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2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题(广东赛区)

发布时间:2014-04-04 17:36:15  

2013年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 (第二十三届天原杯)初赛试题(广东赛区) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64

第一部分 (共100分)

一.选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。)

1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。我国纪念2013 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。 下列做法符合宣传主题的是

A.不间断地放水洗衣服

B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术

C.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉

D.工业污水直接压入地下

2.懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无.关的是 .

A B C D

3.下列物质中属于溶液的是

A.豆浆 B.牛奶 C.碘酒 D.蒸馏水

4.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于化学变化的是

A.水受热沸腾 B.木材变成木炭 C. 汽油挥发 D. 试管破裂

5.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是 ...

A.湿衣晾干——分子不停地运动 B.气体受热膨胀——分子间间隔变大

C.水结成冰——分子本身发生变化 D.轮胎充气——分子间有间隔

6.下列有关说法中,正确的是

A.室内放置一大盆水,就可防止煤气中毒

B.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

C.夜间室内有煤气泄漏,可立即开灯检查

D.久未开启的地窖、窖井,不可冒然进入

7.某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素组成,三种元素的化合价分别是+1、+3、-2,则该物质的化学式为

A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4

8.人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为

A.铁元素 B.铁单质 C.铁离子

D.铁原子

9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也叫可入肺颗粒物,与肺癌、 哮喘等疾病的发生密切相关,是灰霾天气的主要原因,它主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)等。2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确的是 ...

A.大力发展电动车,减少燃油汽车的尾气排放量

B.开发利用各种新能源,减少对化石燃料的依赖

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C.其颗粒小,在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康影响更大

D.是形成沙尘暴天气的主要因素

10.如图所示的四种尾气吸收装置中,不适合吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸现象(溶液进入气体发生装置中)的是

A B C D

11.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是

A.倾倒液体 B.读取数值 C.加热液体 D.检查气密性

12.下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图:

图中“ ” “ ” 分别表示两种元素的原子,下列化学反应能用该图表示的是

点燃 一定条件 A.2CO+O2 ==== 2CO2 B.N2+3H2 ===== 2NH3 点燃 点燃 C.C + O2 === CO2 D.H2+Cl2 ==== 2HCl

13.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是

A.将铁片放入稀盐酸 B.将铜片放入稀盐酸 C.将铁片放入硝酸银溶液

D.将铜片放入硝酸银溶液

14.下列图象与对应实验完全吻合的是

A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量

B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水

C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2)

二、填空题(本大题包括5小题,共20分)

15.(4分)从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将

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其名称填写在相对应的位置上。 ..

(1)最常用的溶剂: ;(2)做干电池中的电极: ;

(3)用作致冷剂: ;(4)煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物: 。

16.(4分)人类的生产生活离不开金属材料。

(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后 ,则正好符合某种化学规律 。这种金属和该化学规律分别是 、 。

(2)铝、铁、铜是我们生产

生活中使用比较广泛的金属。

以下用品中,主要利用金属导

热性的是 (填序号)。

(3)铜和铁一样也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕,是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。

A. 铜导线 B. 不锈钢高压锅 C. 铝制易拉罐 19.(4分)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加人到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:

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(1)图1中一定为饱和溶液的是 。

(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。 (3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ;P点表示的含义是 。 三、(本大题包括2小题,共16分)

20.(8分) 已知CaC2(俗称电石)分别在O2中充分燃烧和与水反应可生成W、X、Y、Z四种化合物,其中W、X、Z均为两种元素组成,Y由三种元素组成。CaC2和水反应可看

做与水电离出的

H+和OH-发生的离子交换反应,它们之间的转化关系如图:

(1)试回答W、X、Y、Z各是什么化合物(写化学式):

(2)写出过量X和Y的水溶液反应的化学方程式: 、 。

21.(8分)某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。

【练习】下列各组物质间均能反应。

(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸 (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

(3)碳酸钠溶液与足量盐酸 (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液

写出(2)反应的化学方程式: 。

【质疑】从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?

【讨论】反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是 。

【小结】阴、阳离子结合生成 、 或水,是某些复分解反应的实质。

【应用】请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“( )”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应)。

四、(本大题包括2小题,共22分)

22.(13分)根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题。

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(1)写出图中标号的仪器名称:① ,② ;

(2)①实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母),发生反应的化学方程式是 ,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 ; ②制氧时,小明同学未能收集到两瓶氧气,其可能的原因有;

A.没有塞紧橡皮塞 B.试管口没有放棉花

C.没有及时更换收集第二瓶 D.加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中

(3)①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是 (填字母)。如果选用图E来收集气体,则气体应从 (填“a”或“b”)端进入。

②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (写一条)。

23.(9分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”

和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同

学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?

交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是

A.酸 B.碱 C.盐

查阅资料:Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 。 Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

设计实验并继续探究:

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是 。

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拓展与应用:确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂,你选择的试剂是 (要求类别不同),对应的现象是 。

五、(本大题包括2小题,共14分)

24.(5分)2012年11月,某鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%,食品塑化剂事件再次引起社会的高度关注。常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸二(2-乙基)己酯”,化学式为C24H38O4 ,它是一种无色透明的液体,有特殊气味,不溶于水,溶于大多数有机溶剂,有毒。常用作各种塑料制品的工业添加剂,不可食用。若长期食用塑化剂超标的食品,可能对生殖系统、免疫系统造成伤害,大量摄入还可能致癌。请分析上述信息,回答下列问题:

(1)写出塑化剂的两条物理性质 、 。

(2)根据常用塑化剂的化学式计算:

①相对分子质量 ; ②C、H、O三种元素的质量比 ; ③氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%

) 。

25.(9分)某纯碱样品中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,做如下实验:准确称取样品12.0 g ,向其中加入57.9 g稀盐酸,恰好完全反应,共产生气体4.4 g ,请回答下列问题:

(1)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少?(精确到0.1%)

(2)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?

第二部分 (共20分)

六、(本大题包括2小题,共20分)

26.(10分)某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4 ,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH4)2SO4的工艺流程。在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O = CaCO3↓+(NH4)2SO4 。

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式 ,反应的基本类型: ,该工艺中可循环使用的物质为 (填化学式)。

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(2)实验室里操作①称为 ,实验室进行此操作时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、 、 。操作②的过程是加热浓缩、 、结晶,获得(NH4)2SO4晶体。

(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是

27. (10分) 实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神

(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)装置I是加热固体的装置,指出其中的错误 , 要改正错误需要操作的旋钮是 (填字母)。

(2)使用装置Ⅱ前要检验气密性,方法是

(3)实验室制取H2、O2、CO、CO2等四种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有 _____(填化学式)。

(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:

(4)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→ → → →E(填写字母)。

(5)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)

(6)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,则混合物中氧化铜的质量分数为 。

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