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桃力民小学第二届数学周活动方案

发布时间:2013-09-24 16:30:25  

桃力民小学第二届数学周活动方案

一、活动主题:数学+探究=智慧+快乐

二、活动口号:认识数学 亲近数学 挑战数学 玩好数学

三、活动时间:2013年5月20日——5月24日

四、指导思想:

数学是一切科学的基础,数学是一切科学的工具,数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。

五、活动目的:

1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣,让学生感受到生活中处处有数学,学会用数学的眼光去关发现问题,解决问题,去获取和发现新的知识。

2、促进教师思考与课改下的数学教学与活动该如何开展,如何提高课堂活动的数学内涵,如何在培养数学能力及素养,促进学生自主地展示数学才能,体验数学价值。

六、活动思路:

通过丰富多彩的数学文化活动,使学生体验数学文化内涵。搭建各种各样的数学文化平台,展示数学文化魅力;在活动形式上尊崇生动、活泼、实践的宗旨,诠释“人人学不同的数学,人人学有价值的数学”的基本理念,让数学远离枯燥,让数学焕发美丽的光彩。

七、活动具体安排:

(一)、数学史料类 :

小报制作比赛

(一到六年级参加)

比赛规则:各班学生可独立或合作完成制作数学小报,要求科学、规范、整洁、美观,做出个性。各班选出2件优秀作品参加全校展览。小报内容可包括:探究性内容:数学家的故事、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。小报上交截止日期:5月14日。

(二)、兴趣活动类:

1、七巧板拼图比赛(12月4日 中午12:10 美术室) 活动目的:初步培养学生的观察、空间想象、动手操作能力及无限的创造能力。

(一、二、三年级——根据提供图形,在规定时间内完成) 比赛规则:班级预赛后组队,每队3人,根据屏幕提供形状在规定时间内进行拼图(三人一次拼三个,小组都完成才能记分),根据时间分别给出60、50、40、30、20、10分,0分——完不成得0分,看最后的得分高低。

2、算24点游戏(12月3日 中午12:10 美术室)

活动目的:培养学生的口算能力,以及灵活计算、快速反映能力。

(四、五年级——扑克牌1-10,两人一组,班级预赛,然后

年级段决赛)

比赛规则:每班4人,抽签决定。比赛时每人出两张后,谁先算出,牌归谁,看规定时间内,谁的牌多谁胜。比赛采用淘汰赛。

(三)、能力检测类:(即分项测试)

(一到六年级)

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