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最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题8--运动和力

发布时间:2013-09-28 09:52:28  

最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专题8--运动和力

一、选择题

1.(2012全国初中应用物理知识竞赛)早晨,小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校,强劲的北风迎面吹来,此时地面对车前轮的摩擦力为f1,对车后轮的摩擦力为f2。则下列说法中正确的是 ( )

A.f1与前进方向相反,f1< f2

B.f2与前进方向相反,f1>f2

C.f1与前进方向相同,f1 <f2

D.f2与前进方向相同,f1>f2

解析:自行车后轮为驱动轮,地面对车后轮的摩擦力f2方向与前进方向相同,前轮为导向轮,地面对车前轮的摩擦力f1方向与前进方向相反。由于受到迎面吹来的风,所以f1< f2,选项A正确。 答案:A

2.(2012浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在

他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向右(与甲的

朝向相同)方向启动时,乙将看到鸡蛋

A.向甲运动 B.向乙运动

C.静止不动 D.在原位置转动

解析:列车向与甲的朝向相同方向(向右)启动时,由于惯性,

乙将看到鸡蛋向甲运动,选项A正确。

【答案】A

3. (2009上海初中物理知识竞赛复赛题)右图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮,根据图中所示现象可知:( )

(A)汽车正在向左转弯,右后轮对地面作用力的方向为向下偏左

(B)汽车正在向左转弯,右后轮对地面作用力的方向为向下偏右

(C)汽车正在向右转弯,右后轮对地面作用力的方向为向下偏左

(D)汽车正在向右转弯,右后轮对地面作用力的方向为向下偏右

答案:.B解析:由图可知,轮子下部向左凸出,说明地面对右后轮的摩擦力方向向左,汽车正在向左转弯。地面对右后轮的作用力方向为向上偏左,根据牛顿第三定律,右后轮对地面作用力的方向为向下偏右,选项B正确。

4.以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有【 】

A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力

B.利用弹簧测力计测量物体重力

C.利用天平测量水的重力

D. 利用量筒测量水的重力

解析:利用弹簧测力计测量滑动摩擦力,利用弹簧测力计测量物体重力,都是运用二力平衡条件,选项AB正确;利用量筒测量水的体积,利用相关公式计算出水的重力;利用天平测量水的质量,计算出水的重力,选项CD不是运用二力平衡条件。

答案:AB

5.下列有关惯性的说法正确的是( )

A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

【答案】A解析:拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性,选项A正确;小明没有推动静止的汽车,

是由于推力太小,小于摩擦力,选项B错误;跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大速度。选项C错误;高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的速度为零,但是惯性仍存在,选项D错误。

6.图中为了增大摩擦的是

C D

A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起

B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫

C. 在轴承中加滚珠

D.轮胎上制有花纹

答案:D解析:磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起,气垫船的船底与水面之间有一层空气垫,

减小了二者之间的压力,减小了摩擦力;在轴承中加滚珠,以滚动摩擦代替滑动摩擦,减小了摩擦力,选项ABC错误;轮胎上制有花纹,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦力,选项D正确。

7.(2012年“志英杯”物理竞赛)小军和小华都站在溜冰场上,小军用力推了小华一下,两人都向相反方向滑出了较远的距离,要解释这一现象,可以利用下列知识中的

①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因

③一切物体都有惯性 ④他们之间的作用力是一对平衡力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

.答案:A解析:小军用力推了小华一下,两人都向相反方向滑出了较远的距离,这说明,物体间力的作用是相互的,力是改变物体运动状态的原因,一切物体都有惯性,选项A正确。

8.如右图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。这时,木箱受到的

A.推力小于摩擦力

B.推力和摩擦力大小一定相等

C.推力一定小于重力

D.推力和摩擦力方向相同

答案:B

解析:木箱在水平桌面上静止时,水平方向受力平衡,即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等。

9、关于力和运动的关系,下列说法正确的是:

A.某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力

B.在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡

C.只要有力作用在物体上物体就一定运动

D.1N的力可能比800N的力产生的效果好

答案:D解析:某物体在水平面向右运动可能是惯性,在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力为零,选项AB错误;有力作用在物体上,物体可能发生形变,不一定运动,选项C错误;1N的力可能比800N的力产生的效果好,选项D正确。

10.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。如图1所示的四种物体中,惯性最大的是:

A.奔驰的骏马 B.漂浮的热气球 C.树枝上的小鸟 D

.缓慢进站的动车

答案:D解析:根据质量是惯性大小的量度,缓慢进站的动车质量最大,惯性最大选项D正确。

11.如图所示,汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是( )

A.静止 B.突然开动

C.匀速行驶 D.突然刹车

【答案】D

解析:汽车里的乘客突然前倾,根据牛顿第一定律,这辆汽车的运动状态可能是突然刹车,选项D正确。

12. (2012常州)运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是( )

A.跳远运动员助跑一段距离才起跳

B.举重运动员把杠铃举在空中不动

C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行

D.箭被弓射出后仍向前运动

【答案】B解析:举重运动员把杠铃举在空中不动,没有利用惯性,选项B正确。

13.(2012宜昌)关于力与运动的关系,下列说法正确的是( )

A.静止的物体不受力的作用 B.运动的物体一定受到力的作用

C.物体的运动并不需要力来维持

D.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

【答案】C解析:静止的物体是受到平衡力的作用,选项A错误;不受力物体可以保持匀速直线运动,选项B错误;没有力的作用运动物体做匀速直线运动,选项D错误。

14.如图所示,小车处在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车

A.将继续向前匀速运动 B.运动的将越来越慢

C.将立即停止运动 D.受的摩擦力将越来越大

【答案】B解析:若突然剪断轻绳,则小车由于受到摩擦力,运动的将越

来越慢,选项B正确ACD错误。

15. (2009上海初中物理知识竞赛复赛题)如图所示,弹性小球撞击地面前的速度方向与水平地面的夹角为α,撞击后离开地面时的速度方向与水平地面的夹角为β,则下列说法中正确的是:( )

(A)无论地面光滑与否,总有β=α

(B)无论地面光滑与否,总有β<α

(C)地面的粗糙程度越大,β越小

(D)地面的粗糙程度越大,β越大

.答案:D解析:地面光滑时,总有β=α;地面的粗糙程度越大,小球平行地面的分速度损失越多,导致β越大,选项D正确。

16. (2009上海初中物理知识竞赛复赛题)摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少落地时向前翻车的危险,则落地时应采取的措施是:( )

(A)仅前轮制动 (B)仅后轮制动

(C)前、后两轮均制动 (D)前、后轮均不制动

.答案:B 解析:摩托车做飞跃障碍物的表演时,落地时前轮着地,为了减少落地时向前翻车的危险,不能前轮制动,则落地时应采取的措施是仅后轮制动,选项B正确。

17.(2009上海初中物理知识竞赛复赛题)小明在广场上游玩时,将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上,并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上,无风时细绳处于竖直方向,当一阵风沿水平方向吹向气球时,则下列说法中正确的是( )

(A)小汽车可能被拉离地面

(B)氢气球仍处于静止状态

(C)小汽车一定沿地面滑动

(D)小汽车仍处于静止状态

17. 答案:C 解析:当一阵风沿水平方向吹向气球时,细绳方向倾斜,在细绳倾斜方向的拉力作用下,小汽车一定沿地面滑动,选项C正确。

18. (2011全国初中应用物理知识竞赛初赛)现有3块相同的砖,每块砖重为10N,一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起,则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为( )

A.5N 5N

B.5N 10N

C.10N 5N

D.10N 10N

18. 答案:A解析:隔离“2号”砖进行受力分析,“2号”砖受向下的重力和两侧向上的摩擦力,根据对称性,由平衡条件可得“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为5N,选项正确。

19.(2007全国初中应用物理知识竞赛)为了保证飞机在起降过程中的安全,飞机起飞和降落时,

下列操作中正确的是( )

A.起飞时前轮先离开地面,降落时前轮先接触地面

B.起飞时前轮先离开地面,降落时后轮先接触地面

C.起飞时前轮先离开地面,降落时前、后轮同时接触地面

D.起飞时前、后轮同时离开地面,降落时前、后轮同时接触地面

19.答案:B解析:起飞时前轮先离开地面,有利于顺利起飞;降落时后轮先接触地面,增大空气阻力,有利于安全降落。

20. (2013全国初中应用物理知识竞赛)在有些地区,人们常在小河边洗衣服。如图2所示,人们先把脏衣服浸泡在河水里,然后提出来放在石板上,用木棒捶打,

水花四溅??,如此反复多次,直到衣服被洗净为止。这里,用木棒捶

打的主要目的是( )

A.把衣服上的灰尘打碎,以便于洗涤

B.增大木棒与灰尘之间的摩擦,将灰尘带走 图2

C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出,利用高速水流将灰尘冲洗掉

D.木棒捶打,使衣服突然运动起来,而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止,从而使灰尘脱离衣服

答案:C

解析:用木棒捶打的主要目的是,迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出,利用高速水流将灰尘冲洗掉,选项C正确。

二.填空题

1、(2012年“志英杯”物理竞赛)如图,ABCD是4块质量相同的砖,每块重50N,A、D两侧是两块竖直的木板,木板外侧分别用1000 N的力压紧,砖处于静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为 N;A砖与B砖之间的摩擦力为 N; B砖与C砖之间的摩擦力为 N。

答案: 100 50 0

解析:把4块砖看作整体,由平衡条件可得2f=4G,解得A砖与木板内侧之间的摩擦力为f=100N;设A砖与B砖之间的摩擦力为f1,隔离A,分析受力,由平衡条件可得,f=f1+G,解得f1=50N。把AB看作整体分析受力,由平衡条件可得,B砖与C砖之间的摩擦力为0.

三.实验探究

1.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响.,我们做了如图14所示的实验①、②、⑧及推理④。

(l)为了使小车在进入平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下。

(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填“快”或“慢”)。

(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将 。

【答案】(1)同一高度 (2)远,慢

(3)以恒定不变的速度永远运动下去

2.(2012年湖北武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想: Ⅰ、与物体速度的大小有关

Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关

Ⅲ、与压力的大小有关

(1)、为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动。

(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶

将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置

不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下

①分析3、4两次的实验记录, (填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。 ②分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ ③分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ 【答案】(1)匀速直线(2)①不能 ②1、4 ③1、2

3.(2012孝感)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.

(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大. (3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时, ,滑动摩擦力越大.

上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.

人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.

(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4∶F3=;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=.

答案:(1)匀速直线(2)压力(3)接触面越粗糙(4)2∶1 0

4、(2012年“志英杯”物理竞赛)如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,写出实验的步骤和结论。

解析:(1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀速地拉动木块,记下测力计示数F1

(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平匀速地拉动铁块,记下测力计示数F2

(3)若F1>F2,则木块下表面粗糙;若F1<F2,铁块下表面粗糙;若F1=F2,则两物块下表面粗糙程度相同。

4。科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

(1)这属于科学探究活动的____________要素。

(2)他们用图1甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下

表)。请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的

数据在图18所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力

FN的关系图像。 ( g取10N/kg)

(3)根据你作出的图像所得出的结论判断:当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为____N。

【解析】同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”, 属于科学探究活动的猜想与假设要素。物块A对木板B的压力等于物块A的重力

0.100kg×10N/kg=1.00N加上砝码重力G。木板B在拉力作

用下发生相对于木块A运动时,由于木块A静止,弹簧测力

计的示数F等于木块A受到的摩擦力。根据滑动摩擦力与压图1乙

图1乙

力成正比,滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像斜率等于比例系数,为0.30.。当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,压力FN =3.00N+1.00N=4.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为Ff =0.3 FN.=0.3×4.00N=1.20N。

【答案】(1)猜想与假设 (2)如下表

(3)图像如右图 1.2

5. (2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题)在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图l6)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是 。

(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度Lo= ㎝。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对 (选填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:

请简要写出你的判断依据: .

5.答案:(1)刻度尺 (2)①4.5 ②1.8 ③1和2

④小明 拉力F增大为原来的几倍,△L也增大为原来的几倍。

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