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情景答辩模板

发布时间:2014-02-19 17:28:19  

情景答辩模板

尊敬的评委,亲爱的老师:

大家下午好!我抽取的案例是( ), 这个案例是一个在小学生学习\生活\人际交往\成长过程中出现的( )的现象\心里\。如果不能及时有效的处理这个为题,可能会造成( )的危害\影响。先找症结,才能对症下药。我认为造成这种现象的原因有以下几点:

一是:从小孩的身心发展特点来看,小孩正处于( )阶段\时期,这一时期的儿童具有( )的特点,因而如果自我调节能力差|自我意识水平低会有( )的现象出现。

第二:是家校教育的缺失。(不能以身作则,管理简单粗暴,过于溺爱有求必,家庭矛盾、应家庭环境中不良因素的影响,家长缺乏针对这类孩子的正确的教育理念·····

第三:学校老师\同伴(重视学生的文化知识学习,忽视 方面的教育;教师处理问题有时公平,教师与学生缺少沟通······ )

第四是:社会原因(社会传媒的影响、新事物的不断涌现、有关部门管理不力不良风气的影响)

根据对问题的分析,我开出下面的药方

首先,引领学生剖析问题,明辨是非。苏霍:“能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”在此过程中,要理解学生的感受,换位思考。教会学生解决问题的方法。自我暗示,自我检查反省,自我控制······

第二、密切联系科任老师和家长,不要留下教育的空白,互通信息,及时关注孩子的心理变化和学习状况,不但要对学生进行( )教育,还要

注重对学生( )价值观的引导。

第三、家庭是影响人格形成的重要因素,我会通过家访、家长会议、家长学校等与家长共同探讨,帮助家长树立正确的教育观念,营造一个积极的健康的家庭环境,让孩子们在温馨的氛围中快乐成长。

第四、开展丰富多彩的班集体活动,让学生在活动中学会( );体验到( )。

这个现象也引起我几点反思:首先,教育是艺术,更是科学,作为新时期的班主任,应该能够用教育心理学知识,科学的分析我们在教书育人的过程中遇到的问题,并予以解决。当然无论用什么方法,对孩子的耐心,关爱,尊重都是必不可少的。其次、与其亡羊补牢,不如未雨绸缪。我们应该走在孩子情感发展的前面,主动引导孩子成长的航向,在还没有出现此类现象之前,就主动对孩子进行( )教育,防范这种现象的发生 。

我的回答完毕,谢谢大家!

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