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重点中学小升初语文模拟试卷及答案2

发布时间:2014-07-03 14:17:01  

重点中学小升初语文模拟试卷及答案2

一、积累运用(18分)

1、古诗词中有许多描写名胜风光的,请按要求写出诗句。(4分)

有关长江的:___________________________________________________

有关黄河的:___________________________________________________

有关庐山的:___________________________________________________

有关西湖的:___________________________________________________

2、有些成语两两相对,浑然天成,把它们摆在一起,恰成一幅幅对仗极妙的对联,给人以启迪和艺术陶冶。例如:千山万水——五湖四海;看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分)

①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药苦口

⑤精卫填海 ⑥画饼充饥 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假虎威

________________________________________________

3、读寓言《喇叭和鼓》,注意寓言特点,选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答案的序号填在横线上。(1分)

喇叭问鼓:“平心而论,我一旦吹奏起来,比你动听多了,可是为什么人们还是更爱你呢?”

鼓回答说:“____________。”

A.因为你身体单薄,弱不禁风,而我身体强壮,禁得住人们猛烈的捶打。

B.因为要吹响你太难,而擂响我却容易多了。

C.因为你只喜欢在成功之后去捧场,而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。

4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事,你建议他去道歉。下面几种说法中,最容易被他接受的一种是( )(1分)

A.这件事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。

B.这件事你错了,你必须去赔礼道歉!

C.这件事你也有责任,如果不去认错,你考虑到后果了吗?

D.这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉!

5、将下列成语的前后部分用线连起来。(3分)

6、仔细读读下面的名言警句,并给他们合理归为三类(只写序号)(5分)。 ①有志不在年高,无志空长百岁。

②莫等闲,白了少年头,空悲切!

③取之有度,用之有节,则常足。

④三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

⑤水知盘中餐,粒粒皆辛苦。

⑥少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

⑦有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

⑧黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

⑨年难留,时易损。

⑩一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

归类:一、____________ 二、____________ 三、____________

二、阅读理解(42分)

(一)阅读下面文言小故事,回答问题。

王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之,又不得。瞋(chēn)⑥甚,复于地取内口中,啮(niè)⑦破即吐之。

《世说新语》

注释:①鸡子:鸡蛋。②箸:筷子。③掷:扔。④屐:木制的鞋,下有齿以防滑。 ⑤碾:踩。⑥瞋:发怒时睁大眼睛。⑦啮:咬。

1、用“”画出本段的中心句。(2分)

2、给短文拟个合适的题目,写在横线上。____________ (1分)

3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词____________、 ____________、____________、____________、____________、____________、 ____________,进行典型的动作描写,用____________、____________作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。(5分)

4、对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇

(二)

我小的时候,家里很穷。家只有二间一人多高的破草棚,而且墙壁上布满裂缝,尽管用稻草塞住了,但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963年元月5日出生于那个破草棚中,出世后,母亲一直把我抱在怀中,母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家,很贫穷,但我却感到很温暖。直到我上小学时,我的家还是那个破草棚。记得每天放学后,无论是踏着夕阳,还是冒着雨雪,我总是背着小书包高高兴兴地向着家——那个小破草棚奔去。

1、结尾一句话中的破折号起____________的作用,这句话中的“奔”字表达了“我”____________的心情。(2分)

2、“我”的家很穷,穷到什么程度?(用文中的话回答)(2分)

________________________________________________________________________

3、“我”小时候的家的特点是____________,但________________________。“我”对这个家的感情怎样?____________ (用一个字回答)(3分)

(三)头发

我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把,根根直立往上插。而我,我的头发挺懒惰,它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚,他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的——会从你手里溜走。还有奇奇,他最小,茸茸的头发像毛皮。

只有妈妈的头发,妈妈的头发,好像一朵朵小小的玫瑰花结,一枚枚小小的糖果圈儿,全都那么卷曲,那么漂亮,因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧,当她搂着你

时,你觉得那么安全,闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味,是那种她给你让出一角被窝时,和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁,外面下着雨,爸爸打着鼾。哦,鼾声、雨声,还有妈妈那闻起来像面包的头发。

节选自《芒果街上的小屋》

1、短文写了家里____________个人的头发特点,从头发的特点,似乎也能感受到人物的特点。这个家里的爸爸____________,“我” ____________,蕾妮____________,妈妈____________。(用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5分)

2、试着接下去编两句顺口溜。(3分)

爸爸的头发像扫把,根根治直立上插,我的头发乱乱的,从来不听发夹的话,卡洛斯的头发直直的,不梳头来也顺滑,蕾妮的头发滑滑的,从你手里溜走啦,奇奇的头发_________的,一直堆到额头下,妈妈的头发____________的,___________。

(四)从中学到大学都没有的知识

“世界很复杂,充满变数,”中文教授说,“包括那些看似简单的事物。”

马上就要毕业了,大学生们心情浮躁,来上课的人并不多,而且似乎都心不在焉。 “在大家信心十足、跃跃欲试的时候,我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空,没有带书和讲义,“因为大家未必识庐山之真面目,所以过于自信有时会导致狭隘。”

这句话分量有点重,学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字,问:“知道它的意思吗?”

学生们笑了,没有人回答,是不屑于回答。教授说:“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字,问:“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”

学生们仍然在笑,没有人愿意站起来当“小学生”,教授只好自己念:“中学到大学都没有的知识。”然后解释,“是的,你们的学历令很多人羡慕,但是,学历与学问是两个概念,后者的内涵实在太广阔了??”

学生们又开始聊天,交头接耳:谁谁进党政机关了,谁谁应聘于某某大企业,谁谁准备去南方??教授忽然提高嗓门:“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”

学生们一惊,都抬起头,教授见大家注意力集中了,笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字,有学生轻声念:“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他:“这位同学,请你读出这句话,注意断句。”

学生站起来,挠挠头,有点不好意思地念道:“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问:“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑,兴致盎然且轻松。 教授环顾四周,见没有人答话,叹了口气,扔掉粉笔:“唉,形成

思维定式了,不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问:“难道他念得不对?”教授断然回答:“只对一半!”台下的人再次提起精神,盯住教授开始念:“从中/学到/大学都没有的/知识!”

台下一片安静。教授得意地诡秘一笑,走下讲台:“诸位,很抱歉!作为一句中文教授,我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过,我用心良苦,因为你们即将面对的社会的确充满了——____________,而你们又必须——______________________。” 台下的学生们纷纷起立,向老师报以热烈的掌声。

1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(1分)

2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分)

3、在这节课上,大学生的心理有着一波三折的变化,下面是几个概括大学生心理活动的词语:①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎然 ⑥肃然起敬 按文中的顺序重新排列,正确的序号是:

________________________________________________。(5分)

4、“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指:( )(2分)

A.从中/学到/大学都没有的/知识。

B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。

C.从中学/到大学/都没有的/知识。

D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。

5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)

教授在学生临毕业前,没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题,而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。

三、表达生活(40分)

1、生活中,难免会与别人发生一些意见不一致的事情,但最终都会圆满解决。以《“我是对的!”》或《“你是对的!”》为题目写一篇不少于400字的作文。

2、你一定会送给别人礼物,也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰物,也可能是发人深省的一句话、一片树叶??如果难忘,就补充题目《有人送我____________》或《送你____________》,写一篇不少于400字的作文。

重点中学小升初语文模拟试卷(二)

参考答案:

一、

1、答案

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。/天门中断楚江开,碧水东流至此回等

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。/黄河远上白云间,一片孤城万仞山等

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。/

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。/欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜

2、答案:①⑤ ②⑧ ③⑥ ④⑦

3、答案:C

4、答案:A

5、答案:略

6、答案:一①④⑦ 二②⑥⑧⑨ 三③⑤⑩

二、

(一)

1、答案:第一句

2、答案:性急或食鸡子、吃鸡蛋等

3、答案:急躁 / 刺 举 掷 碾 取 啮 吐 / 怒 瞋

4、答案:心急吃不了热豆腐 心急火燎 心急如焚 暴跳如雷等(合适即可) (二)

1、答案:解释说明 回家的急切

2、答案:第二句

3、答案:穷 暖 爱

(三)

1、答案:六 豪爽 懒惰 乖巧 温柔 (合适即可)

2、答案:茸茸 卷卷 好像朵朵玫瑰花 (从香味角度写也行)(通畅即可) (四)

1、答案:三

2、答案:从中学/到大学/都没有的/知识 从中/学到/大学都没有的/知识

3、答案:③ ① ② ⑤ ④ ⑥

4、答案:D

5、答案:吐 谈 答 唠 讲

2013年小升初重点中学语文招生试题

(试卷总分:100分. 考试时间:100分钟)

古诗:____________________________________________________________________

4、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?请从下面的几个事物中选择两个借用诗句赞美一下。(4分)

A.庐山 B.柳树 C.小草 D.春雨 E.西湖 F.梅花

(1) ________________________________________________________

(2) ________________________________________________________

四、仿照例子写词句。(7分)

1、它们在冬天的树枝之间绽开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。(用上其中一种修辞方法即可)(3分)

_____________________________________________________________________

2、例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么?医生说:“幸福就是从死神逃出可怕地狱的病人。”

幸福是什么?老师说:“__________________________________。”

幸福是什么?我说:“ ___” (4分)

五、用修改符号修改病段。(5分)

“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看“卖火柴的小女孩”,大家非常高兴极了。 到了电影院,我见孙红眼睛近视,代着眼镜还看不清,便主动地把我的座位让给了她。

六、阅读。(28分)

(一)学习文言文,能更加了解中国文化的精髓,也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则小故事,想想你能从中学到些什么。(12分)

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄①难之②。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳③。既已纳其自托④,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注】①辄:就。②难之:对这件事感到为难。③耳:罢了。④既已纳其自托:既然已经接纳了他来船上托身。

1、解释下面句中加点的字。(4分)

俱乘船避难 俱幸尚宽 尚后贼追至 至 携拯如初 初

2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。(4分)

3、从文段内容看,你认为华歆、王朗谁优谁劣?写写你的理由。(4分)

(二)阅读短文,回答下面问题。(16分)

平分生命

一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹唯一的亲人。

然而,灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液。

医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征求他的意见,有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿,最后点了点头。

抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想:(A)当抽血完毕后,男孩立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”

医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!

医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到一百岁。”

男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“(B)”

1、根据意思在文中找词语。(2分)

(1)互相依靠着过日子。 ( )

(2)形容说话做事时态度非常严肃认真。 ( )

2、请概括

_____________________________________________________________________

3、读男孩的话,体会他说话时的心情。选择正确答案的序号填空。(2分)

A、疑惑 B、害怕 C、气愤 D、惊喜

(1)“医生叔叔,我还能活多久?” ( )

(2)“真的?那我还能活多少年?” ( )

3、联系上下文理解填空。(3分)

(1)文中的男孩给你留下了怎样的印象?用文中的一个词概括:____________。

(2)想一想:是什么原因使这个年仅10岁的男孩面对死亡却如此勇敢?

4、联系上下文,理解填空。(4分)

(1)想象一下,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想些什么? (2)想一想,当他在地上转了几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“

5、医生为什么被男孩的勇敢震撼了?(3分)

七、妙笔生花。(两题任选其一)(作文纸自备)(30分)

1、生活中常常遇到这样那样的事,有时让你欢愉,有时让你痛惜,有时让你消沉,有时让你充满信心,请选择一件令你难忘的事,完成一篇习作,题目自拟。

要求:字迹清楚,语句通顺,条理清晰,立意新颖,真情实感。450字左右。

2、以“童年”为话题,自拟题目写一篇450字以上的文章。

要求:感情真挚,内容具体,重点突出,详略得当;认真修改,注意保持卷面整洁美观。

2012年小升初(重点中学)招生考试题

考试时间:90分钟

一、基础部分

1、看拼音写汉字(5)

读史使人明智,读诗使人cōnghuì( ),演算使人jīngmì( ), 哲理使人思想shēnkè( ),论理使人有 xiūyǎng( ),逻辑修辞使人sànbiàn( )。

2、给下面的加点的字注音(5)

( ) ( ) ( ) ( )

璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔 趄

( ) ( ) ( ) ( )

解 剖 恐 吓 倔 强 埋 怨

3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字(4)

mà山遍野 轻歌舞

火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂

4、改正下列词语和句子中的错别字(10)

A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁( )

B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃( )

C 他虽然年近古稀,却仍然笔耕不缀,为后人留下了宝贵的精神材富。 ( )

5、给下列加点的字词选择一个正确的释义(3)

①书诗四句,并自为其名。A 书本 B 信 C 写 ( )

②学而不厌,诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 ( )

③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )

6、选词填空(4)

健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群( )健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候,我们( )的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。

7、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2)

A 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。

B 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。

C 实现四化 ,需要各族人民同心协力地奋斗。

D 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。

8、按要求完成下面的句子练习:(4)

(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)

(2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。(修改病句)

(3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)

(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)

8、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2)

下面有两句同题咏物的名言,请依照这种形式,以“蜡烛”为题,从不同的角度再写两则 例:橡皮:①为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。

②一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。

蜡烛:① ②9 、语言积累(4)

① 不经一事,。

②宝剑锋从磨砺出, 。

③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反,这句诗是“ 。”

④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解, 真可谓

。(陆游《游山西村》)

10、语言运用(2)

平平在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“平平,你真爱美呀,我刚晒的被单上也锦上添花了” ① 刘阿姨话的言外之意是 。

② 如果你是平平,你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?

二、文言文阅读

(一)学者有四失

学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。

注释①失: 过失,缺点 ②多:学得过多③止:遇到困难停止不前 ④心之莫同也:心理各有不同

1、解释句中加点的词(2)

或失则多,或失则易,

然后能救其失也

2、用现代汉语翻译下列句子(1)

教也者,长善而救其失者也。

3、请你谈谈对教师作用的看法(1)

三、现代文阅读(26)

①再过三天 ,小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼,样子( )土气点,手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间,样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘,很实在,女主人对她的总体印象颇佳。不过,在最后三天中,女主人还想对她进行一项测试。 ②清早,小保姆起床要去做饭,在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的,就随手把它放在厅中的茶几上,像收拾一件杂物,随收随放,琐琐碎碎,她根本没有意识到这当中的特殊意味:这钱藏着一个心计,对钱的漠视竟是一种抗争。

③第二天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是五元钱。她好生奇怪,女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇,怎么会丢三落(luò là)四的?咦,会不会是在试探,在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿,翘起了嘴巴,很生气:怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气,准备找女主人论理。然而,她仔细一想,又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休,富态中透着几分威严,待人接物很有风度。这样体面的人,怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是,再想回来,不是女主人,还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟,于是眉头微微的蹙起,旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

④晚上睡前,小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静,她想看看女主人是否来取钱。不出所料,女主人果然悄悄来到厅中,在茶几前趴下,把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了,变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇,似乎在暗暗下定一个什么决心,随后便安然上床睡觉去了。

⑤第三天清早,小保姆又在房门口见到一张钞票,是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑,便把钱捡了起来,装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可

是 唉!做人起头,路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点,痛改前非,我还是想留下你的!

⑥“你是不是说我捡了10元钱?”

⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”

⑧“不,我已经将10元钱还给你了!”

⑨“咦,你啥时啥地还我钱了?“

⑩“早上7点,公共楼梯!”

⑾女主人一时没有反应过来,还想开口反驳,但“楼梯”两个字却让她像触电一样,浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè),十分狼狈,心中暗暗叫苦:怎么让她看到了?

⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼,小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时,看见了10元钱,眼睛一亮,左右张望,看没人在场,便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中,根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

1. 在文中括号里填上合适的词语。(2)

2. 给文中加点的字选择正确的读音。(3)

丢三落( )四 语塞( ) 揣进( )

3 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点(3)

4联系短文内容回答问题。(4)

① 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是

② 这钱藏着一种心计,联系上下文,这里的“心计”指的是

5、女主人对小保姆接连三次“测试”,小保姆的表现是:(6)

第一次 第二次 第三次6、女主人“脸红语塞,十分狼狈,心中暗暗叫苦”的直接原因是,根本原因是。(4)

7 、题目“试”蕴含两层含义,仔细读文章,说说这两层含义分别是什么?(4) 大学生

①那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。

②中年男人于是走过去,在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。

③书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。

④“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?” ⑤大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是……”

⑥营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?” ⑦大学生尴尬地点点头。

⑧“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。 ⑨“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。

⑩营业员为难地瞧着大学生,大学生一扭头就往外走,谁知大学生刚刚转过身,就被买书人拽住了胳膊,“别走!我是帮你买的!”

⑾谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人,眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。 ⑿书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。

⒀正午的阳光下,他们先后站住了。

⒁大学生莫名其妙地问:“你这是……?”

⒂男人把他拉到一边:“这书,就是你的了!小兄弟,你是大学生,我想求你帮个忙……” ⒃大学生心里一动,“只要我能做到……”

⒄中年男人笑笑,压低嗓门:“是这样。我有个不争气的儿子,过两天要考技校。他怕考语文。”

⒅“嘿嘿,帮个忙吧。……”

⒆大学生没出声。

⒇男人垂下上眼皮,“孩子无能,我也难受,要不,这次招工又吹了……”

(21)大学生依然沉默。

(22)“如嫌钱少,我再加点儿。”

(23)“恐怕……”

(24)中年男人似乎猜透了他的心思:“你不用担心……两个监考的都是我熟人……何况你长相和我儿子也差不多……”

(25)“好吧。”大学生看了看那套《鲁迅全集》,狠狠心,但话刚出口,就有一丝后悔。

(26)两天后,大学生随人流走进考场。他胸前的校徽已经摘掉了,拿在手上的是一张“准考证”,此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。

(27)三点半,大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去,“怎么样?”

(28)“还可以。”大学生回答着,把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题,其实再简单不过了。”他轻松地说,推开了中年人递过来的书,“算了吧,只当我帮个忙。”

(29)一个月后,中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分,白卷。

1. 上文第②段中,书的量词用的是“本”,而③、④、(25)等段中都是用“套”,第②段中量词是不是用错了?为什么?

2. 第④段中,营业员说“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱。”对这句话的正确理解是:

3. 第⑨段中的加横线词“摔”换成“放”好不好?为什么?

4. 第⑩段中,营业员为什么“为难”?

5. 文中的中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕考语文”的儿子去考技校,是因为:① ____________________________________; ② ________________________________;③ ____________________________________。

6. 第(26)段中,“大学生已经消失”的意思是:

①②

____________________________________

7. 第(28)段“他轻松地说”中“轻松”是指:____________________________________

2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) ( )

A.要言不繁 矫枉过正 休养生息 别出心裁

B.插科打浑 蜂涌而上 准备就序 因地制宜

C.重山峻岭 融汇贯通 烦燥不安 顶礼模拜

D.明火直仗 椎心痛恨 一脉相成 附庸风雅

3、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是(2分)( )

①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相,一定又有什么高兴事。

A.以至 协 采 副 B.以致 胁 彩 付

C.以至 胁 彩 副 D.以致 协 采 付

4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是(2分)( )

我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,________洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来,________要确保实现今年经济发展的目标。

A.不过 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也

C.但是 特别 不仅 还 D.虽然 尤其 既 就

5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)( )

A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。

B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。

C.破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。

D.他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质。

6、下列各句中,没有语病的一句是(2分)( )

A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。

B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。

C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:"付出超人的代价,就能取得超人的成绩。"

D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。

7、下列各句中,句意明确的一句是(2分)( )

A.进入七月份以来,长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨,甚至是暴雨,这是历史上罕见的天气现象。

B.国家统计局最新统计数字表明,上半年我国城市居民文化教育方面的消费,与日常生活消费相比,呈不断上升趋势。

C.在昨天举行的大会上,六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。

D.周六这一天,我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。

8、下文横线上填入的词,最恰当的一组是(2分)( )

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉, ________,________,________。

A.欺骗你,引诱你,逼迫你 教育你,引导你,爱护你

B.引诱你,欺骗你,逼迫你 引导你,教育你,爱护你

C.引诱你,逼迫你,欺骗你 引导你,教育你,爱护你

D.引诱你,欺骗你,逼迫你 爱护你,教育你,引导你

9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组是(2分)( )

①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。

②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。

③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。

④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

10、下面句子中的标点,恰当的一组是(2分)( )

A.班长和同学们都经常对我说:"学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。"

B.目录学专家张之洞也说:"读书不知要领,劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半。"

C.旧上海每到夜深,便有人叫卖"桂花赤豆汤"。(一种红豆桂花糯米稀饭)

D.别的且不说吧,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终"不知后事如何"。

阅读下面一首唐诗,完成11-12题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

11、下列对诗中语句的解释,不恰当的一项是(2分)( )

A."国破"句中,"国"指京城长安,"破"的意思是"沦陷"。

B."城春"句中的"深"意思是茂盛。

C.第二句的意思是花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心。

D."浑欲"句意为,安史之乱不平定,诗人就不整理散乱的头发。

12、下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(2分)( )

A.第一句明为写景,实为抒感,寄情于物,托感于景,为全诗定下了高昂的爱国基调。

B."家书抵万金"一句出自肺腑,情真意切,很自然地引起共鸣,因而千古传诵。

C.诗的前四句写景,饱含感叹;后四句写心念亲人的境况,充溢离情。

D.这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)

(1)十年树木,________________。

(2) ________________,忠言逆耳利于行。

(3)咬定青山不放松,________________。

(4) ________________,要留清白在人间。

14、下面是一篇学生习作的片段,读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)

……爸爸从新疆石河子寄给我一封信,我情不由衷地喊道:"盼望已久的信,终于寄来了。"

我迫不及待地拆开信看起来。信中写道:"……快小考了,功课一定很累,希望你在百忙中,一定要保证身体的健康,但也不能松劲,我等待着你小考如愿的好消息。"这封信,我一口气读了好几遍。暗下决心,一定要更加刻苦地复习,以优秀的小考成绩向爸爸汇报,决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前,使我久久不能平静。

(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病,并在它的下面加上横线,标出①一⑥序号。

(2)把序号和改正结果填人表中

序号

改正

二、阅读理解。(共28分)

(一)(8分)

外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物,它们虽然不具备运动器官,但有口和原始消化腔,并具有肌肉结构和简单的神经系统。

珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力,有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀,为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说,珊瑚礁的这种巨大的保护作用,是人类所不应忽视的。

珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区,仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个,其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地,如:我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

此外,还应特别指出的是,在地球的生物圈中,珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖,均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此,这一问题已引起不少国家的重视。

15、根据文意,下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不正确的一项是(2分)( )

A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。

B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。

C.珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。

D.珊瑚礁还能保护海滩,阻挡海浪对海岸线的侵蚀。

16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是(2分)( )

A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。

B.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物,它的消化腔是原始的。

C.珊瑚不具备运动器官,但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。

D.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。

17、下列说法符合原文意思的一项是(2分)( )

A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁,是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。

B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。

C.珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。

D.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺,使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。

18、对文中所提供的信息,下列理解不正确的一项是(2分)( )

A.保护珊瑚礁,也就是保护我们人类自己的生存环境。

B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。

C.积极保护珊瑚礁,使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。

D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用,积极保护它,使它免受人为的破坏。

(二)(20分)

①1915年10月,一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家,这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢,便起了个小名叫"狮仔"。莫看名字威风凛凛,不知怎的,学话比一般孩子晚多了,直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥,下有弟弟,我排行当中。

②我们年纪很小,父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深,教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了,看东西很吃力,常拿出一叠叠学生作文,唤着我的小名:

③"狮仔,念念!"

④我便"咿咿呀呀",照本宣科地读了起来。他一听就记住,听到妙处,往往露出欣慰的微笑,甚至出声叫好。

⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字,他就沉下脸来,低声但却是严厉地叫:"狮仔!"于是,我只好乖乖地伸出手,让他打手心。且不论这种教育方法得当与否,挨打的滋味总是不好受的,这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求,为我打下了良好的语文基础,使后来的学习和研究顺利多了。

19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点?(3分)

_____________________________________________________________

20、"我"为什么怕父亲检查作业?(3分)

____________________________________________________________

21、文中加点词"乖乖",原指顺从,在这里表示什么意思?(3分)

___________________________________________________________

22、从文中摘出最生动的描写句。(4分)

___________________________________________________________

23、下面层次划分正确的一项是(4分)( )

A.①②/③④/⑤ B.①②③④/⑤

C.①/②③④/⑤ D.①②③/④⑤

24、第⑤段的中心句是哪一句?(3分)

________________________________________________________

三、作文。(共39分)

25、以《吃一堑、长一智》为题,举出实例,写一篇关于你自己在这方面体会的短文,不少于100字。(9分)

26、根据下面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。(30分)

要求:(1)自拟题目;

(2)注意文章衔接;

(3)运用多种表达方式;

(4)补写600字左右。

傍晚,天还没有黑,就淅淅沥沥下起雨来。

路上,……

……

这初夏的雨点,是那么清凉,这雨中的世界,是那么清新。

参考答案:

13、答案:(1)百年树人 (2)良药苦口利于病 (3)立根原在破岩中 (4)粉骨碎身全(浑)不怕

14、答案:①"情不由衷"改作"情不自禁";②"功课一定很累"改作"功课一定很重":③"百忙中"改作"紧张的复习中";④"暗下决心"后的逗号应为"冒号""上引号",迄"决不辜负爸爸的殷切期望"后的标点符号应为"句号""下引号";⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗下决心"之前。

19、答案:学话比一般孩子晚得多。

20、答案:怕父亲的严厉,怕打手心。

21、答案这里是"无可奈何"之意,生动地表达了孩子的畏惧心理:

22、答案:他一听就记住,听到妙处……甚至出声叫好。

24、答案:末句

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