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开展挫折教育 培育数学英才

发布时间:2014-03-19 18:03:03  

开展挫折教育 培育数学英才

摘要 我们一定要记住,风筝是因为逆风而飞扬的。一个人要想成功并不容易。要想获得成功,就得像风筝那样,与强风抗争,最终才能升上高空。数学是一门逻辑性很强的学科,有一定难度,要想学好它就必须深入研究出一套适合自己的好的学习方法。而不能盲干,要学会“磨刀”,因为这样才不会误了“砍柴”的功夫。 关键词 挫折;成功;自信和勇气;良好的心态

我们一定要记住,风筝是因为逆风而飞扬的。一个人要想成功并不容易。要想获得成功,就得像风筝那样,与强风抗争,最终才能升上高空。

本学期我教的学生中,有的家庭经济困难,上学费用都成问题;有的父母离婚,孩子跟随母亲改嫁。还有的父母离婚后,双方都不要孩子,把孩子推给年迈的爷爷奶奶照料,不但生活条件差,而且孩子因长期得不到父母的关爱,心理上产生自卑、孤独、寂寞的感觉,有的甚至因为父母的不负责任而对父母心生怨恨,进而仇视社会,仇视身边的所有的人,不愿与人交往。这对他们的人格形成以及后天发展是极为有害的,为了挽救这些单亲孩子,我决定在学生中开展挫折教育,让他们摆脱厄运的困扰,擦亮自信的火花,照亮自己今后的人生。

父母离婚的李刚同学不思进取,饱受忧虑、痛苦、孤独的折磨。我主动找他谈心,我对他说:“人生不如意事十之八九。人为因素、自然条件都是造成挫折的原因,我们要充分发挥自己的主观作用,

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