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初二寒假入学考试(竞赛)附答案 物理

发布时间:2014-04-13 10:54:03  

广州市培贤教育中心由教学研究专家和中学一线教师组成强大的师资队伍 由考试研究专家精心打造训练材料,为全面提高广州市中小学生的各科成绩服务

广州培贤教育中心

姓名: 班别: 成绩: 排名: 2010—2011学年度中考承诺冲刺班 初二期末考试 物理(A卷) 一、 选择题(共20分,每小题2分) 1.如图的四个电路中与右边实物图对应的是( )

名师点睛 A B C D 2、有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是37.5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃,那么这两支体温计的示数分别为( ) A.37.5℃、37.5℃ B.37℃、38℃ C.37.5℃、38℃ D.37℃、37.5℃ 3、下列物体哪一个属于光源( ) A.地上的白雪 B.月亮 C.放电影时所看到的银幕 D.通电的探照灯 4、如图1(a)所示,小明同学在镜前欣赏自己的像。请找一找,他在平面镜中的像应该是图(b)中的哪一个? 图1 5、同学们在学习光现象过程中有许多说法,我们从中选出四种:①光年是一个非常大的时间单位;②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理;③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大正立的像”;④“皮影”与“影子”形成原理不一样。对这些说法正误的判断,都正确的是 A.①②③④都正确 B.①②④正确,③错误 C.②③正确,①④错误 D.③正确,①②④错误 6、某温度计的示数为40℃,现用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的

迅速蒸发,如图2中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化

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图2

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7、在研究凸透镜成像的实验中,当烛焰离透镜12厘米时,成的是放大的实像,当烛焰离透镜

7厘米时,成的是放大的虚像,则这个凸透镜的焦距不可能是下列的哪个值( )

A.8厘米 B. 10厘米 C.11厘米 D.14厘米

8、春游时,全班同学准备照张集体相,站好队后,发现两侧均有人在画面外,为使每个同学都

能进入画面,下列措施符合要求的是 ( )

A. 使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离减小些

B. 使照相机镜头离人远些,同时使镜头到底片的距离增大些

C. 使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离增大些

D. 使照相机镜头离人近些,同时使镜头到底片的距离减小些

9、某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙

无法打开。图1中符合要求的电路是

二、填空题(共30分,每空2分)

1、凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜都是常用的光学器材,近视眼睛的镜片是___

镜,老花镜的镜片是_____镜,汽车的观后镜是_______镜,手电筒用_______镜作反射面。

2、 小明身高1.6m,他想照镜子看自己的全身,镜子至少_________m高.

3、入射光线不变,平面镜绕O轴旋转一个较小的?角后,反射光线朝_________方向(填

“顺时针”或“逆时针”)转_________角.

4、粗测一高度为L的酒瓶的容积,办法是先测出瓶的直径D,再倒入部分的水(大半瓶水,

正立时近弯处),如图所示,测出水面高度L1,然后堵住瓶口,将瓶倒置,测出水面高度L2,

则瓶的容积为_________.

5、一列火车以速度v1向站台匀速行驶,鸣笛时间为t,站在站台上的人听到的笛声持续时

间为 (已知声音在空气中传播速度为v声)

6.一切正在发声的物体都在___________;声音的传播需要__________。

7.以下图象可能表达什么物态变化的过程?___________(写出

两种)

三、 探究实验综合题(共28分,第1、2、3题各6分,第

4题10分)

1、作图:S是发光体,S?是它通过凸透镜成所的像.请画出凸透镜的位置并找出焦点(一个

即可)

① ②

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2、实验中有时需要将一束行平光变成细平行光,这可以利用两块透镜的组合来解决.请在下图的两个方框中各画出一种组合方式

.

3、小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发

光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.

(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.则光屏上的像是倒立、________的实像.将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应移动光屏,直到____________为止

.

(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是:___________________________.

(3)如图乙所示,当发光物体在a点时,物与像之间的距离为S1,当发光物体在b点时,

物与像之间的距离为S2,则S1_______S2.(选填“>”、“=”或“<”)

(4)小明探究完凸透镜成像规律后,接着又做了一个观察实验.发光体位置不变,取下光屏,当眼睛在原光屏处会看到发光体的像吗?___________________,眼睛靠近凸透镜,是否能看到像?_________.眼睛从原光屏位置远离凸透镜,是否能看到像?_________。(填“能看到”或是“不能看到”)

4.在探究串联电路电流规律时,教师刻意找来外表相同,但规格不同的两盏小灯泡L1和L2,连好电路如图甲所示。闭合开关后,同学们发现L1比L2亮得多。

老师提出问题:串联电路中,各处的电流有什么关系?

小军:可能是L1处的电流比L2的电流大。 师:你为什么会这样猜想的呢? 小军:因为电流从电源正极流向负极,电流越流越小。

师:有道理?! 甲

乙 ——老师断开开关,把L1和L2位置互换,再闭合开关。

(1)学生看到的现象是:_______________________________;

师:奇怪吗?好,刚才的实验否定了小军的猜想。那我们想想用什么方法能够得到串联电路各处电流的关系?

小李:测量电路中各处的电流。 师:好!那下面你们自己做实验去探究!

小李和小军按图乙连好电路。小李测量了A、B两处电流后,小军最后测C点的电流,

最后两人把数据填在表格上。

(2)记录数据表格 实验:研究串联电路电流的特点

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小李觉得奇怪,再做一次实验后,对小军说“你刚才做错了!”

小军再仔细观察实验装置,恍然大悟:“对,都是我的错!”

小军在实验中,错误的地方是:_________________________________________________;

(3)通过重新记录数据后,两人进行分析与论证,得到的结论是:________________。

5.在探究并联电路的电流规律的实验中:

①要测量并联电路中干路的电流,必须把图甲所示电路中的 (填“A”、“B”或“C”)点断开,接入电流表。

②在图乙中,要求两个灯泡组成并联关系,然后与开关和电源连成电路,而电流表则可以测量单独流过灯泡L1的电流。请按上述要求连接电路。

③实验中,电流表的量程为0~0.6A,电流表示数如图丙所示,则这时的电流是

A

丙 乙 甲 第5题图

6.(1

)如图13所示,平面镜前有一点光源S,S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点,请

作出该光线的光路图.

2分)

第6题

(2)如图所示,有两条光线入射凸透镜,请在图中作出经过透镜后的光线。(2分) (3)如图中,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB为反射光线,请作出入射光线和大致的折射光线方向.(2分)

7.给你两个开关、两个灯泡、两节干电池和若干导线,如图10,设计电路使每个开关只控制一个灯泡,画出电路图,连接实物电路。(5分)

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S1 S2 图10 L2 L1

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参考答案

选择题

C C D D C C D A A

填空题

1. 凹透镜;凸透镜;凸面镜;凹面镜

2. 1.6

3. 逆时针;2?

D4. (L1?L?L2)?()2 2

vt5. t?1 v声

6. 振动;介质

7. 晶体熔化;液体加热至沸腾

探究实验综合题

1

. 2.

3.(1)缩小 光屏上成清晰的像 (2)便于比较像与物的大小关系(3)< (4)不能 不能 能

4.L1比L2亮;将电流表并联到电路中了;串联电路中电流处处相等

5.A;0.32

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