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第九讲 电压规律专练 家庭作业(答案)

发布时间:2014-05-22 08:08:09  

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2011年中考承诺班物理试卷 名师点睛 第八讲 电压规律专练 家庭作业(答案) 一、填空题 1.一般手电筒中是把两节干电池串联起来,它们提供的电压是__3________V,若需要一个提供9V电压的电源,则需要把__6________节干电池_____串_____联起来。 2.如图6-9,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为V; 当量程为0~15V时,如果电表的指针仍在原位置,则此时电压表的读数为V。 3.如图6-10当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为 4 V ,灯L1 两端的电压为 1.5 V ,灯L2 两端的电压为___2.5_ V。 4.如图6-11所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是__L2断路____或_L1断路____。 图6-9 图

6-12 图6-10 图6-11 5.如图6-12所示电路中,在〇内填上电流表或电压表的符号。 二、选择题 6.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( D ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 7.如图6-13所示,电路中两只灯泡L1和L2均正常发光下面 图6-13

说法中正确的是 〔 A 〕 A.甲是电流表,乙是电压表 B.甲是电压表,乙是电流表 C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表 8.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接

观测. 用易观测的量显示不易观测的量,是制作测量仪器的一种思路.下列测量仪器不是利用这种思路制作的是( B )

A.温度计 B.量筒 C.弹簧测力计 D.电流表

9.如图6-14所示的电路,闭合开关S后,电灯L1、L2都不发光,且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,

但电压表的指针却有了明显的偏

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图6-14

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转,该电路的故障可能是( C )

A.电流表内部接线断了 B. 灯L1灯丝断了

C. 灯L2灯丝断了 D.电流表和两个电灯都坏了

10.下列电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是(D )

A B C D

11.现有4节干电池,有关这些电池的说法中,正确的是( D )

A、每一节干电池的电压都与电池组总电压相同

B、四节干电池都串联时,总电压跟任何一节电池电压一样大

C、四节干电池并联时,总电压等于四节电池的和

D、这四节干电池可组成6v的电源

12.如图所示,电源电压为3v,电压表的示数为1v,则灯泡L1和L2两端的电压

分别为( C )

A 1v、2v B 1v、1v

C 2v、1v D 无法确定

三、实验题

13.物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电

压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?

(2)你的猜想是: 并联电路中各电灯的电压相等并等于电源电

压 ;

理由是: 灯泡的亮度相

当 .

(3)设计实验:图6-17为两个灯泡并联的电路图,用电压表

分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加

测电压的电压表.所需的实验器材有: 导线、电压

表 .

(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.

图6-17 (5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即

怎样得出结论的)

多次测量并记录所测小灯泡两端的电压值并进行对比得出结论

(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.

(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机

会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?

进行多次测量取平均值,看数据的普遍

性 。

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(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为__3____ V,灯L2的电压为 3 V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什

么要与被测电路并联。

14.如图6-18所示,有两只灯泡L1和L2,还有电池、开关和电压表,电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来,并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图6-18中的实物元件连接起来,并在虚线框内画出对应的电路图。

L1 L2 图6-18 第3页

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