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三年级阅读

发布时间:2013-10-08 08:02:40  

含 羞 草

韩丽丽,同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”

妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!”一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。

丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中!” 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。

有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。”

班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用 您 。” 丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辪梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。

渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”

1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。

申( )( ) ( )( ) ( )( )

分( )( ) ( )( ) ( )( )

2、连线,把下面的字搭配成词。

(1)羞 别 (2)辪 别 (3)梢 悄 (4)骄 气

差 火 辩 论 稍 儿 娇 车

着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲

1

3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进()里。 语言 动作 神态

(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。( )

(2)丽丽说:“和哥哥差不多。”

(3)他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分。!”

(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辪梢,低声回答:“是。”

4、根据文章内容判断说法的正误,对的打“ √ “,错的打” × “。

A、受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。( )

B、丽丽姓”韩“,跟”含“字同音。( )

C、遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。( )

D、同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。( )

E、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。( )

你以为只有你有爷爷吗?

从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,做在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡找了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

1、在下面这些词中,选出四组近义词。

努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋

( )--( ) ( )--( )

2

( )--( ) ( )--( )

2、你能给文中画横线线的句子加上标点吗?

3、这篇短文共有( )个自然段,第1自然段写了

4、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢? ( )

A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

5、这则小幽默告诉我们( )

A前辈的经验只能听,不能用。

B前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。 C无论是谁做事都要动动脑筋。

6、你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?

两个好朋友

两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”

1、照样子写词语。

笑眯眯

2、在文中找出下列词语的近义词。

赶忙( ) 紧急( ) 朋友( )

3、根据短文内容用自己的话填空。

两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个,另一个 。 4这篇短文告诉我们什么道理?请你用“------ ”在文章中画出来。

3

母亲的缝纫ren机

为了省钱供我们读书,母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来,从衬衣到外套,从棉袄到毛衣,母亲都一手制作。缝纫机的”嗒嗒“声,从春到夏,从夏到春,永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机,一天又一天,一年又一年,一件件( )经济,( )实惠,( )朴素,( )美观的新衣在母亲的手下诞dan生。

1、为下列加点的字选择正确的解释。

晚: A、太阳落了的时候; B、一个时期的后段

(1)母亲从早到晚,真辛苦。( )

(2)他来晚了,没有赶上火车。( )

休: A、歇息; B、停止、 C、副词,不要

(1)妈为了我们,从不休息。 (2)人休想侵占我国的领土。

2、文中空白的地方应填入一组关联词语是( )

(1)尽管......还...... 不但......而且......

(2)因为......所以...... 不仅......还......

(3)既......又...... 既......又......

3、找一找文中你喜欢的词语,选几个抄写下来。

例:从春到夏

花钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。 当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。 我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里, 4

花是遵守时间的孩子。

1、短文共有( )个自然段。

2、划去错误的读音。

播(bo be)放 花 冠(guan guan) 遵 (zun zhun)守

迟(chi ci )到 早 操(cao chao) 闪(shan san)烁

3、”我没有迟到过“的原因是( )

A、”我“按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。

B、”我“本来就是个遵守时间的孩子。

C、”我“利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

4、用~~~~~画出第五段中拟人句。

我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。

秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。

冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、用”//“讲短文分成三段,并写出第二段的段意。

第一段: “我”爱故乡的漓江。

第二段:

5

第三段:漓江美,“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。

5、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。

小草宝宝的绿衣

在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。

春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。它们手牵着手,肩并肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!

秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。

冬天, 小草宝宝怕冷不敢出来, 躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有 个自然段,是按照 写的

2、春天, 给小草宝宝送来了 ;夏天,小草宝宝的衣服 ;秋天, 给小草宝宝做了黄衣服;冬天,小草宝宝躲在地下 。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情?

杀鸡取蛋

有个老太婆,养了一只母鸡,它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋,什么事儿也不用干,日子还过得特别好。她闹着没事干,就天天守着她的宝贝鸡,只盼望它早点下蛋。

有一天,母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上,心里想:这宝贝鸡一天只下一个金蛋,真叫人等得着急。不如杀了它,把它肚子里的蛋统统地取出来。 于是,老太婆拿定主意,真把这只宝贝鸡杀了。没想到,打开肚子一看,一个 6

金蛋也没有。原来长成的金蛋已经下玩了,新的金蛋还没有长成。母鸡死了,从此以后,再也没有金蛋了。

1、从文中找出近义词。

焦急( ) 希望( ) 拿( ) 剖开( )

2、根据短文内容填空。

老太婆天天守着她的宝贝鸡,盼望( )。由于母鸡一天只下一个蛋,她等得( ) ,于是采取了( ) 的方法,结果( ) 。她错在( ) 。 墙壁“冒汗”了

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1、在文中找出意思相近的词。

刺眼( ) 好奇( )

2、在文中找出意思相反的词。

干燥( ) 凉爽( )

3、照样子写词。 湿漉漉

4、填空。

看到墙壁“冒汗”就知道会 ,我家的墙壁成了 。

5、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?

风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起, 7

便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”

忽然来了一架飞机,风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”

“要不是我牵住你,你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。

一阵风吹来,风筝拼命地往上蹿cuan。正当蹿得起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白 。

(1)这篇短文有 个自然段。

(2)在正确的读音下面画横线。

风筝(zheng zhen zeng)觉得(jiao jue )

(3)下面两句话,哪一句放在文章结尾最合适,请打“ “。

A不听别人的劝告是不对的。 B自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。

(4)给短文加个合适的题目。

翠鸟长得可真漂亮 头上的羽毛像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的花纹 背上的羽毛像浅绿色的外衣 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫 一双透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴

1. 补上缺少的标点符号。

2. 填空。

这一自然段写了翠鸟的 ( ) ,是从“ ( ) 、 ( ) 、

( )、( ) 、( ) ”五方面写的。背上的羽毛的特点是 ( ) 睛的特点是 ( ) ,嘴的特点是( )。

3.找出文中表示颜色的词。

8

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的树枝把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1、这一段是写了小兴安岭哪个季节的景色? ( )

2、这一段共有 ( ) 句话。

3、找出文中的一句比喻句。(3+6)分

并说出句子把 ( )比作( )。

太阳(节选)

(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

1.加( )的句子在文章中起( )作用。

2.照样子,用带点的词语写一句话。

3.在□中填上恰当的标点符号。

4.找规律,写词语。

长叶 开花

5.这段话写了太阳和地球上的( )、( )、人类生活关系密切。

猕猴桃盛产于周村,这里群山吐翠,终年云雾缭绕。春雨绵绵时节,猕猴桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。初夏时,它伸展着嫩绿的枝叶,承受着阳光的沐浴。它从叶柄间长出一簇簇花蕾,不久就开出米黄色的小花,显得那样素雅大方、朴实无华。 9

花谢后,便长出小小的果实。盛夏时节,像珠子似的猕猴桃躲在掌形的树叶下悠闲地生长着。秋天来临了,那一串串长圆形的果实挂满枝头,真惹人喜爱。成熟了的猕猴桃的外皮灰中带有棕黄色,摸起来毛绒绒的,十分有趣。

1.这段话的第1句介绍了猕猴桃盛产于什么地方,从第2句开始是按( )顺序写的。

2.加横线的句子中,写猕猴桃形状的词是( )。写颜色的词是( )。( )、( )写出了猕猴桃的多。

3.按猕猴桃的生长过程,给下列词语编号。

结果( ) 长叶( ) 开花( ) 长蕾( )

4.用“﹏﹏”画出文中的一个打比方的句子。

5.填空。

( )的甘霖 ( )的枝叶 ( )的果实 ____________________

一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn( ),一面叹息道:“唉,真kě lián( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

1 给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。

2 读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。

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3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

4 用波浪线画出小男孩说的话。

5 联系上下文解释词语意思。

疑惑不解:___________________________________________________ 深 思:__________________________________________________ 北 风 和 太 阳

北风和太阳争论谁的威力大。他们议定,谁能剥去行人的衣裳,就算谁胜利。北风开始猛烈地刮,行人把衣裳裹紧,北风就刮得更猛。后来,行人冷得厉害,又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了,就让位给太阳。太阳先温和地晒,行人脱掉了添加的衣裳;太阳越晒越猛,行人热得难受,就把衣裳脱光,跳进附近的河里洗澡去了。这故事是说,说服往往比压服有效。

1

、填上合适的词语。

)的衣裳 ( )的威力 温和的( )猛烈的( )

2、选词填空。

猛烈 热烈

①主席来了,大家( )欢迎。

②风( )地摇撼着路边的梧桐树。

温和 温顺

①她的性格很( )。

②( )的态度才能被人们接受。

3、按原文填空。

①北风和太阳争论谁的威力大,它们议定 ②北风的做法是 ③太阳的做法是

④这则寓言说明的道理是

4、这则寓言共有几句话?联系实际,说一说为什么“说服往往比压服更有效”? 11

猴 子 与 鸟

在某一个大树林子里,有一群猴子。到了冬天的时候,他们冻得够受的。在夜色降临的时候,它们看到一个萤火虫。看到这个以后,它们都想“这是火”,于是就努力把它逮住,用干草和干树叶子把它盖起来,都把自己的胳膊、胸膛伸到上面,又抓又搔,仿佛真正享受到了烤火的快乐似的。有一只猴子,冻得特别难受,它更是全神贯注地来烤火,不住地对着萤火虫吹了又吹。

这时有一只鸟,名叫苏质牟吉,从树上飞下来;命运注定了它要遭到杀身之祸,它对那个猴子说道 亲爱的 不要自寻苦恼了 这并不是火 而是一个萤火虫 猴子根本不听它的话,照样吹下去。它虽然一再受到拒绝,但是它仍然唠叨不休。简单一点说吧,它飞到 猴子的耳朵旁边,用力去激怒它,一直到猴子把它捉住,往石头上一摔,它就带着摔断了的嘴、头和脖子,到阴间去了。

1、你能联系上下文写出下面词语的近义词吗?

仿佛 ( ) 仍然 ( )

2、猴子们看到萤火虫之后,是怎样做的?

3、你见过萤火虫吗?说说它留给你的印象。

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