haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛学科竞赛

让“小学不留书面作业”真正落实

发布时间:2014-06-14 09:57:57  

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

让“小学不留书面作业”真正落实

作者:刘鹏

来源:《师道》2013年第10期

8月22日,教育部公开《小学生减负十条规定》,并公开向社会征求意见。其中包括阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、一至三年级不统一考试等,最引人关注的一条,莫过于“小学不留书面式家庭作业,可布置适合小学生特点的体验式作业”。

小学生幼稚的肩膀扛不起过多的学业负担,这无疑是一个共识。然而,在教育实践中,家长和学校等教育者,往往处在纠结与矛盾之中:一边喊着给孩子减负,一面又恨不得孩子的进步能够一日千里。于是,小学生做作业到半夜,甚至小学生蘸血写“我不想写作业”的悲情现实,就一个接一个地出现在我们面前。

小学生被沉重的课业负担压弯了幼嫩的腰杆,这无疑是对祖国未来的伤害。意识到问题的严重性之后,教育部门开始为小学生减负。但从以往的执行结果来看,教育部“不留书面式家庭作业”这样的减负举措能否得到落实,落实到什么程度,能否起到为小学生减负的目的,答案并不乐观。

首先,“不留书面作业”需要教育部门包括学校的努力。其次,“不留书面作业”需要家长配合。再次,“不留书面作业”也需要社会方面的支持,特别是一些社会教育与培训机构,不能只开办奥数、英语等加强班,不能只死盯着书法、音乐等特长培训,有必要开发与举办更多的益智性、寓教于乐的培训班、游学班、夏令营等,让孩子在玩耍中得到启发,在游戏中学习,在娱乐中长进。

“小学不留书面式家庭作业”是绝对的减负利好,但落实这一规定,实现真正为小学生减负的目的,还有待于教育体制的进一步完善,有待于家长和社会各个方面的配合和支持!

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com