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小学语文模拟试卷有答案1

发布时间:2013-10-24 13:45:50  

小学语文模拟试卷

试卷总分100分,考试时量120分钟。

一、选择题(8分,请将正确答案前的大写字母填在每小题后的括号里)

1.下列词语中带点字的读音全对的一组是 ( )

A.动人心弦(xuán) 应接不暇(xiá) 退避三舍(sha) 同仇敌忾(kài)

B.拈(zhān)轻怕重 盘曲而(ěr)上 好(hǎo)大喜功 风驰电掣(cha)

C.瞠(chēng)目结舌 大模(mú)大样 良莠(yǒu)不齐 得不偿(cháng)失

D.长(zhǎng)足进步 垂涎(xián)三尺 刚愎(bì)自用 促膝(qī)谈心

2.下列城市按字母顺序排列,正确的一项是 ( )

①上海 ②武汉 ③北京 ④重庆 ⑤昆明 ⑥广州 ⑦成都 ⑧大连

A.③④⑦⑥⑧⑤①② B.③⑦④⑧⑥⑤①②

C.③⑦④⑤⑥⑧①② D.③④⑦⑤⑥⑧①②

3.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.迫不急待 清香四溢 云蒸霞蔚 B.唇亡齿寒 喜出忘外 川流不息

C.惊涛骇浪 书声琅琅 实事求是 D.克苦钻研 饱经风霜 络绎不绝

4.“你走路还走不稳呢,就想跑?”和这个句子中的“还”意义相同或相近,可以替换的词是( )

A.都是 B.当然 C.仍然 D.尚且

5.“这个问题老师??讲过了”一句中有多个修饰的词语,它们的顺序排列正确的一项是

( )

①向大家 ②已经 ③详细地 ④在班会上 ⑤生动地

A.④②①③⑤ B.①④③②⑤ C.②④①③⑤ D.①④②⑤③

6.能与“刘姥姥进大观园”一起构成正确的歇后语的一项是 ( )

A.慌了神 B.傻了眼 C.喜不自禁 D.眼花缭乱

7.“小明妈叫你去门口等着”这个句子,由于标点符号的位置或停顿的地方不同,可以表达几种不同的意思( )

A.两种 B.三种 C.至少四种 D.最多三种

8.成语“日积月累”里面包含一组近义词,不少成语都具有这个特点。下列成语与“日积月累”的这个特点相一致的成语是( )

A.顾此失彼 B.生离死别 C.前因后果 D.转危为安

二、判断题(8分,对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1.“穿着打扮”中的“着”与“穿着破烂”中的“着”,读音相同。 ( )

2.“兜”字第八笔的笔画名称是“横折钩”。 ( )

3.白居易的《忆江南》和张志和的《渔歌子》都是古代诗歌。“忆江南”和“渔歌子”都是词牌。 ( )

4.骆驼对沙漠正如牦牛对森林。 ( )

5.“这栋房子真漂亮,简直是座宫殿!”这不是一个比喻句。 ( )

6.“绿叶为人类的生存做出宝贵的贡献。”这个句子可以缩写为“绿叶贡献”。 ( )

7.“‘不用了!雨又不大——’妹妹小跑起来。”句中破折号表示意思的递进或转折。( )

8.毛泽东所写的《长征》中的诗句“金沙水拍云崖暖”,暗示了红军巧渡金沙江后的欢快心情。( )

三、填空题(15分,每空1分)

1. 根据现行《全日制义务教育语文课程标准》的要求填空。

(1) 是语文课程的基本特点。

(2)第三学段,要求学生累计会写常用汉字 个左右。

(3)小学语文教学,应该积极倡导 的学习方式。

(4)口语交际教学活动主要应在具体的 中进行。

2. 默写填空。

(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 , 。(刘禹锡《望洞庭》)

(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 , 。(于谦《石灰吟》)

3.按题目要求填空。

(1)用部首查字法,“摩”应查 部 画。

(2)有人用文艺界的著名人士的名字或笔名(张天翼、牛得草、碧野、巴金、马识途、流沙河、林里、田间、白杨、冰心)巧妙地编写了一副对联。上联是“碧野田间牛得草”,最恰当的下联应该是 。

(3)《将相和》一文先后写了“ ”、“渑池之会”和“ ”三个小故事。

(4)给下列新闻拟写一个不超过12个字的标题。

2004年6月3日,雅典奥运会圣火离开雅典,正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上,雅典奥组委主席表示,本次奥运会圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲,经过27个国家的33个城市。同时火炬将首次到达非洲和拉丁美洲,并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

(5)仿写句子。

例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。

仿写:金钱可以买到药品,但不一定能买到健康。

金钱

四、阅读题(23分,阅读选文,按要求回答问题)

(一)(8分)

关尹子教射

列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。”

1.该文中的“曰”字,读音为 ;“退”的意思是 。(2分)

2.在句子“子知子之所以中者乎”朗读停顿的地方画上“/”。(1分)

例如:列子/学射

子知子之所以中者乎?

3.用意译的方法,将文中画线的句子译成现代汉语。(2分)

4.原文中“ ”这四个字集中体现了关尹子教射的思想精华。(1分)

5.这个故事告诉人们 。(2分)

(二)(15分)

①诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。

②这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的,从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?( )要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究,你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来弄设备仪器。 ⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页;30年可看11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工夫;四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦ 。

⑧学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

6.写出一个成语,使它含有的“器”与文中最末段的“器”意思一样。(1分)

7.根据第②自然段画线的句子,写出与其意义相近的古诗句(至少一个完整句子)。(2分)

8.第③自然段的括号里应该填上的最合适的关联词语是 (1分)

9.作者在第⑤自然段举了达尔文的事例来证明自己的观点,请将事例进行概括。(不超过25个字)(2分)

10.根据上下文,在第⑦自然段的空白处应该填上的名言是( )。(2分)

A.易卜生说:“你的最大的责任是把你这块材料铸造成器。”

B.富兰克林说:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

C.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

D.郭爱克说:“科学就是勤奋,勤奋者就是要紧紧抓住时间。”

11.怎样理解“学问便是铸器的工具”?(3分)

12.从文中选出一个句子写在下句之后,组成一个概括全文内容的具有深刻教育意义的句子。(2分)

不要抛弃学问, 。

13.根据你对全文的理解,这篇发言稿最合适的题目是( )。(2分)

A.不要抛弃学问 B.不要浪费时间 C.读书与人生 D.毕业赠言

五、简答题(6分)

语文是实践性很强的课程。小学语文教学应该怎样正确把握语文教育的这一特点? 六、作文(40分) 题目:春天

要求:①除诗歌外体裁不限;②字数在500字以上;③不得抄袭。

湘潭市2006年小学教师专业考试语文试题参考答案

一、选择题

⒈C ⒉B ⒊C ⒋D ⒌C ⒍D ⒎C ⒏B

二、判断题

⒈√ ⒉× ⒊√ ⒋× ⒌√ ⒍× ⒎× ⒏√

三、填空题

⑴工具性与人文性的统一

⑵2500

⑶自主、合作、探究

⑷交际情境

⑴遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

⑵粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

⑴麻,四;(或手,十一)

⑵白杨林里马识途

⑶完璧归赵,负荆请罪

⑷奥运圣火展开全球之旅。(要点对即可)

⑸金钱可以买到裙子,但不一定能买到美丽。(是仿照例句写的且构思正确即可)

四、阅读题

⒈yuē,告辞回去

⒉子知/子之所以中者乎

⒊列子跟关尹子学射箭。有一次,列子射中了靶子,就去问关尹子:“我学得差不多了吧?”

⒋守而勿失

⒌要学好一种本领,既要知其然,又要知其所以然,要真正弄懂并遵循其中的道理。

⒍大器晚成(符合要求的其他成语也可)

⒎如“少壮不努力,老大徒伤悲”;或“莫等闲,白了少年头,空悲切”;或“我生待明日,万事成蹉跎”;或“古人学问无遗力,少壮功夫老始成”等等

⒏即使

⒐达尔文每日做一点钟的工作,积少成多,终成大业。(要点对即可)

⒑A

⒒人的聪明才华要靠不断学习才能得以施展和创造,否则就会平庸得一事无成。

⒓抛弃了学问便是毁了你们自己。

⒔A

五、简答题

答:①语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力;②语文课程培养学生语文实践能力的主要途径也是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整;③语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有;④应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

六、作文

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