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六年级语文知识竞赛试题

发布时间:2013-09-26 08:30:45  

六年级语文知识竞赛试题

班级___ 姓名___

一、选择题(共50分,1-8每题2分,9-18每题3分,19题4分)

1、下列带“.”的注音全部正确的一组是( )

jiao xu zhui pu nai

A、矫健 作崇 坠落 谱写 气馁

mo tai bo zai hu

B、肃穆 淘汰 刻薄 记载 会晤

jiao chou shu ai juan

C、发酵 筹集 私塾 皑皑 镌刻

xia zhong fen geng bian

D、遐想 中用 焚烧 更夫 憋气

2、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。

A、258、259、261 B、260、260、260

C、260、261、261 D、259、260、261

3、下面查字典,答案每项都正确的一组是( )。

A、婪:查部首“女”,查音序“L”,共11画。

B、梦:查部首“木”、“夕”都可以,读音meng。

C、梵:查部首“凡”,查音序“F”,意思是与佛教有关。

D、冕:查部首“日”或“曰”,读音是mian,意思是帝王的帽子。

4、下面笔顺完全正确的一组是( )。

丑: 葵:

A、 B、

及: 垂:

瓜: 肃:

C、 D、

火: 乃:

5、下列词语错别字最少的一组是( )。

A、震耳欲聋 跋山涉水 遍体粼伤 安然无羊

B、呕心沥血 春意盎然 沉重其事 再接再励

C、流水潺潺 斩钉截铁 风餐路宿 辗转反侧

D、谈笑风声 忑忐不安 狼狈为干 神计妙算

6、下列全是象形字的一组是( )。

A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、马

C、本、看、从、星、瓜 D、虎、水、鸟、鼠、舞

7、下列加“.”字解释全部正确的一组是( )。

出神入化(神妙) 滥竽充数(蒙混)

A、

意蕴深刻(包含) 安居乐业(喜欢)

欺君之罪(欺凌) 举不胜举(尽)

B、

首脑会晤(见面) 奋不顾身(照管)

古木参天(高耸) 危峰兀立(高而上平)

C、

目不暇接(空闲) 通宵达旦(经过)

山清水秀(青色) 喜出望外(意料)

D、

走投无路(投奔) 寡不敌众(少)

8、词语:鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词,最恰当的一组是( )。

A、胸怀大志 锦上添花 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名

B、目光远大 莫不关心 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实

C、高瞻远瞩 锦上添花 事倍功半 一贫如洗 名不副实

D、高瞻远瞩 莫不关心 一箭双雕 衣衫褴褛 滥竽充数

9、下列各组四个词语结构形式完全不同的一组是( )。

A、霞光 危峰兀立 凶神恶煞 噩耗

B、规矩 春意盎然 绿草如茵 手足

C、呼吸 拔苗助长 鸟语花香 出入

D、谈心 叶公好龙 出水芙蓉 动静

10、下列词语搭配全部正确的一组是( )。

A、深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈

B、深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈

C、深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈

D、深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈

11、下列无法按任何规律排列的一组是( )。

A、头部 眼珠 身体 眼睛

B、弟弟 爸爸 爷爷 姐姐

C、第二小组 小学 白水洋小学 六年级

D、树叶 树根 树干 树枝

12、下列四个句子缩句,全部正确的一组是( )。

⑴东郭先生牵着毛驴在路上走。

⑵每年入冬,成千上万、五光十色的蝴蝶,就像候鸟迁徒一样浩

过冬。

⑶微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。

⑷鹤发童颜的老奶奶笑得合不拢嘴。

A、⑴东郭走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷。

⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶合不拢嘴。

B、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶过冬。

⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑

C、⑴东郭先生牵着毛驴走。 ⑵蝴蝶飞进蝴蝶谷过冬

⑶海面上洒遍银光。 ⑷老奶奶笑。

D、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飞进谷过冬。

⑶微波洒遍银光。 ⑷奶奶笑得合不拢嘴。

13、下列关联词语用得不正确的是( )。

A、尽管你脑袋灵得很,如果不认真学习,还是得不到好成绩。

B、不管风霜雨雪,小明总是天天早起锻练身体。

C、只有全心全意地为同学服务,才能受到同学们的尊敬。 浩荡荡地飞进蝴蝶谷

D、只要上课认真听讲,就能取得好成绩。

14、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )。

一个猎人,□他打扮得十分威武,□为人十分胆小。□分的妻子常常劝他要挺起胸膛,鼓起勇气做人。猎人说:“□你这样劝我,□我也没有办法把我的胆子加大呀!”

A、尽管、还是、所以、虽然、但是

B、尽管、还是、因此、虽然、但是

C、虽然、但是、因此、尽管、可是

D、虽然、但是、因为、尽管、可是

15、下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。

⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧!

⑵荷叶出水很高,像亭亭的舞女的裙。

⑶延安的歌声……它是黑夜的火把,雪天的煤炭,大旱的甘霖。

⑷我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

⑸一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老 栓缩小了一半。

A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张

B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张

D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

16、下列句子没有语病的一句是( )。

A、经过这次旅游,让我大开了眼界。

B、大量事实告诉我们,要想自己成为祖国的栋梁,必须刻苦, 勤奋,再刻苦,再勤奋!

C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

D、《忆铁人》一文反映了铁人关心群众,勇于承认错误,严于 律己。

17、下列句子中标点符号使用正确的一句是( )。

yun

A、不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!

B、他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。

C、“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!”

D、“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不 要靠爸妈去“铺路”。

18、衔接短文,最恰当的一组是( )。

清晨,每当嘹亮雄壮的国歌奏起,鲜艳的五星红旗冉冉上升,同学和老师无不兴奋异常,满怀激情。看,操场上,飞速跑向教室的同学立刻停住脚步,打扫卫生的同学立即放下手中活,赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗,恭恭敬敬行礼。________

A、然而,往往有小同学却随随便便走来走去,因为他们还不懂 这是庄严的时刻。

B、然而,往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走 去,因为他们真的不知道这是庄严的时刻。

C、然而,往往有“名牌服装”,手持“大哥大”,若无其事昂 首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时 刻?不可思义!

D、此时此刻,我总是思潮翻滚,那不是祖国在召唤我们吗?

19、下列是排列错乱的段落,合理顺序的答案应是( )。

⑴他吃得非常痛快,一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。

⑵在下午六点钟的时候,他果然来了。

⑶他不仅会种桃子,而且还会品尝桃子的滋味。

⑷他把桃子放在袖口上擦了两下,就坐在院子中央的一条凳子上 吃起来。

⑸当说明了我们的意思以后,他就欣然地走到桃树下,轻轻地把 手伸向桃子,桃子于是便自动地落到他的巴掌心里,好像专门 等他来摘似的。

⑹相反的,从他品尝桃子滋味的表情来看,倒似乎是在夸奖我们 的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我 们的。

⑺他是一个朴实而又热心的人,随便什么时候去请他,总是不会 推却的。

A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

二、阅读(共50分)

㈠阅读片断完成第20—24题(共12分)

在花港观鱼,看到了又一种绿。①那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或婷婷立在水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。②我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜、那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。③而眼前的荷叶,那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,和杨柳是一样的。④你瞧,那叶面上的水珠滴溜溜地滚动着,满池的荷叶简直在翩翩起舞了。

20、哪一句话概括地写出了花港观鱼绿的特点?用“ ”划 出。2分

21、“绿色,是生命的颜色。”这句话是从这段文字中抽出的 的,应在( )。2分

A、①处 B、②处 C、③处 D、④处

22、给这段话加上一个恰当的小标题。________2分

23、作者为表现花港观鱼的绿色之美,采用怎样的表达方式?

( )3分

A、记叙和说明 B、描写和说明

C、描写和记叙 D、描写和议论

24、下列对本段分析不恰当的一项是( )。3分

A、描写花港观鱼的“绿”重在强调它的生命力。

B、描写花港观鱼的“绿”,在描写池中新荷之绿的同时又描 写了池旁杨柳的嫩枝之绿,重在强调那里充满生命之“绿”。

C、描写花港观鱼之“绿”,主要描写那池中的新荷之绿。描

写杨柳嫩枝目的是衬托“新荷”表现出来的生命力。

D、为表现花港荷池的无限生机,文中运用了比喻、拟人、夸 张等修辞方法,并运用叠词作修饰。

㈡阅读短文,完成第25—30题。(共18分)

一次,仪山禅师洗澡。

水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。

听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界的的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚。”

25、给短文选择一个题目,用“√”标出。2分

(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用)

26、这个故事的起因是:________________

经过是:________________

结果是:_______________6分

27、给短文分段,在文中用“‖”标出。3分

28、划出文中既是拟人句,又是反问句的句子。用“ ”标 出。1分

29、文中划线中的“一举两得”,“一举”指:_______

“两得”指:____________________

“何乐而不为”的意思是:____________3分

30、弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?( )3分

A、讲究节约,不要浪费一滴水。

B、万物都有用处,不要随便浪费掉。

C、要珍惜自己存在的价值。

D、法号应该取为“滴水和尚”

㈢认真阅读下文,仔细作答第31—37题。(共20分)

一 只 贝

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮),涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,他们被送到海岸,当海水哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩上,

再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来,将他们的软肉啮(nie) 掉,空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡(wo)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的贝壳,捡起来,但是,这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮,他在海里的时

侯,就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是颗十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好爱着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉);但他默默地,他说不出来。

他被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不(完好、完全、完整)了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”

“这是珍珠!嗨,多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!”

“珍珠?这是哪儿来的呢?”

“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。③”

孩子们重新去沙滩寻找他,__________

31、在文中( )里选择一个恰当的词语,用“√”表示。3分

32、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是___、___、 ___的颜色和___、___、___的形状。3分

33、划线句子②中的前一个问号应读____的语气,后一个问 号应读____的语气。2分

34、划线句子③中的“可怜”指这只贝__________; “可敬”指这只贝______________。4分

35、这是一只怎样的贝?根据课文内容,在括号里填上恰当的词 语。2分

( )的贝;( )的贝;( )的贝;( )的贝

36、根据“一只贝”的品质,给文章选一个恰当的结尾。( )2分

①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。

②但,没有找到。

37、这只贝与其他贝的经历有什么不同?这只贝的故事说明了什么 道理?________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________ _________________________4分

一、猜下面的字谜;(3分)

运动会上都有它。( )富有穷没有,里有外没有,画有字没有,鱼有鸟没有。( )

二、改头换面。(加一笔,或减一笔,变成另一个字并组成词。(6分)

候( )( ) 钧( )( ) 折( )( )鸣( )( ) 旧( )( ) 风( )( )

三、成语王国历险记。

1、冤家对头。在( )内填反义词。(6分)弄( )成( ) 口( )心( ) ( )罗( )网 同( )共( ) ( )口( )声 喜( )哀( )

2、亲朋好友。在()内填近义词。(6分)( )思( )想 胡( )非( ) ( )饥( )渴( )凶( )恶 凶( )恶( ) 冷( )热( )

3、游动物园。在( )内填上动物名。(6分)( )目寸光 守株待( ) ( )立鸡群( )丝马迹 心( )意马 凤毛( )角

四.选词填空:(8分)

留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言临走时写下要说的话叫( ) 含有教育意义的话叫( )诚恳劝告别人的话叫( ) 宣誓时说的话叫( )意义深刻广为流传的话叫( ) 预见未来的话叫( )应允别人的话叫( ) 虚假不实的话叫( )

五、歇后语看台。(6分)

老虎的屁股--( )八仙边海----( )外甥打灯笼---( )徐庶进曹营--( )泥菩萨过河---( ) 小葱拌豆腐---( )

六、请帮我们找找家,排排号!(把下列人物按名著归类)(9分)。

1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉 14、周瑜15、鲁智深 16、美猴王 (1)《西游记》 (2)《三国演义》 (3)《水浒传》 (4)《红楼梦》

七.下面是一组关于动物的妙喻,请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来(5分) 替罪羊 比喻恩将仇报的人寄生虫 比喻代人受过的人孺子牛 比喻兢兢业业的人千里马 比喻依附别人的人中山狼 比喻出类拔萃的人

八、仁者见仁,智者见智。(看看左右两边连线(6分)

经济学家说 树林是绿色的疗养院人类学家说 树林是生命的摇篮生物学家说 树林是大自然的美容师医学家说 树林是人类的乐园艺术家说 树林是绿色的银行画家说 树林是灵感的源泉

九、古诗文大擂台

1、补充诗句。(4分)

(1)春潮带雨晚来急,( )。 (2)独在异乡为异客,( )。 (3)人面不知何处去,( )。(4)天门中断楚江开,( ) 。

2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择4个写诗句。(4分)

A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山(1) (2)

(3) (4)

十.标点一变,神奇再现:

1、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(4分)

(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)

(2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)

(3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)

(4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)

2、王大伯看了儿子的电文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去问人,三人看了后分别说出自己的意见,这三种意见,都言之有理又各不相同,请你人代说出。(3分)

甲说:

乙说:

丙说

十、判断正误,错误的请改正(8分)

(1)生活在大海里的鱼类是咸的。( )

(2)“人类在糟蹋了地球之后,还会有美好的生活环境吗?”这是一个反问句。( )

(3)“《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是对的。( )

(4)“凝视注视 重视 仰视”这四个词都表示看的意思。( )

十一:考考你:

1、解放前,国民党的一家报纸准备刊登一则新闻,标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙。”一位编缉在编稿时,有意在“被”字前面加了个“又”字,便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙。”请问这一改妙在何处?(3分)

2、某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来,并说说你为什么选它?(3分)

十二、阅读下面的短文,完成题目:

几十年来,周总理总是勤勤恳恳,废寝忘食 夜以继日地工作。他每天要处( )理各种问题,经常接待外宾,还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜,疲倦( ) ,就站起来走一走;困乏( )了,就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少,有时实在太困了,就在汽车上打个盹( )儿。有时连吃饭也顾不上,就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家,只有人民。就在逝世前不久,他还要人每天向他讲国家大事。他说:“春蚕不死,吐丝不尽。我们要像春蚕一样,将最后一根丝吐出来献给人民。”

1给带点的字注音。(4分)

2这段话是从 、 、 三方面来介绍周总理的。(3分) 3用“ ”画出这段话的中心句。(1分)

4“春蚕不死,吐丝不尽”还可以说成“ ”(2分)。 5你认为周总理说的话的真正含义是什么?( 2分)。

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