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小升初讲义之一

发布时间:2014-04-13 13:03:07  

小升初语文讲义之一:

第一讲 拼音篇

一、音节、声母、韵母、整体认读

1、音节

一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母、韵母和声调三个部分组成的。起头的音节叫声母,声母后面的叫韵母。

2、声母(23个)

b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w

3、韵母(24个)

单韵母:a o e i u ü

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er

鼻韵母:an en in un ?n ang eng ing ong

4、整体认读音节(16个)

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

二、字母表(26个)

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

三、声调的分类及标法

1、声调的分类

普通话主要有四种声调,简称四声。

名称 调号 举例

阴平(一声) ˉ 妈:mü

1

阳平(二声) ˊ 麻:má

上声(三声) ˇ 马:mǎ

去声(四声) ˋ 骂:mà

2、声调的标法

⑴声调只能标在音节中的元音上,即:a,o,e,i,u,?。

⑵标调规则:先标a,o,e,再标i,u,?。若遇iu和ui,标在尾巴上。

注:轻声不标调号。

四、隔间符号(’)的用法

当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时,在a,o,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。如:d?’àn(堤岸)。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。

五、变调

1、上声变调

A.两个上声相连,第一个变为阳平。如:管理(变调为“ˊˇ”)。

B.三个上声相连,前两个变为阳平。如:管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

C.一句话都是上声,先分成词,再按上述方法变调去读。如:请你|把|雨伞|给我(变调为“D. ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

2、“一”的变调

①念数时,“一”念本调,如第一、八十一。

②在阴平、阳平、上声前,“一”念去声,如一堆、 一时、一 笔等。yì du? yì shí

yì bǐ

③在去声前,“一”念阳平,如一 定、一 半等。 yí dìng yí bàn

④在重叠词中,“一”念轻声,如看一看。 yi

2

3

⑻助词“的、地、得、了、着、吗、吧、呀、哇、啦”一般都读轻声,如好的、吃了、看着、好吧等。

⑼人们语文中习惯读轻声的一些双音词,如大方、灯笼、本事、葡萄、骆驼、朋友、耳朵等。

七、儿化

带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。如:“zhar”写作“这儿”。

儿化的作用主要有:

①区别词性。如:盖(动词)→盖儿(名词)。

②区别词义。如:信(信件)→信儿(消息)。

③表示亲切或喜爱的感情色彩。如:小曲儿、大婶儿。

④表示细、小、轻、微的性状。如:小鱼儿、小口儿。

八、停顿

停顿:停顿是指说话、朗读时,段落、语句间和后面所出现的间歇。

如“我看见他笑了”这句话,若想说“他”笑了,就要在“我”后稍停顿一下;若想说“我”笑了,就应在“他”后稍作停顿。

九、大写规则

①每句话开头或每行诗开头的第一个要大写。

②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

③专有名词的第一个字母要大写。

④地名中的专名和通名分写,每一部分的第一个字母都要大写

⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

4

拼音篇之常见易读错字

显露(lù) 剥(büo)皮 肖(xiào)像 腹(fù)部 教室(shì) 即(jí)使 装载(zài) 愧疚(jiù) 坐骑(qí) 曲(qū)折花束(shù) 一匹(pǐ) 潜(qián)水 盎(àng)然 因为(wai) 羊圈(juàn) 提供(gōng) 怅(chàng)然 魁梧(wú) 阻挠(náo) 玫瑰(gu?) 脊(jǐ)梁 惬(qia)意 固执(zhí) 教诲(huì) 奇迹(jì) 暂(zàn)时 蜷(quán)缩 气氛(fyn) 繁衍(yǎn) 着(zhu?)想 侮(wǔ)辱 召(zhào)开 机械(xia) 发酵(jiào) 角(ju?)色 凛(lǐn)冽 颔(hàn)首 瞥(piy)见 字帖(tia)纤(xiün)维 饮(yìn)马 闷(myn)热 投奔(ban) 狭隘(ài) 喷(pan)香 鸟喙(huì) 呜咽(ya) 挨(ái)饿 果脯(fǔ) 哺(bǔ)育 粗糙(cüo) 惩(ch?ng)罚 炽(chì)热 逮(dài)捕 提(d?)防 订(dìng)正 勾(g?u)当 脖颈(gtng) 巷(hàng)道横(hang)财 痉(jìng)挛 矩(jǔ)形 坎坷(kt) 唠(láo)叨勒(la)索 模(mú)板 滂(püng)沱 洁癖(pǐ) 解剖(pōu)胆怯(qia) 斡(w?)旋 狡黠(xiá) 穴(xu?)位 友谊(yì)应(yìng)用 允(yǔn)许 憎(zyng)恨 脂(zh?)肪 华(huà)山 咀(jǔ)嚼(ju?) 压轴(zh?u) 好(hào)逸恶(wù)劳

景阳冈(güng) 一场(cháng)雪 踮(diǎn)脚尖 优惠券(quàn) 斤斤计较(jiào) 津(j?n)津有味 孜(z?)孜不倦 风尘仆(pú)仆 白雪皑(ái)皑 书声琅(láng)琅 果实累(l?i)累 开花结(jiy)果 惟妙惟肖(xiào) 无色无臭(xiù) 呲(z?)牙咧嘴 拈(niün)轻怕重 直截(ji?)了当 受益匪(fti)浅 烟熏火燎(liǎo 恰如其分(fan) 三更(gyng)半夜 上蹿(cuün)下跳 一哄(h?ng)而散 简要明扼(a)

5

拼音篇同步练习题

一、给带点的字选择正确的读音。

似的(sì shì) 相似(shì sì) 友谊(yí yì) 树冠(gu?n guàn)

处理(chù chǔ) 哺乳(pǔ bǔ) 骨气(gú gǔ) 旋转(zhuàn zhuǎn) 自给自足(jǐ gti) 满载而归(zǎi zài) 前仆后继(pū fū)

二、给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan

冰 清 玉 洁 司 空 见 惯

lei ting wan jun mang ran ruo shi

雷 霆 万 钧 茫 然 若 失

三、将下列字母排列顺序。

E P J T Y M L D Q R G B

四、读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母。

A( ) E( ) G( ) H( ) Q( ) R( ) F( ) D( ) L ( ) N( ) M( ) Y( ) T( ) J( )

五、将下列音节的错误改正过来。

武:ǔ( ) 有:yiǒu( ) 言:yián( ) 雨: yǚ( ) 约:y?y( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( )

六、给下面的词语注上拼音,注意隔音符号。

( )( ) ( )( ) ( )( )

皮袄——飘 提案——添 激昂——将

七、 给下面的加点字注音:

看一看( ) 一下子( ) 一只( ) 一会儿( ) ....

不会( ) 不能( ) 说不说 ( ) 一定( ) ....

软绵绵( ) 沉甸甸( ) 毛茸茸( ) 湿漉漉( ) ........

八、下面语气词“啊”在句子中应读什么?请从括号里选出正确的读法画上“____” 。

(1)桂林的山真奇啊! (呀 哇 哪 啦)

(2)你这个人真好啊! (呀 哇 哪 啦)

6

(3)桂林的山真险啊! (呀 哇 哪 啦)

九、读一读,注意“啊”的语音变化,注上拼音。

(1)孩子,走到哪里都不要忘记自己的祖国啊!( )

(2)你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊!( )

(3)你真是一个深明大义、宽容大度的人啊!( )

(4)啊!故乡,我终生难忘的地方。( )

十、读下面的词语,注意读准轻声及儿化。

例如:门儿-- m?nr 馅儿—xiànr

花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿

十一、在恰当的地方加上“儿”,使前面的音节儿化。

(1)我们一块( )到那块( )操场上去打篮球。

(2)过一会( ),我们要开个会( )。

十二、下面带“头”或“子”的词,不读轻声的是哪一组。 ( )

A、木头 椅子 B 粉笔头 孔子 C 里头 小虎子 D 枕头 样子 十三、把轻读的字找出来,画上“____” 。

哥哥 好吗 红的 说着 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 十四、读句子,填空。

《走进新时代》以激昂的旋律,激励我们奋发向上。

(1)这句话中音节是整体认读音节的字是____________

(2)哪一个词用拼音写出来时,需要使用隔音符号?请用拼音写出来。______

(3)这句话中的多音字是_________

(4)这句话中读轻声的字是__________

十五、写出下列省市的简称并按音序排列简称。

海南( ) 山东( ) 河南( ) 福建( )

上海( ) 江苏( ) 河北( ) 湖南( )

_________________________________________________________________ 十六、选择正确的答案。

1、整体认读音节共有16个,下面全是整体认读音节的一组是( )

A、ai ui un ün ing

B、zhi chi yi wu ye yuan

7

C、sh ch ie en ong

2、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是()

A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn)

B、惩罚(ch?ng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào)

C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sa)

D、胆怯(qia)处理(chù)扣人心弦(xián)

3、每组带点字读音完全相同的一组是( )

A、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟 ....

B、着火 打着了 着凉 上不着天,下不着地 .....

C、勉强 强词夺理 强大 倔强 ....

D、尽头 尽管 尽职 无穷无尽 尽底层 .....

4、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )

A、模mó 模范 模样 模仿 模本 ....

B、蒙méng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧 ....

C、禁jìn 禁令 禁锢 禁忌 禁受 ....

D、尽jǐn 尽管 尽先 尽量 尽快 ....

5、用“√”标出加点字正确的读音。

临帖(tia tit) 参天大树(cün cyn) 涨春潮(zhǎnɡ zhànɡ)

吆喝(ha he) 朝夕相处(chǔ chù) 凿石壁(zu? záo) 十七、给多音字注音

从前,有位读书先生,他在自己的书房写了一幅对联:“好读书不好读书,好读书不好读书。”乍看,上下联完全重复,其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形,下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确,关键在于把“好”字的声调读准,四个“好”字的正确读音依次是:_______、 _______、______、______。

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