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2013年小升初语文招生试题及详细答案

发布时间:2014-06-07 09:56:23  

2012年小升初(重点中学)招生考试题

考试时间:90分钟

一、基础部分 1、看拼音写汉字(5)

读史使人明智,读诗使人cōnghuì( 聪慧 ),演算使人jīngmì( 精密 ), 哲理使人思想shēnka( 深刻 ),论理使人有 xiūyǎng( ),逻辑修辞使人sànbiàn( )。 2、给下面的加点的字注音(5)

( ) ( ) ( ) ( ) 璀. 璨. 咀 嚼. 粜. 米 趔 趄. ( ) ( ) ( ) ( ) 解 剖. 恐 吓. 倔. 强. 埋. 怨 3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字(4)

màn 条斯理 轻歌舞 火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂 4、改正下列词语和句子中的错别字(10)

A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁( ) B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃( )

C 他虽然年近古稀,却仍然笔耕不缀,为后人留下了宝贵的精神材富。 ( ) 5、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3)

①书.诗四句,并自为其名。A 书本 B 信 C 写 ( ) ②学而不厌.

,诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 ( )

③每日通宵达旦.地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( ) 6、选词填空(4)

健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群( )健全的女孩

来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候,我们( )的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。

7、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2) A 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息....

。 B 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。 C 实现四化 ,需要各族人民同心协力....

地奋斗。 D 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫....地抽着烟,看着审讯人员。 8、按要求完成下面的句子练习:(4)

(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句) (2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。(修改病句) (3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句) (4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句) 8、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2)

下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则

例:橡皮:①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。 ②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。 蜡烛:① ② 9 、语言积累(4)

① 不经一事, 。

②宝剑锋从磨砺出, 。

③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“ 。” ④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解, 真可谓 。(陆游《游山西村》) 10、语言运用(2)

平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了”

① 刘阿姨话的言外之意是 。 ② 如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢? 二、文言文阅读

(一)学者有四失

学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

注释①失: 过失,缺点 ②多:学得过多③止:遇到困难停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同 1、解释句中加点的词(2)

或.失则多,或失则易., 然后能救.其失也 2、用现代汉语翻译下列句子(1)

教也者,长善而救其失者也。

3、请你谈谈对教师作用的看法 (1) 三、现代文阅读(26)

①再过三天 ,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。

②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。 ③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下??

④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下??这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即丢三落( )四 语塞( ) 揣进( ) ...

3 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点(3) 4联系短文内容回答问题。(4)

① 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是 ② 这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是 泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里??当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!

⑥“你是不是说我捡了10元钱?” ⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?” ⑧“不,我已经将10元钱还给你了!” ⑨“咦,你啥时啥地还我钱了?“ ⑩“早上7点,公共楼梯!”

⑾女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sa),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?

⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她??

1.

在文中括号里填上合适的词语。(2)

2. 给文中加点的字选择正确的读音。(3)

5、女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现是:(6)

第一次 第二次 第三次 6、女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是。(4) 7

、题目“试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?(4)

四、作文(30)

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利

的环境中我们学会了生存;在怒火燃烧时我们学会了忍耐;在看到别人犯忌时我们学会了理解;在别人伤害自己时我们学会了宽容;在别人遇到困难时我们学会了关心??请以“学会 ”为题,写一篇记叙文。

参考答案

(4) 他把大鲈鱼拖上了岸。 一、基础部分

1、聪慧 精明 深刻 修养 善辩

2、cuǐcàn jǔju? tiàomǐ读音:tiào mǐ解释:粜是把粮卖出的意思,粜米就是把

米卖了。

liaqia常用来比喻身体歪斜,脚步不稳的样子。也指走路不稳,喝醉酒的样子。 jiěpōu kǒngha juajiàng 倔脾气 mányuàn

火势 蔓 延 天真烂 漫 临窗布 幔 (幔:遮挡用的帘子 ) 嘲笑 谩 骂

4、A 暇 心 (不屑置辩:屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。认为不值得分辩。 词语分开解释:不屑: 认为不值得;轻视:不屑一谈|不屑地看了一眼。 置辩: 反驳;申辩:不屑置辩|无可置辩。 相形见拙:【解释】:和同类的事物相比

较,显出不足。同“相形见绌”。 ) B 沓 异 尤 荟

C 辍 财 ( 成语: 笔耕不辍【解释】笔耕,指写作;辍,停止。坚

持写作,从不因为任何外在原因而停止。笔耕不辍:长期不放弃地从事文学创作。)

5、① c ② a ③ a 6、 健康 震撼 缓缓 惊叹

7、c

8、(1)洗劫并烧毁 (2)(不够(删除)不强(删除)(3) 周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,

他真不如诸葛亮。

8、1 为了帮助别人照亮道路,不惜耗尽自己生命。 2 一心炫耀自己的光亮,却浪费了自己的青春。 9 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。” (送元二使安西 王维(唐) 渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯 酒,西出阳关无故人)。(别董大 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?) ④ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。游山西村 南宋·陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。) 10、① 你浇花把我的被单弄湿了。② 答题要点:突出“幽默” 、要“真诚”

即可给分 例:刘阿姨,对不起 ,下次浇花的时候我一定会注意,再也不会给

你的被单锦上添花了。

二、文言文阅读

(一)学者有四失 1、或.失则多,或失则易., 或许是(有的人)。 然后能救.其失也 纠正 2、发扬学生的长处,纠正他们的过失。 3、全面了解学生,因材施教。

①失:过失,缺点②或:有的人/有的③失则多:失之于学得过多。④易:简单⑤止:停止,遇到困难就停止不前⑥心之莫同也:心理各有不同⑦救:纠正⑧长:

用作动词,发扬(他们的长处)⑨善:长处

⑩而:连词,表而且。11、者:......的人

原文译文 学生有四种过失,当老师的一定要知道。人的学习,有的人过失在于

学得过多,有的人过失在于学得过少,有的人过失是太过轻视,有的人过失是遇

到困难就停止不前。这四种过失,心理状态是不同的。了解了他们的心理状态,

这样以后才能纠正他们的过失。教育的目的,就在于发扬他们的长处,并且纠正

他们的过失。

启示

了解学生的不同心态,然后对症下药。教育方法不是一种固定的模式,它必

须有一定的针对性。没有金刚钻,就揽不了失去了针对性方法就成了无的之矢。

就人而言,针对性的根本是抓住心理状态。就像医生治病,首先要找出病因

所在,然后才知道用什么手段进行治疗。学生的学习出了毛病,根本原因就在心

理状态。所以,真正好的老师,首先是个好的心理学家,而不是只是懂得一些条

条框框的空谈家。

使我意识到自己的缺点并及时弥补,变被动学习为主动学习。

三、现代文阅读(26)

1、(虽然 )( 却 ) 2、là sa chuāi

3婉转 , 采用启发式: 你在试用期的工作表现是不错的 , 这应该充分

肯定 。可是 。。。。。。

4. ①7

5、 第一次

第二次 第三次人不尊重他人。

6、 她捡钱被保姆看到,中了保姆的计

愿意:不尊重、信任别人而羞愧

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