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八年级物理(下)第九章 综合提优测试

发布时间:2013-11-07 10:37:01  

八年级物理(下)第九章 综合提优测试

(时间:60分钟 满分:100分)

一、选择题(每题3分,共36分)

1.光滑水平面上的物体,在水平方向只受一对平衡力的作用,则该物体 ( )

A.可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动

B.只能以一定的速度做匀速直线运动

C.只能沿一个力的方向做匀速直线运动

D.不是静止,就是沿力的方向做匀速直线运动

2.北京奥运,举世瞩目.下列有关奥运项目比赛的现象中,不能用惯性知识解释的是( )

A.射到球门框架上的足球被反弹 B.跳远运动员起跳前要助跑一段距离

C.射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动

D.百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下

3 (

)

A.高速公路上疾速行驶时

C.刚开始突然起动时

4 ( )

A.力是维持物体运动的原因

C

D

5的是 (

)

A.二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

B.二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

C.前者上身的运动状态改变.而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;后者脚的运动状

态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态

D.前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;后者上身的运动

状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

6.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,正往更远的太空飞去,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将 ( )

A.沿原路径返回地球 B.沿原方向做匀速直线运动

C.立刻静止 D.沿原方向做减速直线运动

7.下列的各对力中,是相互作用力的是 ( )

A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力

C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力 D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力

8.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则 (

)

A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对相互作用力

B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力

C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力

D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力

9.关于相互作用力,下列说法中错误的是 ( )

A B

C.相互作用力一定是同时产生、同时消失的

D力

10.在匀速行驶的火车上,这

滴水下落后,将要落在 ( )

A.此乘客的座位前面 B

C.此乘客的头上

11.关于平衡力,下列说法正确的是 ( )

A

B

C

D

12.并且在水平方向只受两个力作用,下列说法

中错误的是 ( )

A B.如果撤去这两个力,物体仍然做匀速直线运动

C

D

二、填空题(每空1分,共26分)

13.如图为南方雪灾中的一个场景.汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这

是由于汽车具有_________;当路面有冰雪时,轮胎与地面间的摩擦会变________,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时________.请你给司机师傅驾车时提一个合理的建议:__________________________________.

14.在汽车里,靠右侧窗户坐着的乘客,在下列四种情况下分别有何感觉?

(1)汽车突然启动:________; (2)汽车在行驶时突然刹车:_________;

(3)汽车突然左转弯:__________; (4)汽车突然右转弯:__________.

15.斧头松了,把斧柄的一端在树墩上撞击几下,如左下图所示,斧头就牢牢地套在斧柄上

了,这是由于_________的缘故.

16.如右上图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直

方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8 kg,则玻璃杯与米受到的总重力是________N,与总重力相平衡的力是_______力.(g取10 N/kg)

17.在弹簧下面挂一个重为5 N的物体A,保持静止状态,则A受到_______力的作用,力

的大小是________,方向________;与此同时,A还受到_______

据________知识,可以确定它的大小是________,方向________18.在光滑的水平面上,小华用400N度达到3 m/s________运

动,木箱此时的速度为_________.

19.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重2 m/s匀速吊着工件

上升时,起重机的钢绳受到的拉力为5 m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为_______N________;当起重机吊着工件以4 m/s_______N.

20.把一个质量为100 g;当手提着弹簧测力计以2 m/s速_________N.

三、实验探究题(共30分)

21.(6分)下列问题:

(1)如图甲所示,在小卡片两端的棉线上挂质量不等的钩码,放手后,观察到小纸片

________(填“向左运动”“向右运动”或“静止”).

(2)如图乙所示,在小卡片两端的棉线上挂质量相等的钩码,用手将小卡片转过一个角

度,放手之后,小卡片_______(填“能”或“不能”)保持平衡.简述你的理由:_________________________________.

22.(4分)理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,

以真实的实验为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示,这是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度;

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;

③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动; ④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.

(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列________(只要填写序号);

(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论.下面关于这些事

实和推论的分类正确的是 ( )

A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论

C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论

23.(10分)下面是研究“力与运动的关系”的实验,每次让小车从斜面的顶端由静止滑下,

(2)_______,小车前进的距离

就越_________;

(3)够长,小车将一直做_______的原因.

24.(10分)

(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_________.

(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码.这是用于探究两个力的_______和________对物体平衡的影响.

(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在_________上的两个力对物体平衡的影响.

(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?

四、综合题(8分)

25.某中学决定利用校内两座楼房之间的一块空地新建一个篮球场,如图所示.设计场地时,

为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到楼房之间留有足够的距离.

(1)运动员在跑步制动后,还会向前冲一段距离,这是由于___________________.

(2)怎样确定这段距离呢?

假设某同学的跑步速度为v、反应时间为t、缓冲距离为s′,则其停稳距离s=________; 球场端线到楼房之间的距离应以运动员从脚踩端线接收停止信号开始到停稳所通过的

距离来确定.为了科学地计算这段距离,应在收集到的众多数据中筛选出最_______的速度、最_______的反应时间和最_______

(3)这个场地的使用安全,你有什么好的建议?

参考答案

1.A 2.A 3.D 4.D 5.A 6.B 7.B 8 9D 10.C 11.D 12.C

13.惯性 小 长 雨天路滑,小心慢行

14.(1)往后倒 (2)往前倒 (3)

15.惯性 16.8 摩擦 17.重 5 N 二力平衡 5 N 竖直向上

18.匀速直线 3m/s

19.1200 1200 竖直向上 20.0.98N 0.98

21.(1)向左运动 (2)不能

22.(1)②④①③ (2)B

23.(1)63.20 (2)小 改变物体运动状态

24.(1)小车 (2) (3)同一直线

(4)a 拉力的作用().

25.(1)

(2)vt+s′ 快 慢 长

(3)在球场两旁楼房的墙壁上垫上海绵垫,也可以在球场的周围围上防护网.

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