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八年级作文竞赛方案1

发布时间:2014-02-26 19:44:36  

2013年八年级作文竞赛方案

一、活动宗旨: 为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。同时激发学生学习的热情,提高学生对生活的观察力,想象力以及作文写作水平,特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排:

4月8日第六节开始(15:00-16:00)

三、参赛对象:

八年级所有学生。

四、内容及要求: (一)参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的抗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在人与人的交往中,我们学会了理解、宽容;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在学习过程中,我们学会了追求……总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,自拟题目,写一篇文章。

(二)临近毕业的一天,高三学生聚在一起谈学习、谈未来……一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联翩,五年后、十年后、二十年后的我们会是什么样子呢?

请展开想象的翅膀,以“二十年后的我”为题,,写一篇文章。

要求:从以上两个话题中任选一题。

①:统一写在试卷上,要求字迹清楚,卷面整洁。

②:紧扣主题,文章语句通顺,内容具体,思想感情积极向上。 ③:抒发真情实感,严禁抄袭。

④:作文体裁不限,字数不少于600字,如写成诗歌,不少于20行。

⑤:正确使用标点符号,写规范字。

五、评 分 细 则:

满分50分,分五个等级评分

第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。

第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。

第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。

第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。

第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。 说明:1.每个错别字扣0.5分,重现的不计,扣到2分为止。

2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣2~4分。

3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。

4、每篇作文由5位教师单独评分,最终结果取平均分。

六、年级组内分工安排:

总体安排:

协 助:

监考教师:

评阅教师:

七、评阅时间及地点:

时间:4月8日(星期一)晚7:00

4月9日(星期二)晚7:00

地点:原八三班教室

八、表彰奖励办法:

一等奖:1名

二等奖:3名

三等奖:4名

优秀奖:6名

届时评选出的一、二、三等奖作文将在年级组内交流并向全校展示。(附有教师评语)

八年级组

2013年4月1日

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