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2008年苍南县初中科学知识竞赛试题卷

发布时间:2013-09-28 16:35:27  

2008年苍南县初中科学知识竞赛试题卷 考生须知: 考试时间:2008-12-27 09:00-11:00

1. 本卷共4大题,考试时间120分钟,满分150分。

2. 试卷分试题卷和答题卷,请在答题卷上写上考生姓名、学校、考号。所有答案写在答题卷上,写在试题卷上无效。

3. 可能用到的相对原子质量:C:12 Ca:40 O:16 Fe:56 H:1 Cu:64 N:14

一.选择题(本大题有16题,每题3分,共48分,每题只有1个选项正确)

1、自然界各种水体都有一定的自净能力,这是由水自身的理化特征决定的,同时也是自然界赋予人类的宝贵财富。水体自净大致可分为三类,即物理净化、化学净化和生物净化。它们同时发生,相互影响,共同作用。下列净化过程属于化学净化的是( B )

A.可沉性固体在水流紊动较弱的地方逐渐沉入水底,形成污泥

B.水中一部分有机物消耗于腐生微生物的繁殖,转化为细菌有机体

C

D.悬浮体、胶体和溶解性污染物因混合、稀释,浓度逐渐降低

2、副食商店里常用的案秤的秤砣,形状如图所示,这个砣本身的质量是( A.恰好等于

1 kg B.必定小于1 kg

C.必定大于1 kg D.可能大于也可能小于1kg

3、图3是我市某科学兴趣小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图,

图中反映影长度的点是:( B )

A.① B.② C.③ D.④

时间

第3题图 第4题图

4、某生物小组观察测定了植物一天内的光合作用速度变化,下图表示该组测定的三种植物 叶片光合作用速度的日变化。下列相关说法中,不正确的是( A )

A.a、b植物光合作用的速度和呼吸作用的速度相等的时刻约是19:00和 5:00

B.在6:00~8:00时之间,单位时间内吸收的CO2量最多的是b植物的叶片

C.从图中可以看出三种植物在一天内有机物积累量的多少顺序是:c<a<b

D.c植物一天光合作用速度变化特点是:在约10:00~15:00时光合作用的速度为负值,其余时间为正值

5、己知一个R原子的质量是一个氧原子质量的2倍,假设以一个氧原子质量的1/n作为国际相对原子质量标准,.则R的氧化物RO2的相对分子质量为( D )

A、3 n B、2n C、n D、4n

6、如图所示,一块矩形玻璃砖切割成图中形状后被拉开一段距离,

平行于主光轴的光线从左面射入,则从右边射出的光线( B )

A.可能是平行光 B.可能是发散光线,也可能是会聚光线

C.一定是会聚光线 D.一定是发散光线

7、已知在相同条件下,气体的体积比等于它们的分子数之比。如图所示,带有均匀刻度的容器 (左室开口,右室密闭)内有一个理想活塞(无摩擦且密封性良好),开始在刻度12cm的位置。活塞左室为空气,右室为CO和O2的混合气体。常温下用电火花点燃右室气体时,活塞被推向左边,逐渐恢复到原来的温度时活塞又逐渐向右滑动,最终停留在容器的中央处,则原CO和O2的混合气体中,CO和O2的体积比可能是:①1:1;②1:7;③7:1;④l:

活塞 电火花 3;⑤3:1中的哪种组合( B )

A.①④

C.②⑧ 混合气体

B.③④

D.①⑤ 8、下图表示某健康男子在尽量排空膀胱的情况下,每隔0.5小时收集的尿量,其中在A时喝2大杯蒸馏水,此后不再饮水和进食直至第8小时。此时在第3小时至第8小时期间仍有尿液产生,其原因是( D )

A.2大杯的蒸馏水尚未完全排出

B.虽未继续摄入水分,但空气中有大量水蒸气,经呼吸系统进入人体内

C.该男子的血液中原来就含有很多水分,此时将它们逐渐排出

D.人体不断进行新陈代谢,会持续产生水分等代谢废物

9、竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度( C )

A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功

B.上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功

C.上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力的平均功率

D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率

10、某组成为CaHbNc(a、b、c为正整数)的ABS工程树脂可通过下面的反应制得:

一定条件 C3H3N + C4H6 + C8H8??????CaHbNc(未配平)

丙烯腈 1,3-丁二烯 苯乙烯 ABS

则参加反应的原料中丙烯腈和1,3-丁二烯的分子个数之比为 ( A )

A. 2cc?ab B. C. D. 无法确定 b?ab?a2(c?a)

11、研究人员最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分.研究人员认为可借助这种人工合成物质开发诱捕雄蟑螂的新方法。研究人员在猪圈里放置了0.001克这种性外激素,结果一个晚上诱捕到30只雄蟑螂。以上材料不能说明( C )

A.蟑螂的性外激素是一种信息素 B.蟑螂的性外激素具有挥发性

C.信息激素能调节生物的种间关系 D.信息传递能在同物种的繁衍过程中起作用

12、常温下有X和Y两种气体的混合物.混合气体中只含碳,氢两种元素,且每种气体分子的碳原子数小于4,不论X、Y以何种比例混合,混合气中碳、氢的质量比总是小于9︰1

而大于9︰2。若混合气体中碳、氢质量比为5︰l,则X在混合气中两种分子数量之比为( B )

A. 1︰5 B. 1︰4 C. 1︰3 D. 1 ︰2

13、利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小,实

F验时让某消防队员从一平台上跌落,自由下落2m后双脚触

地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5 m,最后停止,用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随

时间变化图线如图所示,根据图线所提供的信息以下判断正

确的是( B )

A.t1时刻消防员的速度最大

B.t2时刻消防员的速度最大

C.t3和t4之间消防员的平均速度最大

D.t2和t4时刻消防员的动能相等

14、右图中地形剖面图是根据等高线地形图中的哪

一条剖面线画出的:( A )

A.AB B.CD

C.EF D.GH

15、向t℃时饱和的Na2CO3溶液中加入n g无水

Na2CO3,会析出m g Na2CO3·10H2O,则(m-n)的

值为 ( C )

A.饱和溶液失去水的质量 B.饱和溶液失去溶质的质量

C.饱和溶液失去水和溶质的质量之和 D.其数值为0,即溶液质量不变

16、如图所示,甲、乙两人同时从A地出发,其中,甲沿直B 线AB匀速运动,乙沿直线AC匀速运动,甲运动的速度是乙 的两倍,经过3分钟,甲到达B地后,保持速度大小不变, 马上沿直线向C地运动,恰好在C地与乙相遇,则乙从A地

C

运动到C地的时间可能为( B )

A.4分钟 B.8分钟 C.12分钟 D.16分钟

二.简答题(本大题共7题,每空2分,共32分。 ▲ 中的答案填在答题卷相应空格)

17、我国各地气候差别很大,读下图回答:

降水量(毫米)

气温(℃) 降水量(毫米) 气温(℃)

甲地 乙地

(1)甲、乙两地气温年较差较小的是地,两地中年降水总量比较多的是

(2)甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的 气候。

18、某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物x

的组成,按下图装置进行实验: 把气体x由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果: ①实验前B管及CuO的质量为21.32g,实验后B管及残留固体物质的质量为21.16 g。 ②C试管中收集到的物质经过电解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。 ③经分析知道,x中两元素的质量比为14:3。

回答下列问题:

(1)B管中的现象为

(2)B管中发生化学反应的化学方程式为 。

19、含氧酸的分子中,氢、氧原子以水分子的组成比失去后,形成的氧化物叫做该酸的酸酐,如H2CO3失去H2O后形成的CO2叫做碳酸酐:酸酐与水结合则生成对应的含氧酸,如CO2与H2O结合生成H2CO3;由此推断,磷酸H3PO4的酸酐是 ▲ 。

20、如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,F 的大小与时间t 的关系如乙图所示,物体运动速度与时间t 的关系如丙图所示,可知当t =1.5s 时,物体受到的摩擦力为 N,当t=2.5s 时,物体受到的摩擦力为 N。

s

乙 丙

21、半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘,共轴固定连结在一

起,可以绕水平轴O无摩擦转动,大圆盘的边缘上固定有一个质量

为m的小球,小圆盘上绕有细绳.开始时圆盘静止,小球处在水平

轴O的正下方位置.现以水平恒力F拉细绳, 使两圆盘转动,若

恒力 F=mg,两圆盘转过的角度θ= ▲ 时,小球m的速度

最大.若圆盘转过的最大角度θ=π/3,则此时恒力F= ▲

22、某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:

(1)加入活性炭的作用是;在乡村没有活性炭,常加入

(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是

23、两实验小组使用相同规格的元件,按下图电路进行测量。他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置(a、e为滑动变阻器的两个端点),把相应的电流表示数记录在表一、表二中。对比两组数据,发现电流表示数的变化趋势不同。经检查,发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生断路。

(1)滑动变阻器发生断路的是第___实验组;断路发生在滑动变阻器__段。

(2)表二中,对应滑片P在X(d、e之间的某一点)处的电流表示数的可能值为:( )

(A)0.16A (B)0.26A (C)0.36A (D)0.46A

三.实验与探究题(本大题4题,每空2分,共34分. ▲ 中的答案填在答题卷相应空格)

24、某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空

气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球,每个羽毛球的

质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙羽毛球内固定3

倍于羽毛球质量的小金属球,在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球

质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下.并以

竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用数码相机自动

连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程.如图是其中的一段。

请根据图示回答下列问题:

(1)该小组在拍摄羽毛球的运动过程中,选择以竖直砖墙为背

景的作用是 ▲ 。

(2)对于图中的这段运动过程.乙羽毛球下落时受到空气阻力

大小为 ▲ ;假设甲羽毛球下落的速度为v,则丙羽毛球下

落的速度为 ▲ ;由此可以得出的实验结论是 ▲ 。

25、溴麝香草酚蓝溶液是一种指示剂,较低浓度的CO2使其由蓝变绿,较高浓度CO2使其由蓝变绿再变黄。一实验小组用图示的实验装置在25℃条件下,多次进行如下操作:①打开阀门A和B、推注射器1的活塞,然后关闭A和B。②一段时间后,拉注射器2的活塞,促进两个瓶中的气体流动。观察溴麝香草酚蓝溶液的变色情况。(阀门A和B关闭时,整个装置是密封的)

请完成下列问题:

⑴此实验的目的是

⑵如果向苹果瓶中注入一定量的N2,一段时间后溴麝香草酚蓝溶液几乎不变色。这种情况下苹果的代谢特点是 ;

⑶当向苹果瓶内注入的氮气很少或很多时,溴麝香草酚蓝溶液将会变黄,其原因是: ⑷此实验结果可在于实际生活中用于 ,理由是 。 26、某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,设计了如下实验方案: 按照右图进行实验,容器A中的反应开始时,活塞C处于打开状态,一段时间后,关闭活塞C,容器A中的反应仍在进行。最终在 容器中观察到白色沉淀(填“A”或“B”)

【探究思考】实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变

为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?

阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是: 资料中提及的微绿色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成__________。

(2)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势。

加热时,“方法一”中弹簧夹C应处于打开状态,容器A中的反应须处于发生状态。该实验中支持乙同学观点的化学方程式:Fe(OH)2·nH2O

Fe(OH)+nHO。

2

2

(3)欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路。

27

(1)分析上表内实验数据可知,应选用的实验电路图是图___________(填“甲”或“乙”); (2)在方格纸内画出小灯泡的 U-I 曲线。分析曲线可知小灯泡的电阻随I 变大而___________(填“变大”、“变小”或“不 变”);

(3)如图丙所示,用一个定值电阻R 和两个上述小灯泡组成串并联电路,连接到内阻不计、电动势为 3V的电源上.已知流过电阻 R 的电流是流过灯泡 b 电流的两倍,则流过灯泡 b的电流约为___________A.

四.分析与计算题(本大题共5题,共36分。 中的答案填在答题卷相应空格)

28、某化学兴趣小组在做Fe 和CuSO4溶液反应实验时,发现生成Cu的同时有气泡产生。为了进一步研究做了如下实验:

①取8.5 gFe 粉放入一定量的CuSO4溶液中,

反应完成后,滤出固体,洗涤、干燥后称量,固

体质量为9.2 g。

②将9.2 g固体与一定溶质质量分数的稀盐酸充

分反应,消耗稀盐酸50.0 g,根据实验绘制反应生

成氢气的质量与反应时间的关系见右图。

请计算和回答:

(1)稀盐酸中溶质的质量分数、与盐酸反应的的Fe质量。

(2)与CuSO4反应的Fe的质量。

(3)与CuSO4反应的Fe的质量及与盐酸反应的的Fe质量之和______8.5 g(选填“>”、“=或“<”)。对此结果作出你的解释_____________________________________。

29、植物的新陈代谢要受到外界环境因素(如光、水分)

的影响。下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定

光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度

(单位:毫克/(分米2·小时))。请回答:

(1)B点表示的意义是_______________。

(2)如果白天光照强度较长时间为n1时,植物能不

能正常生长?为什么?

(3)在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为______毫克。

(4)写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式,并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时,该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量(结果保留2位小数)。 第41题图

30、下图是100mgCaC2O4·H2O受热分解时,所得固体产物的质量随温度变化的曲线。

试利用图中信息结合所学的知识,回答下列问题:

(1)温度分别为t1和t2,固体产物的化学式为:A ,B 。

(2)由CaC2O4·H2O得到A的化学方程式为。

(3)由A得B的化学方程式为 。

(4)由图计算产物C的分子量,并推断C的合理的化学式。

31、图甲如图12甲,是HG2002型台式饮水机结构剖面示意图,控水槽中浮体A与阀门C固定相连,当A恰好浸没时阀门C关闭,A未浸没时C略有下降,桶内水流入控水槽,已知桶内水位高40厘米,阀门C横截面积1.0厘米2,不计A、C本身的质量、大气压和热损失。

(1)为使控水槽内保持一定的水位,浮体A的最小体积应为多大?

(2)若热胆中储水1.0千克,由电热管加热,要求10分钟将水由200C加热到1000C,求电热管的电功率是多少?

(3)饮水机的电路如图12乙所示,水沸腾前红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作;水沸腾后,绿灯亮、红灯灭、加热管不工作。试分析温控开关1和2在水沸腾前后的通断情况以及红绿指示灯电阻R红R绿应满足的条件。

2008年苍南县初中科学知识竞赛试题

参考答案

17、(1)乙 乙 (2)温带季风气候 18、 (1) 黑色粉末变成红色 (2) 2NH3 + 3CuO 19、P2O5

20、2N 4N 21、π/6,mg

N2 + 3Cu + 3H2O

【分析】速度最大的位置就是力矩平衡的位置,则有 Fr=mg2rsinθ,解得θ=π/6。若圆盘转过的最大角度θ=π/3,则质点 m速度最大时θ=π/6,故可求得 F=mg。 22、(1) 吸附杂质 明矾 (2) 蒸馏 23、(1)第二组 de段断路 (2) D 24、(1)刻度尺 (2) 4 mg 3v 羽毛球受到的空气阻力与速度的平方成正比 25、(1) 探究25 ℃ 条件下氧气浓度对苹果呼吸作用的影响。 (2) 细胞呼吸弱

(3) 当向苹果瓶内注人的氮气很少时,苹果瓶内氧气浓度很高,苹果有氧呼吸强,放出的CO2多;当向苹果瓶内注人的氮气很多时,苹果瓶内氧气浓度很低,苹果无氧呼吸强,放出的CO2也较多。

(4) 苹果(或其它水果或粮食等等)的贮藏适当控制环境中氧气的浓度,可使细胞呼吸处于较低水平,从而延长苹果的贮藏时间(只要答案合理均可)。

26、B (1) 由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3 FeO·Fe2O3·4H2O (3)向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,观察生成的沉淀的颜色是否为灰

绿色。(合理答案均给分) 27、【答案】(1)甲 (2)如图所示 变小 (3)0.050A 【分析】(1)甲电路中变阻器采用分压接法,可以获得从零开始变化的电压,符合图中数据的要求。

(2)将表中数据逐一描点后用平滑曲线连接各点。 (3)根据题意有 E= Ua +Ub,Ia=3Ib,从所做曲线可以查出,Ia=0.150A ,Ib=0.050A,Ua=1V, Ub=2V。

28、解:⑴设与稀盐酸反应的Fe的质量为x,稀盐酸的质量分数为w

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 56 73 2 x 50.0g×w 0.1g

= x=2.8g

= w=7.3%

⑵设与CuSO4反应的Fe的质量为y

Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

56 64

y 9.2g-2.8g

= y=5.6g

⑶ < 因为有少量铁与硫酸铜溶液中的酸性物质发生了反应。

答:略。

29、(1)在光照强度为n1时,植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等(2分)

(2)不能 (1分)

白天在光照强度为n1时,植物的光合作用与呼吸作用的速度正好相等,光合作用合成的有机物和呼吸作用消耗的有机物质量相等,但植物晚上只进行呼吸作用,因此从全天看,有机物的消耗大于积累,植物不能正常生长 (2分)

(3)600 (2分)

(4)设生成葡萄糖的质量为x

6CO2+6H2O 叶绿体 C6H12O6+6O2 (1分)

264180 = x=409.09毫克 (2分) x600毫克

CaC2O4+H2O↑ 30、(1)CaC2O4、CaCO3 (2)CaC2O4 ·H2O

(3)CaC2O4CaCO3+CO↑ (4)CaO

31、:(1)选相连的浮体A与阀门C为研究对象,它们上部(阀门C)受桶中水竖直向下的压力,而下部(浮体A)受水竖直向上的浮力。浮体A具有最小体积的条件是:当浮体A刚好浸没在水中时受到水向上的浮力跟阀门C受到水向下的压力相等。桶口处的压强为 p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa。

C受到水的压力为:

F=p水S=4×103Pa×1×10-4m2

=0.4N

根据F浮=F=ρ水gV排得:

=

=4.0×10-5m3,

即浮体A的最小体积为4.0×10-5m3。

(2)1.0kg的水由20℃加热到100℃吸收的热量

这些热量全部由电能提供,因此有

Q=W=Pt (100℃-20℃)=3.36×105J,

所以。

(3)由题意分析可知,水沸腾前温控开关1和2同时闭合,才会使红灯亮、绿灯灭、加热管工作;水沸腾后两开关同时断开,才会使绿灯亮、红灯不亮、加热管不工作。两开关断开后,绿灯与红灯串联,由P=I2R可知,P绿=I2R绿,P红=I2R红,因绿灯亮,红灯不亮,所以P绿>>P红,故R红与R绿应满足的条件为R绿>>R红。

【个别题目答案分析】

4、(10分)下图表示三种植物叶片光合作

用速度的日变化。请据图回答。

(1)光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻,

a植物叶片出现在_________,c植物叶片出现在

_________。

(2)在6:00—8:00时之间,单位时间内吸收

CO2最多的是_________植物叶片。

(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时,光合作

用速度出现了低谷,这一现象被称为光合作用的

“午休现象”。产生这一现象的主要原因有________

___________________。

(4)c

植物叶片一天内光合作用速度变化的特点

是_________________________。

(5)从图中结果推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是

_________>__________>____________。

(6)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度

26.6ngCO2/100cm叶·小时),则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为__________。

答案:(1)19:00、5:00 10:00、15:00(每格1分)

(2)b('分)

(3)中午光照强烈,为减少体内水分散失,气孔关闭,通过气孔进入的cch量减少(2分)

(4)在10:00--.15:00时之间,光合作用速度为负值,其余时间为正值.(2分)

(5)a>b.c(1分) (6)78(2分)

12、碳、氢质量比总是大于9︰2而小于9︰1 这说明X、Y两气体其中一个碳氢比为9︰2,

另一个9︰1 碳氢比为9︰1的是:C3H4 碳氢比为9︰2的是:C3H8,若混合气体的碳、氢质量比是5︰1 则:设X为xmol,Y为ymol 则(12×3x+12×3y)︰(4x+8y)=5︰1 x︰y=1︰4

26、某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2

的过程中,设计了如下实验方案:

图1 图2

[实验设计]

方法一:按照图1进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行。最终在___________容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到的化学方程式有:______________________,_____________________。 方法二:按图2进行实验,最终在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀。请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上:

①纯水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇

⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒

a为_________,b为__________,c为__________,d为_________。(填序号)

[探究思考] 实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?

(1)甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)

如下信息:

阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:____________________;

资料中提及的微绿色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成__________________________。

(2)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势。

加热时,“方法一”中弹簧夹C应处于_________(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应须处于____________(填“停止”或“发生”)状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式_________________。

+(3)欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2制备Fe(OH)2的过程中,有

助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的方案。你设计的方案为:________________。

26题答案及分析:

[实验设计]

方法一:B;(1分)

中和反应方程式不写不扣分

(每个方程式2分,共4分)

方法二:⑦、⑨或⑦(写1个即可)、⑧、②(每空1分,共4分)

[探究思考]

(1)(共3分)由于Fe(OH)2部分被氧化,混入少量的Fe(OH)3(1分)

FeO·Fe2O3·4H2O(2分)

(2)(共3分,各1分)打开,发生,Fe(OH)2·nH2O Fe(OH)2+nH2O

(3)(共2分)向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后,观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色。(合理答案均给分)

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