haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛学科竞赛

培训平台论坛 阅读主题 - 说课的技巧

发布时间:2013-10-17 13:33:57  

培训平台论坛 :: 阅读主题 - 说课的技巧说课的技巧


培训平台论坛首页 -> 中学英语
阅读上一个主题 :: 阅读下一个主题
作者正文
c0707030035



加入时间: 1970/01/01
文章: 2

时间: 2007-7-01 周日, 下午3:57 标题: 说课的技巧



(1)
要在说课前准备好各种课型的框架。这里的框架包含目标框架、理论框架。比如计算课,就要将“理解算理、掌握算法”、“培养估算意识、通过算法多样化发散学生思维”“让学生经历探究的过程,培养探究能力”“培养初步的抽象概括能力”等等。

(2)
要合理安排好时间。目标一般2-3分钟要确定下来,重点去考虑教学设计的框架,以纲要的形式写下来,特别要记下学生的几种情况和你的对策,不要一字一句去写。

(3)
如果遇到不熟悉的教材怎么办?这时你首先要吃准教材,目标不要定错。可以将提供给你的材料(题目)很快的做一遍,你就会心中有一定的底了,然后回想同种课型的课你通常是怎样处理的,可进行套用,当然这是无奈之举。

(4) 因为这里的说课是课前的预案,不是课后的反思性说课,想象的空间较大,所以你可以将课堂设计的精美一些。
(5)
要给自己说课赋予一些基本思想。如:教学设计的基本教学理念,在你的设计中体现了哪些新课标精神?你的教学整体思路是在什么教育理论支撑下展开的,也就是教学理论依据;你这样设计的意图是什么?力求达到什么目的?在实施中可能会产生哪些问题,各种问题你又如何引导、解决?你觉得这节课教材对学习主体来说,是否要进行处理,阐述你处理的理由,通过你的处理学生可能在学习中避免了哪些学习障碍,有什么优点等。



返回顶端


c0707030001



加入时间: 1970/01/01
文章: 7

时间: 2007-7-01 周日, 下午5:54 标题: 谈如何写说课案



谈如何写说课案
说课是指在教师授课之前,让教师面对同行或教学研究人员系统地谈自己的教学设计及理论依据,口头表述一节课的教学设想,然后由听者评析,以便相互交流,共同提高的一种教研活动。作为当今教学改革的新课题,教学研究工作的新形式,它不仅为教学研究工作注入了新的生机与活力,更是提高教师教学水平生动活泼、经济有效的方式。

而说课案

的写作作为说课的一个重要环节,在很大程度上决定了说课的质量,那么究竟如何写说课案呢?笔者想在此谈谈个人看法,以期能和教育界同仁共同交流提高。

说课案类似于教案,但又有不同。它是按照说课内容的内在逻辑来撰写的,不但要体现“怎样做”,而且更重要的是体现“为什么要这样做”。

说课案应包含以下五个方面的内容
一:说教材——阐述对教材的理解
1:说大纲
说明教材在大纲,课程标准中对本年级相关内容的要求。
2:说体系,结构
分析教材的编写思路、结构特点;说明本节课内容在节、单元、年级乃至整个教材体系中的地位、作用和意义。
3:说目标——教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果。要力求明确,具体。
(1): 知识目标
(2):能力目标
(3):情感目标
4:双基
基本知识
基本技能
5.三点
重点、难点、关键
二:说学情——分析教学对象
学生是学习的主体,教师必须对学生情况有正确的把握,这是教学得以正确开展的基础。学情要说明以下几个问题:
1:学生特点(要注意到共性和个性)
2:结识结构
3:思维特征(也可以放在学生特点里说,单列出来是为了强调其重要性)
三:说教法——说明所用的教法及理论依据
四:说学法——指导学生运用的学习策略及理论依据
(要注意教法和学法的结合)
五:说教学程序——说明过程设计及理论依据。
这是说课的重点部分,主要说清楚下面几个问题:
1:教具
本节课运用的教学辅助工具(提倡多媒体教学)
2:导入
我们常说好的开始是成功的一半,教学上亦然。所以在导入上要多费一点心思,做到新颖别致,匠心独具,从一开始就牢牢抓住学生的注意力。

3:中间环节
按先后顺序说明教学过程所设计的基本环节,及每一环节所用的大体时间,环节之间的过渡,重要环节的教学双边活动,教学难点和教学重点的突破,并说明这样设计的理由。

4:板书设计
5:小结,作业步置



返回顶端


显示文章: 所有文章

1天7天2周1个月3个月6个月1年 时间顺序时间逆序

培训平台论坛首页 -> 中学英语所有的时间均为 北京时间

第1页,共1页


论坛转跳: 选择一个论坛 自由论坛----------------平台问题提问区自由论坛
网络学习论坛----------------高中语文初中语文高中数学初中数学中学英语中学物理中学化学中学地理中学历史中学政治中学生物小学语文小学数学小学科学小学英语中小学美术中小学音乐中小学综合实践活动小学岗位培训体育与健康省专业技术人员培训班幼儿教师培训职业教育心理咨询师A证心理咨询师B证心理咨询师C证图书馆学导论图书馆导读工作图书分类工作图书馆自动化与数字化知识信息检索图书馆目录馆藏文献建设初中物理小学语文
论文提交区*----------------幼儿教师培训*小学语文*小学数学*小学英语*小学美术*小学音乐*小学体育*小学思想品德*小学科学*小学信息技术*小学社会实践*小学心理健康*小学岗位培训*初中语文*初中数学*初中英语*初中政治*初中历史*初中地理*初中物理*初中化学*初中生物*初中美术*初中音乐*初中体育*初中信息技术*初中社会实践*初中心理健康*高中语文*高中数学*高中英语*高中政治*高中历史*高中地理*高中物理*高中化学*高中生物*高中美术*高中音乐*高中体育*高中信息技术*高中社会实践*高中心理健康*


您不能在本论坛发表新主题
您不能在本论坛回复主题
您不能在本论坛编辑自己的文章
您不能在本论坛删除自己的文章
您不能在本论坛发表投票




Copyright 2004 本页用时0.5秒


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com