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2009年上学期八年级(下)物理复习资料

发布时间:2013-11-05 08:35:44  

2009年上学期八年级(下)物理复习资料

班级: 姓名:

2.决定电阻大小的因素有哪些?

3.欧姆定律内容是:

4.焦耳定律内容是:

5.磁极间的相互作用规律是:

一、物理常数就像我们的名字一样,一般情况是不变的。同学们,你要记住以下几个常数!千万6.安培定则的内容:

7.左手定则和右手定则的内容分别:

别忘了,切记!!!

一节干电池两极间的电压是1.5V, 手持移动电话的电池两极间的电压是3.6V

对人体安全的电压是不高于36V, 家庭电路的电压是220V,动力电路的电压是380V

1千瓦时与1焦耳的关系是:1kWh=3.6ⅹ106 J,真空中电磁波传播的速度C=3ⅹ108m/s= 3ⅹ105 Km/s 你还有需要补充的吗?请在这里写下来吧!

五、同学们,实验是我们学好物理的基本方法之一,你是否认真做了以下实验?

1.完成以下表格

1

2.根据上面你所掌握的情况,请你完成以下相关内容:

A.以下是某组同学在“研究电磁铁磁性强弱”的实验内容:

(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过( )来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察( )来确定。 (2)下表是该组同学所做的实验记录:

C.小宇同学做“测定灯泡的电阻”实验(灯泡标有“2。5V”字样),在实验过程中得到了 如下表所示的一组电压和电流的数据:

(2)在连接电路时,开关应处于( )状态,这是为了( );闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应调至( ),这是为了( ); (3)正确连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,故障的原因不可能是:( )

A.电流表处有断路○B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良○C.导线接触不良○D.灯泡的灯丝断了 ○

1 比较实验中的1、2、3(或4、5、6)组数据,可得出的结论是:电磁铁的线圈匝数一定时,通磁○

铁线圈中的电流( ); 2比较实验中的1和4(或2和5或3和6)组数据,可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,○

线圈匝数( ); (3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和线圈匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与螺线管中的铁芯大小有关?”

1你对此的猜想是:○( ); 2现有大小不同的的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:○(

)。

B.某小组同学在“探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关”的实验中,他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,

(4)请将表格中所缺的数据补充完整,并求出此时小灯泡的电阻为( );

(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻( ),

表三所示。 表一(第一组) 进一步分析表明: ( )。

D.小红同学研究导体电阻大小与导体的长度、材料、横截面积是否有关时,保持电路两端电压 不变,把下表中的合金丝分别接入该电路中,测出通过合金丝的电流,进行比较研究,则( )

表二(第二组)

AB采用序号1与3对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关 ○

C采用序号2与4对比,是研究电阻大小是否与长度有关 ○

D采用序号3与4对比,是研究电阻大小是否与横截面积有关 ○

E.当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,

(1) 分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是: ( ); (2) 分析比较实验序号( )的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当通过

灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。

(3) 请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论:

1分析比较表一、○表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:( ); 2分析比较表一、○表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:( )。

当导体电阻为60Ω时,通过该导体的电流为 。

2

F. 现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg,其允许通过的最大电流为1mA,阻值约为几百欧。另外还提供以下器材:量程为0~10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源、开关各一只,导线若干。为了测出这一电阻器Rg的阻值,甲、乙两同学分别设计了如下两个电路:

(甲)

(乙)

(1)你认为应选用 电路(选填“甲”或“乙”);

(2)选用了正确的电路后,得到下表中的四组数据,请根据表中数据在坐标纸上作出 U-I图象;

(3)根据图象可求得Rg的阻值为 Ω。

O

ImA

6 4 2 U/V 10 8

七、物理物理,有物就有理,以下是其中的“物”和“理”,请你完成未写完的。

G.小华学了有关电磁方面的知识后,设计了如图所示的甲、乙两个装置。 (1)为了探究电磁感应现象,小华应选用_________装置进行实验. (2)小华选用甲装置探究有关知识时,进行了如下的操作:

①让直线ab静止在磁场中; ②让导线ab在磁场中左右运动; ③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动. 其中能使电流表指针发生偏转的是______。(填序号)

八、同学们,请认真完成以下内容,做完后看看有没有你的名字,如果没有,请补上!

3

第G题

(3)如果在乙装置的实验中,当开关闭合时,发现直导线ab向左运动,若要使导线ab向左运动,你

采取的措施是_______________________________;在这个实验中,电能转化为_____________能。

(4)甲、乙两图的原理分别用于制造__________和__________。

1.小明学了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器。他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,插头上标有一些符号和文字,如图4所示。 (1)请写出以下标识或字符的含义: ①10A250V;②E;③L;④N。

(2)小明仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些。他又查看了其他用电器的三脚插头,也是这种情况。请你从安全用电的角度写出这样制作的好处。

2.小琳家新安装了一台电热水器,电热水器的铭牌旁贴有右侧所示的一段警示语。

请你应用学过的物理知识对这段警示语的必要性给予合理的解释。

4.如图6甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别 哪两个线头为同一根导线的两端,工人师傅用图6乙所示的“测通器”来进行测试。他首先 将A和B连接起来,然后将“测通器”的m连接在D上,将n连接在F上,发现此时小灯 发光。工人师傅据此可以做出什么判断?下一步他将如何操作才能最终搞清每根导线的两端?

5.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯 点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在下图所示的四个电路中,能正确 表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是( )

6.小李把一袋体积为200mL、温度为10℃的牛奶放进微波炉中,用高火加热l min,牛奶被

加热至50℃,达到适宜饮用的温度。小李家微波炉的部分技术数据如下表所示。请计算说明:

制作豆浆的程序大致如下:(水温为20℃)

(1).微波的波长是多少?(2).如果电价为0.5元/度,按上述条件加热10袋这样的牛奶需要

多少电费? 0.11元

7.在中图所示的电路中,闭合开关后,发现灯泡L1

小兰在用该豆浆机制作豆浆之前关闭了她家所有的用电器开关,然后在豆浆机开始制作豆浆的同时,开始记录她家电能表(如图3所示)的转盘转过的圈数,当豆浆机发出声光报警时为止,数得电能表的转盘转过了74圈。请回答:(1).煮好一锅这样的豆浆需要消耗多少电能? 730800J (2)根据第1问的计算结果,计算制作一锅这样豆浆的过程中她家电能表的转盘应转过多少圈? 73 (3)第2问中计算的结果与小兰实际记录的圈数相符吗?如不相符,请说出你对产生这一偏差的猜想。

4

有一处故障,那么产生这一现象的原因可能是( ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路

8.在2008年北京奥运会的所有运动场馆都安装了光纤网络。场馆中光纤的主要用途是( ) A.输电 B.通信 C.导热 D.照明

9.旧白炽灯在工作时,容易在灯丝最细处熔断。与相同长度的灯丝较粗处相比,灯丝最细处( ) A.电流最小 B.电流最大 C.电阻最小 D.电阻最大

10.有二只灯泡,分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样。如将它们串联接在电压为380伏的动力电源上,则( ) A.15W的灯泡烧坏,100W的灯泡完好 B.100W的灯泡烧坏,15W的灯泡完好

C.二只灯泡均被烧坏 D.二只灯泡均完好

11.小亮家的卫生间按下图所示的电路安装了照明灯和换气扇,它们( )

A.只能各自独立工作,而不能同时工作 B.只能同时工作,而不能各自独立工作 C.工作时,两端的电压一定相等

14.某实验小组的小刘和小李两位同学先后利用如图所示电路测量一定值电阻Rx(不考虑温度 对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出。实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片, 得到电流表和电压表的示数分别如表一和表二所示。经检查与核对,他们的实验操作与数据 记录都准确无误。根据表中数据解答下列问题:

表一:小刘的实验数据

表二:小李的实验数据

(第11题) (第12题)

12.如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( ) A.电压表V1示数变大,V2示数变大,电流表A的示数变大

B.电压表V1示数不变,V2示数变大,电流表A的示数变小 C.电压表V1示数不变,V2示数变小,电流表A的示数变大

D.电压表V1示数变小,V2示数变大,电流表A的示数变小

13.光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用 E 表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强 E 间

的关系如图甲所示,根据图象解答下列问题:

(1)光敏电阻随光强的增大而 ,随光强的减小而 (2)当光强为 E1 时,光敏电阻的阻值为 R1;当光强

为 E2 时,光敏电阻的阻值为 R2,那么它们之间的关系 式为

15.0 12.0 9.0 6.0

R1

?(用 E1、E2 表示)。 R2

(1)比较表一和表二可知,当电流表示数增大时,在小刘的实验中,电压表的示数是增大的,而在小李的实验中电压表的示数却是减小的,请你简要分析产生这种现象的原因。

1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 E/cd 光

(2)请在图中将小李的实验电路连接完整。 (甲)

(3)试求定值电阻Rx以及电源电压U。

(3)将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开

3.0 关和电源连接成图乙所示电路。闭合开关,逐渐增大

光敏电阻的光照强度,那么 。(填正确答案的序号)

0 ①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大

②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小

③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大 ④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小

5

(乙)

(4) 在图乙所示电路中,电源电压为 6V,当光照强度为 4.5 cd时,电流表的读数为 0.5 A。

试求定值电阻 R0 的阻值。

十、补充练习:

1.有一支缝衣用的钢针与磁铁接触后被磁化.试说出三种简单实用的方法判断它的南北极。

2.小红家的电表允许通过的最大电流是10安,她家有4个标有“220V、60W”的灯泡,1个标有“220V、

1000W”的热水器,1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机,则:( )

A. 所有用电器可以同时使用 B. 除热水器外其他用电器可以同时使用

C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用 D. 电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用 3.一台“220V,60W”的电扇,一只“220V,60W”的白炽灯,一只“220V,60W”的电热器,将它们同时接在220V的电压下,在相同的时间内,它们产生的热量( ) A.电扇最多 B.白炽灯最多 C.电热器最多 D.都一样多

4.由电源引到某工地的一只“220V、100W”的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81瓦,而

电源的电压确为220伏。输电导线上消耗的功率约有多大?你在计算中用到了什么近似?

5.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了。问:

(1)如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为多少?电流表的读数约为多少?

小灯泡发光情况如何? (2)在图中画出小刚连接的那条导线。

6

6.课外活动小组的同学设计制作了一个电热孵卵器,他们用两根额定电压和额定功率都相同的 电热丝作热源.再连入一个电阻R0,使这台孵卵器即使断了一根电热丝,单丝工作产生热量的 效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U,两丝的额定电压均 为UL、额定功率均为PL。

1画出孵卵器的电路图。○2R0的阻值是多大? ○

3R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?1:2 ○

7.小明家新买了一条标有“220 V,50 W”的电热毯,他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值,于是连接了下图所示的电路,其中R为待测电热毯的电阻,电源两端的电压为6 V,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。但是,小明在测量过程中发现,无论怎样调整滑动变阻器,电表的示数都几乎没有变化,且查得各元件完好,电路连接无误。请分析产生这一现象的原因。如果仍然使用这些器材,怎样连接电路才能有效地改变电热毯两端的电压?在小明电路图的右侧画出你的电路图。

小明的电路图

同学们,朋友们,当你们完成这次大“行动”之后,也许大家真的累了。不过没有关系,因为有这样一句话:有一份耕耘就有一份收获!

最后,老师真诚祝愿每一位同学在期末考试中取得自己满意

的成绩,为来期九年级的学习打下坚实的其础。

7

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