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它山之石 可以攻玉

发布时间:2014-06-15 13:55:32  

它山之石 可以攻玉

----教与学的思考,培训行

【文:/菲ル】

题记:总得有人去总得有人去擦星星 它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦星星 因为都抱怨星星又旧又生锈

想要个新的我们没有 所以还是带上水桶和抹布 总得有人去擦星星。。。”

8月19日至8月21日我有幸参加了学校安排的高效课堂的培训。这次培训虽然只有短短的几天时间,但在认真倾听了中国教师报多位专家的真知灼见后,我着实有了一种醍醐灌顶的感觉,培训使我从理论层次方面对高效课堂有了更深刻的认识和提升。

下面我根据本次学习培训的收获体会并结合新课堂教学改革的实际情况,就美术新课改、新课堂教学改革谈谈自己的初浅的认识。

一、严谨有序的课堂教学: “一堂好的美术课,教师应该精心营造一个学习的乐园,让学生探究、去实践、去获得……是美育和德育的综合熏陶课……”在课堂教学观摩与交流活动中,教师注重课堂教学的升华。从学生实际出发,注重学生能力的培养,要充分体现课堂教学教师为主导、学生为主体的特点。

二、行之有效的督导制度: “捆绑式”的结对,“差生”也是每个老师关注的主要对象。在前景集团教室的黑板上,清楚地写着三查内容,两次都着重提到了“差生”:如何查:巡视指导,查薄弱生……查到什么程度:每组后进生掌握到什么程度……强有力的制度约束更造就了差生的幸福!

三、把课堂当做自己的赏识,和谐教与学的关系:人人都能找到自我!找到自信!反对课堂教学满堂灌、填鸭式教学,提倡课堂教学多师生互动、多自主学习、多合作学习探究、多启发式教学。

四、培训后自我反思:艺术与人生价值如何体现?我想是许多从事艺术工作的人长期所思考的问题,作为一名普通的美术教师,该如何体现自己的价值呢?用我们的爱心去关心每一个孩子,不仅教学生如何美化生活,更要美化他们的心灵,一堂好课、一句鼓励都是对学生最好的关爱。作学生向往艺术、热爱艺术的一盏明灯,点亮他们通往艺术、热爱生活的道路,我想作为一名美术教师用我们平凡的举动为学生的健康成长、健全发展铺路也是一种实现人生价值的方式。

它山之石,可以攻玉。培训之行让我深受教育,增长了见识。启发了我教与学的深思: “给学生一个空间,让他们自己往前走; 给学生一个条件,让他们自己去锻炼。 给学生一个时间,让他们自己去安排: 给学生一个问题,让他们自己去找答案。 给学生一个机遇,让他们自己去抓住; 给学生一个冲突,让他们自己去讨论。

给学生一个权利,让他们自己去选择; 给学生一个题目,让他们自己去创造。“

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