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小学语文新课程标准测试题及答案

发布时间:2013-09-24 16:30:24  

小学语文新课程标准测试题及答案

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 6035 更新时间:2011-9-9

一、填空题

1.语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2.语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。(学生)是语文学习的主人,(教师)是学习活动的引导者和组织者。

3.课程目标按(九年一贯)整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

4.语文课程的基本特点是(工具性)和(人文性)的统一。

5.语文课程的四个基本理念是:一是( 全面提高学生的语文素养)、二是(正确把握语文教育的特点)、三是(积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、四是(努力建设开放而有活力的语文课程)。

6.课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握最基本的(语文学习方法)。

7.新课程倡导 (自主)、(合作)、(探究) 的学习方式。

8.汉语拼音教学的要求是:读准(生母、韵母、声调)和(整体认读音节);准确拼读(音节);正确书写(声母、韵母和音节);认识(大写字母);熟记(《汉语拼音字母表》)。

9.汉语拼音能帮助(学生识字),帮助(学生说好普通话),帮助(学生阅读)。

10.识字是(阅读)和 (写作)的基础,是(整个语文学习活动)的教学重点。

11.口语交际课的教学教学设计,首先要 (选择好话题 )。话题要贴近 (生活),密切联系学生的 (经验世界) 和 ( 想象世界 ),使每个学生有话可说,有话要说。

12.口语交际的核心是(交际)二字,注重的是人与人之间的(交流和沟通 ) 。口语交际能力的培养要在( 双向互动的语言实践)中进行。

13.(使学生掌握一定的口语交际的技能)、(养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的交往能力)是落实口语交际的主要任务。

二、单选题

1.关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是:( C )

A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一

2.阅读教学过程是:( D )

A、学生与文本之间对话的过程。 B、学生与教师之间对话的过程。

C、教师与文本之间对话的过程。 D、学生、教师、文本之间对话的过程。

3.培养学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )锻炼。

A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中

C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中

4.各个学段的阅读教学都要重视:( B ) ①朗读 ②分角色读。 ③表演读。④默读 A、①②③④

B、①④ C、②③ D、③④

5.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )

A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求

6.第一学段新课标对默读的要求是( B )

A、初步学会B、学习默读,做到不出声,不指读 C、有一定的速度 D、养成习惯

7.语文课程标准将原来的第一学段识字的要求改为( B )

A、认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。

B、认识常用汉字1600~1800个,其中800~100个左右会写。

C、累积认识常用汉字2800个,其中2000个左右会写。

D、累积认识常用汉字1800个,其中1500个左右会写。

8.新课标第二学段对口语交际提出了四项目标,以下哪一条是确切的( A )

A、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。B、听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 C、能清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 D、在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。

9.语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了( A )

A、能写简单的记实作文和想象作文。 B、能写常见的应用文。

C、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。 D、能写议论性的文章。

三、多选题

1.关于课程的基本理念, “新课标”正确恰当的表述是:(D)

①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。

A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③

2.关于第一学段识字与写字,新课标提出:(A)

①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1~2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。

A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④

3.综合性学习的评价应着重于学生的:(C)

①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神

A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④

4.学生作文修改的评价要:(D)

①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法

A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④

四、请你根据自己的教学实际谈谈对课改的感受。

五、你对现行的新课改小学语文教学模式以及学案有什么建议?

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