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五年级上解决问题的策略2013

发布时间:2013-09-26 11:16:19  

五年级数学课堂练习(解决问题的策略 )

姓名__________ 学号___________

1、在括号里填上合适的素数。

24=( )+( )=( )+( )=( )+( ) 18=( )+( )=( )+( )

2、 用分别写着1、2、3的三张卡片,可以组成多少个不同的三位数?请列举出来。

3、用48个1平方厘米的小正方形拼成长方形,有多少种不同的拼法?它们的周长各是多少?

我发现:( )

4、用一根32厘米长的铁丝围长方形,且长方形每条边的长都是整厘米数。有多少种不同的围法?它们的面积各是多少平方厘米?

我发现:( )

5、一张靶纸共三圈,投中内圈得10分,投中中圈得8分,投中外圈得6分,小轩投中两次,可能得多少分?有几种不同的得分?

6、有红、黄、蓝旗帜各一面,

(1)小亮只想选一面表示信号,有几种不同的信号?

(2)小娟只想选两面,有几种不同的信号?(顺序不同表示不同的信号)

7、一路车和二路车在早上6时20分同时同地发车,一路车25分钟发一次车,二路车15分钟发一次车,几时几分,这两路车第二次同时发车?

8、篮球比赛中每投中一球,可能得3分或2分,飞人乔丹在一次比赛中,共得25分,他可能投中几个3分球和几个2分球,一共有几种不同的情况?(列表解答)

9、某同学有8角和1元的邮票各两枚,他用这些邮票可以付多少种不同的邮资?

10、五年级共有12位数学老师,其中女数学老师有6名。

(1)选一名老师去外地上课,有几种不同的选择?

(2)如果要选择男女各一名参加学校羽毛球比赛,一共有多少种不同的选择?

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