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高效课堂七项管理机制

发布时间:2013-09-18 12:25:45  

丁庄乡落实推进高效课堂建设七项管理机制的

具 体 要 求

根据县高效课堂建设有关要求,特制定有关措施

一、组织落实:

1、各校要成立以校长任组长的高效课堂建设领导小组,各年级各学科成立相应的工作小组;

2、各学校要明确校长、年级组、学科组、教师在高效课堂建设中的工作职责;

3、各校校园文化、班级文化要大力营造高效课堂建设的氛围;

4、各学校要形成自己独特的课堂教学模式,课堂上要有学生展示区域,学生座次要体现小组合作、分组教学等。

二、常规落实:

1、各学校各类教学计划要突出高效课堂建设;

2、各学校备课、上课、分层作业、辅导要建章立制,要求明确;

3、各学校要严格落实一日常规检查制度。

三、落实评价

1、各学校要与任课教师协同制定学生学习情况评价办法;

2、学校要制定小组合作学习管理制度及评价办法;

3、各学校要制定高校课堂教学评价标准。

四、落实典型带动

1、各学校要通过听评课等教研活动,开展“教学大比武”,营造一个“比、学、赶、帮、超”的课改氛围,努力打造高效课堂;(每周一次、要有活动记录)

2、各学校要充分发挥本校学科带头人、骨干教师、名优教师的引领作用;

3、各学校要建立师徒结对,实现教学相长;

4、各学校要建立高效课堂的评比制度(要注意从教师、学生、学习小组多角度参与),并活动及时,每学期二次;

4、各学校教师“走出去,请进来”,每月一次,要有活动记录。

五、落实奖惩

1、各单位每学期要对在本校高效课堂活动中表现突出、成绩显著的教师进行表彰;

2、各单位要制定详细的高效课堂评价标准,量化管理,并与教师的评优选模、绩效考核挂钩。

六、落实研讨和反思

1、各学校制定中长期高效课堂实施计划;

2、各学校围绕高效课堂开展研讨活动(每周一次,有记录);

3、各学校建立教师反思制度,教师做好反思日记和周记。

七、落实推广

1、初步形成本校高效课堂教学模式

2、教师反思多样化,经常化。(学校要有检查和评价记录每月一次);

3、学校每周组织一次不拘形式的高效课堂评选、观摩等活动(有记录)

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