行脉搏测试时,一般采用( )为单位。

A、6秒 B、8秒 C、10秒 D、12秒

5、身体健康、心理健康和社会适应三个学习领域的目标主要是通过( )的学习而实现的。

A、运动参与 B、运动技能 C、运动参与和运动技能 D、理论知识

6、饭后要过( )小时左右才能进行剧烈运动,运动前不宜过饥或不宜过饱,也不宜饮水太多。

A、0.5 B、1 C、2 D、2.5 7、山羊分腿腾越,正确的保护与帮助位置应站在( )。

A、山羊前方 B、山羊后方

C、山羊侧方 D、山羊的侧后方

8、篮球运动于1891年起源于美国,于( )传入我国。

A、1895年 B、1900年 C、1910年 D、1915年

9、我国古代名医华佗发明的医疗保健体操是( )。

A、引导术 B、八段锦 C、五禽戏 D、太极拳

10、排球比赛的场地,长和宽分别是( )。

A、28米和15米 B、12米和7米 C、18米和9米 D、13.5米和6.1米

二、填空题(每空1分,28分)

1、体育与健康课程标准突出强调,要尊重教师与学生对 的选择性,

注重 的多样性,使课程有利于激发 的运动兴趣。

2、体育与健康课程是一门以 为主要手段,以增进 为主要目

的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实现 和培养 ______________全面发展人才的重要途径。

3、体育与健康课程的理论基础是 基础, 基础, 基础, 基础。

4、50米全程跑技术包括起跑、 ____________、________和__________四部分。

5、国家教育部周济部长对学生说“每天锻炼一小时, 五十年, ______________一辈子。”

6、人体所需要的营养包括:糖、 、 、 、无

机盐和________。

着地。

8、学校体育教学工作计划主要有 种。

9、田径运动包括 、 、跳跃、 和全能运动。

10、武术基本功手型练习主要有拳、 、 三种手型。

三、判断题(对的在括号内划“√”,错的划“×”。每题1分,共10分)

1、跳高技术分为助跑、起跳、腾空和落地四部分。 ( )

2、快速跑的特点是时间短、强度大、速度快。 ( )

3、跨栏跑时先上栏的腿为摆动腿,后上栏的腿为起跨腿。 ( )

4、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。 ( )

5、10人参加乒乓球比赛,采用单淘汰制,第一轮共有4人轮空。 ( )

6、队列中,学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。 ( )

7、铅球投掷区的角度为45度。 ( )

8、在体育教科研中,一些实验数值表达一定试验信息,如P∠0.01表示具有显著性

差异。 ( ) 7、侧手翻的教学要点是:一腿 ,一腿 ,经手倒立后,两脚

9、一节45分钟的体育课,学生练习时间为15分钟,则课的练习密度为30%

( )

10、接力跑教学中难点是传接棒技术。 ( )

四、名词(术语)解释(每个3分,共6分)

1、体能:

2、运动技能:

五、简答题:(共36分,前六题每小题4分,后两题每小题6分)

1、请简述体育与健康课程的基本理念。

2、一个竞赛规程应有哪些主要内容?

3、请说出肩肘倒立保护与帮助的方法。

4、现有五个队进行比赛,采用单循环制,请计算出比赛场次并画出比赛轮次表。

5、在一节小学体育研究课中,学生脉搏测试为:开始环节平均120次/分钟,准备环节平均140次/分钟,主体环节平均160次/分钟,结束环节110次/分钟。请你算出本课的平均脉搏和运动指数。(课前安静脉搏80次/分钟)

6、下表为篮球单循环竞赛成绩表,请你判定一下各队的名次。

7、小学五、六年级学生体质健康标准的评价指标和权重分别是怎样的?

8、请设计四节徒手操(2×8拍),绘图并文字注解。

二卷:制定单项的单元教学工作计划,满分15分。

从以下给出的教材中选择一个,设计一份5—8课次的单元教学工作计划。

一、四年级蹲踞式跳远。

二、五年级肩肘倒立。

三、六年级山羊分腿腾越。

单元教学设计方案

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