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九年级滋兰活动方案

发布时间:2014-06-15 10:18:56  

宁江五中“滋兰杯”教学活动

——九年复习研讨竞赛课活动方案

根据教育局2014年工作要点及我校教学工作计划,继续深入打造高效课堂,落实我校促进教师专业发展,提高教学质量的工作思路,践行“一讲三化”思想,研讨九年复习课的高效方法与策略,为教师提供学习、研讨、展示的平台,特此制定“滋兰杯”教学活动——九年复习研讨竞赛课方案。

一、指导思想

大赛坚持“全员参与、共同发展”的指导思想,以赛促研,以赛促教。继续推进我校“教学案并举”的新五步教学法,促进教师专业素养提升,打造高品质的教师队伍。

二、活动目标

1、以赛促学。通过教学大赛,促使我校教师自觉学习教育教学理论,提升教师教学能力和专业素养,提高教学效益和教育教学质量。

2、以赛选优。通过教学大赛,发现选拔一批善于在复习中灵活运用复习策略,教学效果突出的教师。

3、以赛助研 。通过教学大赛,让课题研究与教学实践结合常规化;让教师对课堂教学的反思普遍化。

三、大赛内容及形式

本次大赛内容共包含三项:说课(100分)、讲课(100分)、反思(100分),其中说课15%,讲课70%,反思15%。

要求参赛选手自行选取说课、授课内容。参赛选手要按要求上交说课稿、教学设计及反思文稿(说课、反思与授课为同一课内容)。

四、活动原则

1.全员参与原则。本次大赛活动为中考所有考试学科任课教师。

2.注重过程原则。教学大赛活动淡化“比赛”,重视过程与提升。

3.讲究实效原则。教学大赛活动要坚持实事求是,营造人人研究学习的良好氛围。

4. 公平公正原则。教学大赛活动坚持公平、公正,突出激励,共同成长。

五、组织形式

1、请所有参赛教师按学校的时间安排,在大会议室进行集中

“说课”,说课教师可以准备说课课件,脱稿完成说课过程。

2、按教导处时间安排“赛课”。赛课结束后,请参赛教师在3

天之内将教学设计和“教学反思”上交教导处,以便评审。

3.评选结果

一等奖:20%;二等奖:40%;三等奖:40%

六、保障措施

1.统一思想,提高认识。

把赛课活动作为促进教师专业发展、提高课堂教学质量和效率的有效载体。

2.认真组织,加强领导。

学校成立赛课活动领导小组,加强对教师赛课活动的领导与指导;成立教师赛课活动评审小组,负责对教师赛课活动的具体实施及评审工作。

3. 建章立制,保证落实。

针对教师赛课活动,学校拟以教师发展性评价为导向,制定相关评价标准,做到公开、公平、公正,并将赛课的结果与教师的年末考评相挂钩,确保赛课活动方案得以顺利实施。

七、组织机构

1、领导小组:

组 长:冯明 孟庆丽

成员:张素清 相振华 杨春雷 王淼 李英群 刘立会 田景范

2、、评审小组

总评委:冯明 孟庆丽 张素清 杨春雷 相振华

学科组评委:王 淼 :负责语文组和政史组

李英群 :负责数学组和理化组

刘立会 :负责英语组和数学组

田景范 :负责政史地组和语文组。

说明:本组活动,组内成员全体参加,其他组教师可根据自己授课时间安排听课学习。

宁江区第五中学

2014年2月

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